一、浅析民族高校思想政治工作进学生公寓的思路（论文文献综述）
龙柳均[1]（2020）在《高校学生党建工作进社区研究》文中进行了进一步梳理高校学生党建工作进社区是新时代下高校党建工作的积极探索和创新发展。随着高校后勤改革和高等教育体制改革,学生社区成为集学生学习、生活和学校教育、管理、服务于一体的特殊区域。新时代要求党的基层组织提高做思想政治工作能力,高校学生党建工作进社区是遵循党的建设规律、思想政治工作规律、学生成长规律,丰富高校党建工作内涵、促进大学生全面成长成才的有效途径。本文在对高校学生党建工作进社区内涵梳理的基础上,以浙江大学、西安邮电大学、韶关学院、西安外事学院等四所高校为代表进行案例分析得出,当前高校学生党建工作进社区基本明确以社区为载体拓宽学生党建工作的思想认识,探索形成了“成立社区党工委”“建设党员工作站”“建立楼栋党支部”三类运行模式,内容上以学生党员发展培养、教育管理和作用发挥为基础进行建设,并依托固定服务站、特色品牌活动、网络阵地等拓展工作载体,提供基础配备,相关做法取得了一定效果。但也存在整体统筹规划、组织管理体系、党建内涵建设、平台规划利用和人员配备保障等不足,因此改进及创新高校学生党建工作进社区,要加强顶层设计,健全管理机制,配套基本运行制度,以分类积分管理制、责任清单制加强考评;突出内容建设,拓宽育人载体,进行个性化育人阵地、项目化活动开展、党建网络信息化平台建设;加强大学生党员队伍、社区辅导员队伍、后勤服务队伍的三方联动建设,优化全员全过程全方位育人。
周洪登[2]（2018）在《高校服装设计专业的学生思想政治工作进公寓模式研究——评《思想政治工作学研究方法论》》文中研究表明高校思想政治工作是高校为社会培养综合型、高素质人才的重要工作内容。《思想政治工作学研究方法论》是针对当前高校思想政治教育工作进行研究的着作,该书共十八章,在叙述思想政治工作学研究概况和提出思想政治工作学研究方法论的基本命题的基础上,着重论述了对思想政治工作学研究对象、社会思想政治工作发展历史和思想政治工作要素、结构、本质、作用、职能、机理、矛盾、规律、形式、过程、环境、评价进行研究。该书思想政治工作理论研究深刻,对于高校思想政治工作开展
陈雪莹[3]（2018）在《大学生党建进公寓新模式的实践探索》文中提出随着学分制的实行和学生生活社区化,高校学生公寓既是大学生生活和学习主要场所,又是高校思想教育工作的重要阵地。本文围绕大学生党建进公寓这一课题,分析了高校学生党建进公寓工作的意义,并结合当前高校党建工作进学生公寓存在的主要问题,提出学生党建工作进公寓的具体实施举措以及创新工作思考。
贾思,李金锴,娜日格勒[4]（2018）在《高校学生公寓党建的PEST-SWOT分析及路径探讨——以内蒙古财经大学为例》文中认为高校学生党建工作进入学生公寓是新时期学生党建工作的创新点,是新形势下高校学生思想政治教育工作面临的新任务、新课题。本文通过对内蒙古财经大学高校学生公寓党建的PEST-SWOT分析,进行了高校学生党建工作进入学生公寓的有效路径分析与探讨。
殷豆豆[5]（2017）在《高校学生公寓文化建设研究》文中研究说明随着高校后勤社会化改革的不断深化,高校公寓文化在推动高校公寓建设、丰富校园文化和促进高校立德树人根本任务的实现等方面的功效愈加突显。党和政府对高校公寓文化的建设也倍加重视,从财力、人力和物力等投入的不断增加,到相关政策、意见和通知的发布,不断引导高校公寓形成积极健康、严肃活泼和和谐友爱的文化氛围,为高校学生的生活、学习和娱乐营造一个良好的环境。新时期,随着全球化和网络信息化的快速发展,高校学生公寓文化建设面临的现实环境更加复杂,为进一步加强高校公寓文化建设,本文以思想政治教育学科视角为切入点,研究了高校公寓文化建设的特点与功能、现状、主体与类型、原则与内容、环境与载体以及机制与方法。主要内容如下:第一,从基本概念入手解析了高校学生公寓文化建设的内涵、特点与功能。主要解决的是高校公寓文化自身是什么的问题。本文在对相关文献和政策文件整理的基础上,将高校学生公寓文化定义为:大学公寓内由广大师生和其他社会团体共同创造并广泛认同的价值观念、生活理念、行为方式与精神氛围的总和。该定义揭示了高校公寓文化建设的主体以及高校公寓文化的内涵界线所在。为进一步深化对高校公寓文化建设的认识,本文阐述其特点和功能,主要包括主导性与多样性、规范性与人本性、同质性与独特性、生活化与教育性四个方面的特点,其功能主要体现在占领先进文化阵地、营造和谐公寓氛围、推进校园文化建设和增强大学生适应社会的能力。第二,从实际角度考察了高校学生公寓文化建设的总体状况。当前,高校学生公寓文化建设取得的成就主要体现在:高校学生公寓文化建设体系基本形成,涌现出许多具有标志性的高校学生公寓文化建设品牌,积极探索虚实结合等方法的不断创新。同时,高校公寓文化建设仍然存在着建设主体性发挥不足,管理模式时代性不强,方式方法实效性不够及虚拟平台使用效度不佳等问题。这些问题产生的主要原因在于建设理念定位存在的偏差,社会转型的负面冲击,建设活动过程存在的负面因素以及网络文化中娱乐化信息的消极影响。第三,从主体建设方面界定了高校学生公寓文化建设的主体与类型。根据高校公寓文化建设的现实状况,本文将高校公寓文化建设主体划分为学校主体、大学生主体、社会主体。根据各类主体的地位和功能属性将高校公寓文化分为四种不同类型:高校主导型、企业主导型、校企合作型和自主管理型。第四,从建设的指导依据和内在结构规定了高校学生公寓文化建设的原则与内容。高校公寓文化建设的指导原则主要有方向性与变通性相结合的原则、物质性与精神性相适应的原则、传承性与创新性相统一的原则以及长期性与有效性相并重的原则。从文化形态上分,高校学生公寓文化建设可分为物质文化建设、精神文化建设、行为文化建设和制度文化建设,其中公寓等物质形态类是基础,价值、观念、道德等精神形态类是核心,活动、行为、习惯等行为形态是关键,规则、管理、体制等制度形态是保障。第五,从建设的外部影响和承载的形式探讨了高校学生公寓文化建设的影响环境和主要载体。高校学生公寓文化建设的影响环境主要包括顶层政策环境、中层管理环境和基层民主环境。顶层政策环境提供方向性指导,中层管理环境提供良好的组织保障,基层民主环境营造浓郁的参与氛围。根据高校学生公寓文化建设实践的具体呈现,本文将建设载体分为活动载体、管理载体、传媒载体和网络载体。第六,从建设的方式方面解析了高校公寓文化建设的机制与方法。根据各主体在公寓文化建设过程中发挥功能的不同,将其机制分为引导机制、动力机制、协作机制和保障机制。为进一步推进高校公寓文化建设的实践进程,本文提出其建设的方法,主要包括系统性规划与阶段性建设相结合、物质性建设与精神性建构相协调、一元性引领与多元参与相协同、主导型管理和隐蔽性渗透相并进、激励性奖励与强制性惩罚相结合。
杨红昌[6]（2016）在《高校党建工作进公寓的路径思考》文中研究说明公寓历来是学生交流思想和共同生活的主要场所,随着高校后勤社会化改革的不断推进,对高校公寓的思想政治教育工作也提出了新的要求,因此加强公寓党建工作具有重要的现实意义。本文深入分析当前高校学生党建工作进公寓的现状和存在的问题,提出了新形势下高校应转变党建工作思路,从管理体制、队伍建设、载体创新等方面对学生公寓党建工作方法进行探析,以期增强高校党建工作进公寓工作的创新性和实效性。
包红霞[7]（2015）在《新时期高校思想政治工作进学生公寓探究》文中认为新时期面对90后新一代大学生,高校思想政治工作进公寓面临许多新课题,需要不断适应新形势,不断创新工作途径和方法。本文从充分发挥现有人力和资源优势做好高校思想政治教育出发,分析了高校思想政治教育工作进学生公寓的必要性,提出了高校思想政治工作进学生公寓的内容和途径。
杨红昌[8]（2015）在《西藏高校党建工作进公寓的实践探索——以西藏民族大学财经学院学生公寓党员工作站为例》文中研究指明高校公寓不仅是学生生活、学习和活动的主要场所,也是高校开展思想政治教育工作的重要阵地,实现党建工作进公寓是推进学生思想政治教育进公寓的重要途径,建立学生公寓党员工作站是高校探索基层党组织建设的重要举措。文章探析了西藏民族大学党委从学生党建工作进公寓的实际出发,创新党建工作方式,在学生公寓建设"公寓党员工作站"取得的实践经验,以求不断提高西藏高校党建工作进学生公寓的实效性。
王长伟[9]（2015）在《转型期高职院校学生公寓党建“立体”平台构建研究》文中提出高校党建成效一直是困绕当前组织建设的难题,党建工作进大学生公寓是破解这一难题的有益探索。公寓党建平台是党建工作的载体,通过公寓党建与学风建设、团组织建设、社团活动、社区服务、网络建设、心理健康教育等高校日常工作有机结合,构建公寓党建"立体"平台。
武卫国[10]（2015）在《高校生活园区思想政治教育研究 ——以华东政法大学园区为例》文中研究指明指导教师:闵辉副教授在当代中国,大学生在生活园区中学习、生活、娱乐以及人际交往的时间比重已越来越大,如何抢占这块课堂之外的重要思想政治教育阵地,进一步增强高校思想政治教育的实效性,已经越来越引起高校党政领导和政府部门的重视。尽管如此,高校生活园区思想政治教育还存在理念不清、认识不足、队伍不强、方法不多、保障不力等诸多现实问题,亟需加以研究解决。本文以华东政法大学生活园区思想政治教育工作为例,对高校生活园区的相关问题展开调研,通过查阅文献、个别访谈、实地观察等方法,分析高校生活园区思想政治教育现状和发展趋势,并对如何改进高校生活园区思想政治教育工作、提高大学生思想政治教育的实效性提出对策建议。本文除导言和结语外,共分三个部分:第一部分是关于高校生活园区思想政治教育的概述。高校生活园区是在高等教育改革尤其是“高校后勤社会化”的大背景下产生的,但是大学生在园区的学习生活方式也对高校思想政治教育提出了新的要求,党和国家高度重视这一高校思想政治教育的新阵地。高校学生生活园区不仅具有生活服务和文化建设功能,还有教育引导和行为指导功能,其中的教育引导和行为指导功能主要通过园区思想政治教育来完成。但是,高校生活园区的思想政治教育应当符合园区的特点,做到工作生活化、管理服务化、引导渗透化、参与民主化,努力增强思想政治教育的实效性。第二部分描述了高校生活园区思想政治教育工作现状,尤其是着重分析了存在的问题及其成因。总体上而言,高校生活园区管理者对思想政治教育的认识不断提高,园区思想政治教育类文化活动经常开展,园区思想政治教育工作队伍基本建成,相应的工作体制也基本形成。但是,园区思想政治教育还存在着不少问题,主要表现在:一是园区管理者对思想政治教育重视不够;二是对于园区的思想政治教育资源和载体挖掘不够、方法不多;三是园区管理者和思想政治教育工作队伍之间没有形成合力;四是没有形成真正有效的工作体制。造成这些问题的原因主要是园区管理者和思想政治教育工作者认识不足,文化环境建设不到位,园区思想政治教育工作队伍不强,园区思想政治教育制度不健全。第三部分是探讨了改进高校生活园区思想政治教育工作的方式和方法。要加强和改进高校生活园区思想政治教育,首先就要加强园区管理者对思想政治教育的认识,不仅要明确园区的育人职能,还要树立服务育人的理念;其次要优化生活园区的文化环境,营造和谐的文化氛围,努力做到环境育人;再次是加强园区思想政治教育工作队伍建设,不仅要发展园区辅导员队伍,还要培养园区管理人员的育人意识,更要着力培养学生管理队伍;最后是健全园区思想政治教育工作机制,在不断加大对园区思想政治教育经费投入的同时,完善考核评估机制,引导和督促相关各方加强思想政治教育工作,增强思想政治教育的实效性。
二、浅析民族高校思想政治工作进学生公寓的思路（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅析民族高校思想政治工作进学生公寓的思路（论文提纲范文）
（1）高校学生党建工作进社区研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究方法与创新之处 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 创新之处 |
| 第二章 高校学生党建工作进社区的理论基础 |
| 2.1 相关概念的内涵 |
| 2.1.1 高校学生党建工作的界定 |
| 2.1.2 学生社区的界定 |
| 2.1.3 高校学生党建工作进社区的内涵 |
| 2.2 高校学生党建工作进社区的理论依据 |
| 2.2.1 习近平关于高校党建思想的重要论述 |
| 2.2.2 关于基层党组织建设的理论要求 |
| 2.2.3 思想政治教育理论 |
| 2.3 高校学生党建工作进社区的实践价值 |
| 2.3.1 它是丰富高校党建工作内涵的重要途径 |
| 2.3.2 它是推进基层学生党组织建设的现实要求 |
| 2.3.3 它是强化党员教育培养与发展的实践手段 |
| 2.3.4 它是促进大学生全面成长成才的切实需求 |
| 第三章 高校学生党建工作进社区的现状分析 |
| 3.1 高校学生党建工作进社区的主要做法和经验 |
| 3.1.1 明确以社区为载体拓宽学生党建工作的思想认识 |
| 3.1.2 探索形成学生党建工作进社区三类运行机制模式 |
| 3.1.3 完善以学生日常党建工作为基础的工作内容建设 |
| 3.1.4 依托阵地建设和品牌活动持续拓展党建工作载体 |
| 3.1.5 提供基础配备进行学生党建工作进社区条件保障 |
| 3.2 高校学生党建工作进社区的问题及原因分析 |
| 3.2.1 整体统筹规划不足,影响组织合力发挥 |
| 3.2.2 组织管理的不完善,导致实际运行零散 |
| 3.2.3 主题教育强度不足,影响党建内涵突出 |
| 3.2.4 平台规划利用不强,影响活动发展传播 |
| 3.2.5 人员配备保障不足,影响全员育人效果 |
| 第四章 改进和创新高校学生党建工作进社区的路径 |
| 4.1 加强学生党建工作进社区顶层设计 |
| 4.1.1 提高学生党建工作进社区重要性的认识 |
| 4.1.2 明确以党建工作为龙头进行统一规划 |
| 4.1.3 理顺社区内党建工作和院系党建的关系 |
| 4.2 健全学生党建工作进社区管理机制 |
| 4.2.1 科学定位学生党建工作进社区运行机制 |
| 4.2.2 规范学生党员社区工作的培养监督机制 |
| 4.2.3 建立学生党建工作进社区考核评估体系 |
| 4.3 丰富学生党建工作进社区内容建设 |
| 4.3.1 以党建理论为辐射强化主流思想引领 |
| 4.3.2 与社区文化资源相结合丰富党建内涵 |
| 4.4 拓宽学生党建工作进社区育人载体 |
| 4.4.1 以大数据为依托设计个性化育人阵地 |
| 4.4.2 以项目化运作方式设计开展特色活动 |
| 4.4.3 以党建内容为核心开发网络信息化平台 |
| 4.5 优化学生党建工作进社区队伍建设 |
| 4.5.1 发挥大学生党员队伍主体性作用 |
| 4.5.2 加大社区辅导员队伍专业化建设 |
| 4.5.3 发挥后勤服务队伍育人辅助体功能 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 攻读硕士期间参加科研和发表论文情况 |
（3）大学生党建进公寓新模式的实践探索（论文提纲范文）
| 一、高校学生党建工作进公寓的必要性 |
| (一) 学生党建工作进公寓关系到高校基层党建工作的落实和发展 |
| (二) 高校学生党建工作进公寓是加强高校学生思想政治教育工作的重要途径 |
| 二、高校学生党建工作进公寓存在的问题 |
| (一) 落实力度有待提高 |
| (二) 缺乏高素质和专业化的公寓党建队伍 |
| 三、深入推进高校学生党建工作进公寓的具体实施举措 |
| (一) 发挥党员的先锋作用, 成立学生公寓“党团活动室” |
| 1. 挂牌成立学生公寓“党团活动室” |
| 2. 公寓辅导员负责工作站日常工作 |
| (二) 突出党团活动室的服务职能, 扎实推进学生公寓党建工作 |
| 1. 实行党员寝室挂牌制 |
| 2. 实行党员寝室包干制 |
| 3. 搭建学生公寓党建工作网络平台 |
| 4. 加强学生公寓自我管理委员会建设 |
| (三) 强化学生公寓的育人职能, 提升学生综合素质 |
| 1. 开展生动活泼的主题党日活动 |
| 2. 开展公寓内的志愿服务活动 |
| 3. 开展丰富多彩的文化活动 |
| 四、高校学生党建工作进公寓的创新工作思考 |
（4）高校学生公寓党建的PEST-SWOT分析及路径探讨——以内蒙古财经大学为例（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、高校学生公寓党建的PEST-SWOT分析 |
| (一) 优势 (strengths) |
| 1. 政策优势 (Politics) |
| 2. 经济优势 |
| 3. 社会优势 |
| 4. 技术优势 |
| (二) 劣势 (weaknesses) |
| 1. 经济劣势 |
| 2. 社会劣势 |
| 3. 技术劣势 |
| (三) 机遇 (opportunities) |
| (四) 挑战 (threats) |
| (五) PEST-SWOT分析矩阵 |
| 三、高校学生公寓党建的路径探讨 |
| (一) 注重内涵, 加强建设学习型公寓党组织 |
| (二) 学生为本, 创新载体 |
| (三) 创新思路, 明确定位, 完善互补格局 |
| 四、结论 |
（5）高校学生公寓文化建设研究（论文提纲范文）
| 研究创新点 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景及研究意义 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 研究意义 |
| 二、研究现状述评 |
| (一) 国内相关研究概述 |
| (二) 国外相关研究概述 |
| 三、基本思路和研究方法 |
| (一) 基本思路 |
| (二) 研究方法 |
| 四、研究的重难点与创新点 |
| (一) 研究重难点 |
| (二) 研究创新点 |
| 第一章 高校学生公寓文化建设的特点与功能 |
| 一、高校学生公寓文化建设的内涵 |
| (一) 高校学生公寓文化的概念 |
| (二) 高校学生公寓文化建设的内涵 |
| 二、高校学生公寓文化建设的特点 |
| (一) 主导性与多样性的统一 |
| (二) 规范性与人本性的统一 |
| (三) 同质性与独特性的统一 |
| (四) 生活化与教育性的统一 |
| 三、高校学生公寓文化建设的功能 |
| (一) 占领高校文化阵地 |
| (二) 营造和谐公寓氛围 |
| (三) 推进校园文化建设 |
| (四) 增强适应社会能力 |
| 第二章 高校学生公寓文化建设的现状 |
| 一、高校学生公寓文化建设取得的成绩 |
| (一) 建设体系基本形成 |
| (二) 建设品牌逐渐涌现 |
| (三) 建设方法不断创新 |
| 二、高校学生公寓文化建设存在的问题 |
| (一) 建设主体性发挥不足 |
| (二) 管理模式时代性不强 |
| (三) 方式方法实效性不够 |
| (四) 虚拟平台使用效度不佳 |
| 三、高校学生公寓文化建设存在问题的原因 |
| (一) 建设理念定位的偏差 |
| (二) 社会转型的负面冲击 |
| (三) 活动过程的负面因素 |
| (四) 网络文化的消极影响 |
| 第三章 高校学生公寓文化建设的主体与类型 |
| 一、高校学生公寓文化建设的主体构成 |
| (一) 建设中的学校主体 |
| (二) 建设中的大学生主体 |
| (三) 建设中的社会主体 |
| 二、高校学生公寓文化建设的主要类型 |
| (一) 高校主导型 |
| (二) 企业主导型 |
| (三) 校企合作型 |
| (四) 自主管理型 |
| 第四章 高校学生公寓文化建设的原则与内容 |
| 一、高校学生公寓文化建设的基本原则 |
| (一) 方向性与变通性相结合 |
| (二) 物质性与精神性相适应 |
| (三) 传承性与创新性相统一 |
| (四) 长期性与有效性相并重 |
| 二、高校学生公寓文化建设的主要内容 |
| (一) 高校学生公寓物质文化 |
| (二) 高校学生公寓精神文化 |
| (三) 高校学生公寓行为文化 |
| (四) 高校学生公寓制度文化 |
| 第五章 高校学生公寓文化建设的环境与载体 |
| 一、高校学生公寓文化建设的环境 |
| (一) 顶层政策环境 |
| (二) 中层管理环境 |
| (三) 基层民主环境 |
| 二、高校学生公寓文化建设的载体形态 |
| (一) 活动载体 |
| (二) 管理载体 |
| (三) 传媒载体 |
| (四) 网络载体 |
| 第六章 高校学生公寓文化建设的机制与方法 |
| 一、高校学生公寓文化建设的机制 |
| (一) 引导机制 |
| (二) 动力机制 |
| (三) 协作机制 |
| (四) 保障机制 |
| 二、高校学生公寓文化建设的主要方法 |
| (一) 系统性规划与阶段性建设相结合 |
| (二) 物质性建设与精神性建构相协调 |
| (三) 一元性引领与多元性参与相协同 |
| (四) 主导性管理和隐蔽性渗透相并进 |
| (五) 激励性奖励与强制性惩罚相结合 |
| 小结 |
| 参考文献 |
| 博士期间发表相关科研成果 |
| 致谢 |
| 附录 |
（6）高校党建工作进公寓的路径思考（论文提纲范文）
| 一、加强高校公寓党建工作的现实意义 |
| (一) 有利于确保校园的和谐与稳定 |
| (二) 有利于学生思想政治教育工作模式的创新 |
| (三) 有利于营造健康和谐的公寓文化氛围 |
| (四) 有利于提升高校学生党员的发展质量 |
| 二、当前高校开展公寓党建工作存在的主要问题 |
| (一) 学校层面对学生公寓党建工作重要性认识不够 |
| (二) 公寓党建工作机制不健全且党建队伍力量薄弱 |
| (三) 公寓宿管工作与学校思政工作尚未形成育人合力 |
| (四) 在公寓党建工作中学生的主体性作用发挥不够 |
| 三、推进高校党建工作进公寓的路径思考 |
| (一) 要顺应新形势, 转变党建工作思路 |
| (二) 探索公寓党建工作体制, 配强公寓党建工作队伍 |
| (三) 重点落实宿舍学生党员结对帮扶工作责任制 |
| (四) 积极搭建公寓党建和公寓服务育人相结合平台 |
| (五) 以公寓党建文化活动为载体, 发挥学生在公寓党建中的主体作用 |
| 四、结语 |
（7）新时期高校思想政治工作进学生公寓探究（论文提纲范文）
| 一、新时期高校思想政治教育工作进学生公寓的必要性 |
| ( 一) 思想政治工作进公寓为培养合格的社会主义事业接班人提供思想保障 |
| ( 二) 思想政治工作进公寓是提高公寓管理水平的客观要求 |
| ( 三) 思想政治工作进公寓是建设和谐文明校园的客观需要 |
| ( 四) 思想政治工作进公寓是高校精神文明建设的内在要求 |
| 二、新时期高校思想政治工作进学生公寓的内容 |
| ( 一) 要加强对大学生进行形势政策教育 |
| ( 二) 要加强对大学生的思想道德教育 |
| ( 三) 要加强对大学生的心理健康教育 |
| ( 四) 要加强对大学生的理想信念教育 |
| 三、新时期高校思想政治工作进学生公寓的途径 |
| ( 一) 提高公寓管理人员素质,建设高素质管理队伍 |
| ( 二) 充分发挥现代科技优势,做好网络管理教育工作 |
| ( 三) 发挥党团组织优势,提高大学生的思想政治觉悟 |
| ( 四) 建立健康、和谐的公寓文化 |
| ( 五) 心理辅导走进学生公寓 |
（8）西藏高校党建工作进公寓的实践探索——以西藏民族大学财经学院学生公寓党员工作站为例（论文提纲范文）
| 一、成立学生公寓党员工作站的必要性 |
| (一)加强高校党建工作进公寓的是适应教育形势不断发展的需要 |
| (二)深入推进高校党建工作进公寓是提升党员发展质量的需要 |
| (三)加强高校公寓党建工作是创建文明、健康、和谐校园的需要 |
| 二、学生公寓党员工作站的目标定位及其实践探索 |
| (一)党员工作站采取学生党支部和临时党支部双重管理的模式,以楼栋、楼层为单位组建学生公寓临时党支部、党小组,组织公寓学生党员、入党积极分子参与公寓管理与服务 |
| (二)学生公寓党员工作站始终坚持“树起一面旗,影响一批人”的创建宗旨,以“建设六个阵地、承担六种角色”为抓手,力争实现学生学习生活在哪里,组织就建在哪里,思想政治教育就深入到哪里, 党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用就发挥到哪里。[5]丰富了党建工作的内容,实现了学生党员发展、培养、教育同文明公寓建设的高效融合 |
| 三、加强学生公寓党员工作站的思考 |
| (一)创新党建工作思路,完善工作机制,实现院系党建与公寓党建同向互补 |
| (二)要切实重视和加强公寓党建队伍建设,不断提高政工人员素质 |
（9）转型期高职院校学生公寓党建“立体”平台构建研究（论文提纲范文）
| 一、高校学生公寓党建的现实意义 |
| (一) 高校党建工作进公寓是培育大学生社会主义核心价值观的迫切需要 |
| (二) 高校党建工作进公寓是改革党员管理模式的时代要求 |
| (三) 高校党建工作进公寓是提高党员素质的客观要求 |
| 二、“六结合”学生公寓党建立体平台构建 |
| (一) 公寓党建与学风建设有机结合 |
| (二) 公寓党建与社团活动有机结合 |
| (三) 公寓党建与社区服务有机结合 |
| (四) 公寓党建与网络建设有机结合 |
| (五) 公寓党建与学生团建有机结合 |
| (六) 公寓党建与心理健康教育有机结合 |
| 三、结语 |
（10）高校生活园区思想政治教育研究 ——以华东政法大学园区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导言 |
| 一、问题的提出 |
| 二、研究价值及意义 |
| 三、文献综述 |
| 四、主要研究方法 |
| 五、论文结构 |
| 六、创新之处和存在的不足 |
| 第一章 高校生活园区思想政治教育概述 |
| 第一节 高校生活园区概述 |
| 一、高校生活园区的发展 |
| 二、高校生活园区的改革 |
| 三、高校生活园区的功能 |
| 第二节 高校生活园区思想政治教育内涵、特点和价值 |
| 一、高校生活园区思想政治教育的内涵 |
| 二、高校生活园区思想政治教育的特点 |
| 三、高校生活园区思想政治教育的价值 |
| 第二章 高校生活园区思想政治教育的现状 |
| 第一节 高校生活园区思想政治教育工作概况 |
| 一、对园区思想政治教育的认识不断提高 |
| 二、通过园区文化活动渗透思想政治教育内容 |
| 三、开始建立生活园区思想政治教育工作队伍 |
| 四、初步构建了生活园区思想政治教育工作体制 |
| 第二节、华东政法大学园区思想政治教育工作的现状 |
| 一、华东政法大学生活园区工作取得的成绩 |
| 二、华东政法大学生活园区思想政治教育面临的问题 |
| 第三节 高校生活园区思想政治教育存在问题的原因分析 |
| 一、园区思想政治教育认识不够 |
| 二、园区文化环境建设不完善 |
| 三、园区思想政治教育队伍不强 |
| 四、园区思想政治教育制度不健全 |
| 第三章 高校生活园区思想政治教育的对策探索 |
| 第一节 转变生活园区思想政治教育的观念 |
| 一、明确园区育人功能 |
| 二、树立服务育人理念 |
| 第二节 优化生活园区的文化环境 |
| 一、加快文化设施建设 |
| 二、营造和谐文化氛围 |
| 第三节 加强生活园区思想政治教育队伍建设 |
| 一、进一步壮大园区辅导员队伍 |
| 二、培养管理人员的思想政治教育意识和能力 |
| 三、重点培养学生管理队伍 |
| 第四节 健全园区思想政治教育保障制度 |
| 一、健全工作机制 |
| 二、加大经费投入 |
| 三、完善考核评估 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
四、浅析民族高校思想政治工作进学生公寓的思路（论文参考文献）
- [1]高校学生党建工作进社区研究[D]. 龙柳均. 昆明理工大学, 2020(05)
- [2]高校服装设计专业的学生思想政治工作进公寓模式研究——评《思想政治工作学研究方法论》[J]. 周洪登. 染整技术, 2018(12)
- [3]大学生党建进公寓新模式的实践探索[J]. 陈雪莹. 世纪桥, 2018(04)
- [4]高校学生公寓党建的PEST-SWOT分析及路径探讨——以内蒙古财经大学为例[J]. 贾思,李金锴,娜日格勒. 内蒙古财经大学学报, 2018(01)
- [5]高校学生公寓文化建设研究[D]. 殷豆豆. 武汉大学, 2017(06)
- [6]高校党建工作进公寓的路径思考[J]. 杨红昌. 济南职业学院学报, 2016(04)
- [7]新时期高校思想政治工作进学生公寓探究[J]. 包红霞. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2015(05)
- [8]西藏高校党建工作进公寓的实践探索——以西藏民族大学财经学院学生公寓党员工作站为例[J]. 杨红昌. 西藏民族大学学报(哲学社会科学版), 2015(05)
- [9]转型期高职院校学生公寓党建“立体”平台构建研究[J]. 王长伟. 教育教学论坛, 2015(33)
- [10]高校生活园区思想政治教育研究 ——以华东政法大学园区为例[D]. 武卫国. 华东政法大学, 2015(03)