一、历史的见证 现时的记录——纪录片文化内涵剖析（论文文献综述）
中国电视艺术委员会课题组[1]（2022）在《立足新时代 共谋新发展 奋进新征程——写在中国电视艺术委员会成立40周年之际》文中研究说明党的十一届三中全会以后,我国进入了改革开放新时期,社会主义文艺也迎来了创作的"春天",逐渐呈现出百花齐放的繁荣发展格局。党的十八大以后,中国特色社会主义进入了新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视文艺工作,为新时代我国文艺事业的蓬勃发展指明了根本方向。从新时期到新时代,作为我国文艺事业重要组成部分的中国电视艺术,在内容品质和社会影响方面实现了全面跃升,不仅较好地满足了人民群众的精神文化需求,而且为中国特色社会主义文化建设积累了丰富经验与启示。
韩飞[2]（2022）在《功能驱动与建设性表达：2021年中国纪录片创作发展研究》文中认为2021年,中国纪录片在多个题材领域探索了国家叙事视野下的建设性表达。政论和文献纪录片以史鉴今,历史文化类纪录片锻塑文化自信,社会现实类纪录片彰显人文关怀,自然与科技类纪录片突破发展瓶颈。题材类型拓展、建设性取向、年轻态表达、全媒体制播、国际化趋势成为中国纪录片当下发展的重要特点。
张昭,张帆[3]（2021）在《乡村振兴题材纪录片的叙事分析》文中指出乡村振兴题材纪录片将乡村视为动态发展中的空间场域,从经济、文化、自然生态、历史等多个层面,对我国现实国情下的乡村进行拆解与重构,提炼出能够反映国人精神面貌和生存意识的深层内容。在乡村振兴战略稳步推进的当下,乡村振兴题材纪录片也是乡村风貌变迁的见证,是对乡风文明建设的收效检验,因此多采用宏观与微观相结合的叙事视角,描摹真实可寻的乡村图景。
孔令淑[4]（2021）在《纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》的跨文化叙事策略研究》文中研究说明纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》在国内外成功"破圈",其立足微观个人视角进行故事化叙事,建构互文性叙事内容,利用视听媒介实现感知共通以及挖掘普适精神价值以促成认同与共鸣的跨文化叙事策略,使伟大诗人杜甫及其诗歌得到西方观众的关注、理解与喜爱,从而为我国纪录片更好地传播中华传统文化、推动文化走出去提供了他者经验与启示,即可以从挖掘价值共鸣的新题材、建构互文性叙事框架、利用好新媒体技术手段等方面切入,进行针对性的优化提升。
邓若蕾[5]（2021）在《中华优秀传统文化纪录片的价值与传播》文中研究表明文章主要针对中华优秀传统文化纪录片的价值与传播展开深入研究,先阐述了中华优秀传统文化纪录片的价值,如以深厚的内涵底蕴展现文化价值、以严谨的逻辑内容凸显历史价值、以立体镜头多角度体现教育价值等,然后又提出了几点切实可行的传播措施,如增强文化自信、注重创意设计、丰富节目内容、大力弘扬民族传统家风文化、积极创新传播方式以提升纪录片影响力,并通过以上措施,推动中华优秀传统文化纪录片传播。
魏鸾娈,付俊[6]（2021）在《浅论新形势下国产纪录片的叙事创新性表达——以四川广播电视台纪录片《蜀道风流》为例》文中研究表明国产纪录片《蜀道风流》以中国古代伟大的交通基础设施——蜀道为载体,借助四川卫视、凤凰卫视双平台制作与传播优势,在叙事视角、叙事语言、叙事方式等方面做出一系列创新性探索。不仅聚焦"有形"蜀道,还观照"无形"蜀道,以贯通东西、融合中外的方式讲好四川故事、讲好中国故事,将优秀而璀璨的中国传统文化带向全世界。在中华民族伟大复兴的当下,这条千年蜀道在历史与现实中融合重建。
姜松荣,徐韵[7]（2021）在《融媒体时代传统手工艺的传播与传承》文中指出融媒体时代赋予了传统手工艺新的传播途径与手段,实现了单向传播到多元互动、突破时空与沉浸体验、文化共享与商业消费等多重维度的构建。然而,在新技术赋能下的传统手工艺传播依然存在一系列困局,如碎片化的传播语境导致整体性被破坏,流量与算法引发传播圈层的固化,虚拟化传播导致文化体验失落等。为解决以上问题,应当合理利用融媒体的优势,构建社会大众由"认知""认同"再到"学习"的媒介环境,以实现传播服务于传统手工艺的传承。
刘梦迪,牛光夏[8]（2021）在《生命共同体理念下的生态话语呈现与城市意象建构——以纪录片《我们的动物邻居》为例》文中进行了进一步梳理在新时代生态文明建设的大背景下,由相关主题延展的话语建构与传播力度空前,纪实影像作为最有效力的传播媒介,成为生态理念抵达现实的重要载体。纪录片《我们的动物邻居》,从整体的生态观出发,贯穿"人与自然是共同体"这一核心话语,通过北京这座城市中,人与动物和谐共生关系的呈现,建构了生态北京、文明北京的城市意象,激发了观者的生态道德感与责任意识。
张媛媛[9]（2021）在《纪实影像中的历史叙事与国家形象建构》文中指出在建构"历史底蕴深厚"的国家形象中,兼具纪实与审美双重特性的纪实影像起着重要作用。20世纪的纪实影像以英雄人物、革命事件等为题材进行创作,其历史叙事偏重于记录和政治教育作用。21世纪以来,为实现国际间文化的不断交融,纪实影像在塑造国家形象的路径建构上经历了解码者"他者化"的视角转变、从宏大到微末的历史题材转变、从寻求民族认同到打造文化共同体的历史叙事主旨转变。新时代下,纪实影像应更关注解码者的多元化追求,针对中国历史叙事的方法不断调适,逐步适应解码者的接受心理和接受习惯,依靠新媒体技术实现平台共通,进而构建良好的国家形象,提升中华民族的国际影响力。
吴琼,危文瀚[10]（2021）在《新中国教育影像史料考古——以影像史学为中心的考察》文中研究表明视听技术和现代传播的发展打开了史学研究的新视野。20世纪以来,以图像或影像为基础的视听材料在史学研究中的作用日益凸显。丰富的历史影像承载了新中国教育事业,其史料价值不断引起学界关注。梳理和研究这一时期的影像资料具有史学理论探索和现实应用价值。文章主要从纪录影像（片）的视角以影像史学的角度发掘、整理新中国成立至1966年的教育影像,以拓展新中国教育问题的史料来源和认识视野。
二、历史的见证 现时的记录——纪录片文化内涵剖析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、历史的见证 现时的记录——纪录片文化内涵剖析（论文提纲范文）
（1）立足新时代 共谋新发展 奋进新征程——写在中国电视艺术委员会成立40周年之际（论文提纲范文）
| 一、新时代我国电视与网络视听文艺创作的显着特征 |
| （一）在数量向质量的转型发展中成就新跨越 |
| （二）主题作品在品质和影响上实现新突破 |
| （三）现实主义精神在各类作品中营造新亮点 |
| （四）电视与网络视听文艺的融合发展呈现新态势 |
| （五）精品意识与创新精神让创作生产迸发新活力 |
| 二、我国电视与网络视听文艺发展需辩证处理好几种关系 |
| （一）国之大者和百姓生活的关系 |
| （二）价值引领和市场效益的关系 |
| （三）追求创新与继承传统的关系 |
| （四）激励引导与贬劣警示的关系 |
| 三、新时代我国电视与网络视听文艺创作发展的启示 |
| （一）深刻把握时代主题，以大历史观、大时代观彰显新时代的精神气象 |
| （二）牢牢站稳人民立场，以深入生活的态度展现人民奋斗梦想、增强人民精神力量 |
| （三）始终坚持守正创新，以思想内容和艺术表达的有机统一实现创作高质量发展 |
| （四）持续加强生态建设，以更具权威性、公信力、影响力的文艺评论引领向上向善的行业风气 |
（2）功能驱动与建设性表达：2021年中国纪录片创作发展研究（论文提纲范文）
| 一、政论和文献纪录片以史鉴今 |
| 二、脱贫攻坚与乡村振兴的影像深描 |
| 三、文化自信的影像建构 |
| 四、社会现实的建设性关注 |
| 五、自然与科技题材的突破发展 |
| 六、类型与商业模式创新的互动 |
| 七、结语 |
（3）乡村振兴题材纪录片的叙事分析（论文提纲范文）
| 一、多元一体：乡村振兴题材纪录片的叙事主题 |
| （一）以文化为底色的时代话语表达 |
| （二）人文探索中的国家形象建构 |
| 二、时代新声：乡村振兴题材纪录片叙事风格转向 |
| （一）故事性叙事下的乡土守望 |
| （二）乡土文化的年轻化表达 |
| 三、天人合一：乡村振兴题材纪录片的美学境界 |
| （一）乡土文明中的“物我结合”观念 |
| （二）变与不变的哲学语境 |
（4）纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》的跨文化叙事策略研究（论文提纲范文）
| 一、微观视角的故事化叙述 |
| 二、叙事内容的互文建构 |
| 三、视听媒介文本的共通感知 |
| 四、普适精神价值的认同与共鸣 |
| 五、纪录片《杜甫》对我国纪录片跨文化叙事的启示 |
| (一)挖掘更多新题材和内容，寻找价值共鸣点 |
| (二)建构互文性叙事框架，弥合认知鸿沟 |
| (三)用好新媒体技术手段，实现认知共通 |
| 结语 |
（5）中华优秀传统文化纪录片的价值与传播（论文提纲范文）
| 中华优秀传统文化纪录片是民族文化的时代载体 |
| 中华优秀传统文化纪录片的价值 |
| 以深厚的内涵底蕴展现文化价值 |
| 以严谨的逻辑内容凸显历史价值 |
| 以立体镜头多角度体现教育价值 |
| 历史人文记录片的叙事策略 |
| 故事化的叙事方式 |
| 多元化的叙事时空 |
| 历史人文纪录片的视听语言 |
| 中华优秀传统文化纪录片传播措施 |
| 树立正确的发展观念，增强文化自信 |
| 注重创意设计，让节目内容更加丰富化 |
| 大力弘扬民族传统家风文化 |
| 积极创新传播方式，提升纪录片影响力 |
（6）浅论新形势下国产纪录片的叙事创新性表达——以四川广播电视台纪录片《蜀道风流》为例（论文提纲范文）
| 1 叙事视角：创新多维呈现 |
| 1.1“有形”与“无形”交相辉映 |
| 1.2 历史与现实融合重建 |
| 2 叙事语言：创新人文表达 |
| 2.1 开放性与多元化的人文关怀 |
| 2.2 哲思性与艺术化的东方审美情趣 |
| 3 叙事方式：路径创新融合 |
| 3.1 宏大叙事与微观人物相融合 |
| 3.2 宏大叙事与情节、细节相融合 |
| 4 结语 |
（7）融媒体时代传统手工艺的传播与传承（论文提纲范文）
| 一、从单域到融合：融媒体时代下传统手工艺的传播特征 |
| (一)综合传播与多元互动 |
| (二)突破时空与沉浸体验 |
| (三)文化共享与商业消费 |
| 二、技术赋能的悖论：融媒体时代传统手工艺传播的困局 |
| (一)碎片化的传播语境导致整体性被破坏 |
| (二)流量与算法引发传播圈层的固化 |
| (三)虚拟化传播导致文化体验失落 |
| 三、以传播促传承：融媒体时代下传统手工艺传承的路径 |
| 第一，以传播增进受众对传统手工艺的整体认知。 |
| 第二，以传播激发大众对传统手工艺的认同感。 |
| 第三，以传播促进受众对传统手工艺的学习。 |
（8）生命共同体理念下的生态话语呈现与城市意象建构——以纪录片《我们的动物邻居》为例（论文提纲范文）
| 一、生命共同体理念的纪实影像传播 |
| (一)从动物出发的人文情怀表达 |
| (二)非奇观化的共情叙事 |
| 二、生态城市的意象建构 |
| (一)城市意象与生态城市意象 |
| (二)《我们的动物邻居》中城市意象的表达 |
| 三、生态城市意象的建构价值与纪实影像的传播效应 |
| (一)生态理念重塑文化认同 |
| (二)生态反思唤醒责任意识 |
| 结语 |
（9）纪实影像中的历史叙事与国家形象建构（论文提纲范文）
| 一、20世纪的历史叙事:宣传教化 |
| 1．群英谱的传记式书写 |
| 2．政治历史事件的铺陈 |
| 3．祖国山河的政治隐喻谱系 |
| 二、21世纪的历史叙事:多元化表征塑造国家形象 |
| 1．建筑与器物故事:以物观史的IP打造 |
| 2．地理故事:跨文化交流的寻根之旅 |
| 3．人物故事:生命历程“盲区”的日常化呈现 |
| 三、历史叙事塑造国家形象的路径建构 |
| 1．题材:解构宏大，聚焦微末 |
| 2．解码者:从遮蔽到显现 |
| 3．策略:从解说到故事化创作 |
| 4．旨归:文化“共通” |
| 四、历史叙事塑造国家形象的进一步探索 |
（10）新中国教育影像史料考古——以影像史学为中心的考察（论文提纲范文）
| 一纪录影像与历史研究 |
| 二纪录影像与中国教育 |
| （一）纪录片与中国教育影像 |
| （二）新中国成立后教育影像的发展 |
| 三1949～1966年教育的影像表达 |
| （一）政府主导的国民教育影像 |
| （二）教育的影像表达 |
| 四中外视角下的新中国教育影像 |
| （一）伊文思镜头下的教育影像 |
| （三）国产影像的教育功能 |
| 五影像与历史解释 |
| （一）影像真实与历史真实 |
| （二）影像真实与历史建构 |
| 结语 |
四、历史的见证 现时的记录——纪录片文化内涵剖析（论文参考文献）
- [1]立足新时代 共谋新发展 奋进新征程——写在中国电视艺术委员会成立40周年之际[J]. 中国电视艺术委员会课题组. 中国电视, 2022(01)
- [2]功能驱动与建设性表达：2021年中国纪录片创作发展研究[J]. 韩飞. 当代电视, 2022(01)
- [3]乡村振兴题材纪录片的叙事分析[J]. 张昭,张帆. 当代电视, 2021(12)
- [4]纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》的跨文化叙事策略研究[J]. 孔令淑. 现代视听, 2021(11)
- [5]中华优秀传统文化纪录片的价值与传播[J]. 邓若蕾. 文化产业, 2021(31)
- [6]浅论新形势下国产纪录片的叙事创新性表达——以四川广播电视台纪录片《蜀道风流》为例[J]. 魏鸾娈,付俊. 西部广播电视, 2021(S1)
- [7]融媒体时代传统手工艺的传播与传承[J]. 姜松荣,徐韵. 湖南师范大学社会科学学报, 2021(05)
- [8]生命共同体理念下的生态话语呈现与城市意象建构——以纪录片《我们的动物邻居》为例[J]. 刘梦迪,牛光夏. 齐鲁艺苑, 2021(05)
- [9]纪实影像中的历史叙事与国家形象建构[J]. 张媛媛. 中州学刊, 2021(10)
- [10]新中国教育影像史料考古——以影像史学为中心的考察[J]. 吴琼,危文瀚. 史学理论与史学史学刊, 2021(01)