教师学术论文如何评比

问：教师教育教学论文评比活动方案

1. 答：教师教育教学论文评比活动方案
   在现实的学习、工作中，大家一定都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的教师教育教学论文评比活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
   为进一步转变教师教学方式和学生学习方式，深化"减负增效"的`研究主题，促进教师的专业成长，我们于本学期组织学校教育教学论文评比活动。活动具体要求如下：
   一、参加对象 ：
   全体课任教师
   镇如者 二、选题要求
   论文选题要求围绕“减负增效”主题，开展本学科热点、难点问题研究，倡导开展相关问题的深化研究。
   推荐论文主题：教与学的方式的转变；教学材料的创生与有效使用；学生良好心理品质与学习习惯的培养；教具或媒体的使用与专用教室的管理；教与学的评价研究等。
   建议：选题时应侧重于自己感橡答触最多的问题或正在研究的课题、
   三、格式要求
   1、论文格式：（1）论文题目（2）内容摘要 （3）正文（4）参考文献。
   2、论文A4纸、宋体、标题小三号、正文小四号、行距固定值20磅
   四、内容要求
   教学论文应体现科学性、前瞻性、学科性、实践性。论文写作要求主题集中、言之有物御薯。字数以不超过5000字为宜。引用别人原始资料的观点、信息、文字、数据等应做标注。
   五、活动步骤
   第一阶段：（2月27日前）完成选题、列好提纲、形成初稿，于2月27日前上传fTP/教科室。
   第二阶段：（3月25日前）定稿，按要求设置，于3月25日前上传fTP
   第三阶段：（4月10日前）完成评选。评出优秀论文参加县级比赛。
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问：如何对论文进行评论？

1. 答：点评论文主要从以下几个方面：
   1、看论文的选题是否有创新
   所谓选题，就是要确定文章的主题，明确文章要写些什么，要阐述什么思想观点。古人说，“意在笔先”，也就是说，只有确定好了主题。才好动笔。还有人说，“确定一个好的主题，等于完成论文工作的一半”。因此，确定论文主题是撰写论文的第一要务。
   2、看论文的题目是否恰当
   《说文解字》中是这样解释的：“题”，就是额头，“目”，就是眼睛。人们常说，册物器宇轩昂、眉目清秀是帅哥靓女的“题目”，给人留下的印象是潇洒和漂亮。文章的题目亦然。如果第一眼见你的文章题目不行，那就完蛋了。如《抓关键，提质量》一文，明显缺少一个副标题，一看题目，不明白文章的主题到底是什么。
   3、看论文的观点是否有吸引力
   在中小学教师撰写的论文中，很多观点都是照搬有关杂志上文章的观点，没有自己的体会和特色。也就是说，观点一般化，没有吸引力。
   4、看论文是否有自己的感受
   写论文要有自己的感受和个性，千万不要州卖液盲目地照搬照抄。教学论文如果写得实在，让人读后就会感到所举例子来自自己的教学实践，不虚假且操作性强。这样的文章，读者读起来才有亲切之感配哗，才会津津有味，永读不厌。
2. 答：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立尝态度、扮含野看法老悔和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。 论点的基本要求是：观厅喊点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可...
3. 答：要对论 一个合理的评论，那主要就是首先我们知道这个论文整体的主旨意义所在，猛森还有枝罩亩就是对于闷知论文给出的一些数据信息以及它的一些观点是否有一些意义。
4. 答：议论文主要是立意，你可以从立意方便展开说说，对这篇文章的整体立意进并物裂行评论，绝闭这样就可以把文章评蚂茄论的比较好
5. 答：1.学术论文的选题 学术论文的选题,是所决定研究的第一步,是研究的开始,直接影响所研究课题的...
   2.学术论文的研究水平 学术论文的研究水平可以从一下五个方面来说明。
   3.学术慧猛论文研究水平的独创性。每一篇学术论文都是在前人研究成果基础上,论文作者创造性...
   4.学术论文研究水平论扒枣证的严密性。任何学术观点都是建立在严格的论证基础上的,总的说来,任春碧拆何...
6. 答：要对论 一个合理的评论，那主要就是首先我们知道这个论文整体的主旨意义所在，猛森还有枝罩亩就是对于闷知论文给出的一些数据信息以及它的一些观点是否有一些意义。

问：如何评价一位老师的学术能力

1. 答：评价老师的学术能力，要看他在本专业的有多大的建树，有多少科研成果，有多少学术论文。
   另外，也可以通态睁过有关部门启闷的悄闭弯相关考核来评判一位老师的学术能力的。