一、口出狂言——“焦裕禄精神我一听就烦”兰考县委书记被免职（论文文献综述）
闫晶晶[1]（2017）在《浅析“彼得原理”视阈下中国公务员队伍建设问题》文中指出"彼得原理"是层级组织中人员晋升所潜在甚至不可避免的定律。本文通过阐述彼得原理的内涵来分析层级晋升过程中所存在的问题,从理论出发为解决我国公务员队伍建设所面临的困境提供对策:加强组织人员能力建设,完善内部相关评定标准,避免难题带来的负面效应,以便最终形成有效且有力的组织结构。
陈汝东[2]（2003）在《话语角色冲突的类型、原因及其消除》文中研究表明语言研究的多维趋势使得言语研究成为必然,而言语的价值是在社会交际中实现的。所以,作为以探讨言语规律为己任的修辞学,在确立了其社会心理视角之后,也将必然进入社会网络系统。基于这种考虑,我们在本文中借用社会心理学中的角色冲突理论,分析了话语角色冲突的类型,阐述了话语角色内冲突与话语角色间冲突的关系,探讨了话语角色冲突的认知根源,并阐释了话语角色冲突消除的策略。这不仅有助于提高公众修辞效率,也有助于增强修辞学研究的社会科学属性。
鄢烈山[3]（2000）在《余秋雨与大贪官戚火贵的逻辑》文中认为
潘多拉[4]（2000）在《表态的学问》文中研究表明 正像有首歌中唱的那样:“最近比较烦,比较烦,比较烦……”河南省兰考县县委书记宗家邦,因为在接受河南省电台记者（受中央人民广播电台委托制作国庆特别节目《县委书记的好榜样焦裕禄》）
童大焕[5]（2000）在《舆论的杀伤力?》文中研究说明 心平气和地站在世纪之交,世界的脚步依然如故,各人各地的定势、逻辑和节拍,一点没变。"嘀嗒"一秒钟,上个世纪、上个千年的遗留问题就交给了下个世纪、下个千年。岁月何轻松,人自独沉重。1999年12月30日《法制文萃报》报道:酒后口出狂言——"焦裕禄精神我一听就烦"的兰考县委书记宗家邦被免职。9月,河南电台记者以国庆50周年特别节目为题到兰考采访"焦裕禄事迹",死缠硬泡,被缠得不耐烦的宗酒后失言,冒出狂言,极有新闻价
潘多拉[6]（2000）在《表态失误》文中研究指明 正像有首歌中唱的那样:“最近比较烦,比较烦,比较烦……”河南省兰考县县委书记宗家邦,因为在接受河南省电台记者（受中央人民广播电台委托制作国庆特别节目《县委书记的好榜样焦裕禄》而进行的）采访时,酒后失态,口出狂言:“焦裕禄精神我一听就烦”,引来舆论一片讨伐之声,很快被河南开封市委免去县委书记的职务。一个40岁不到的年轻干部,本来可望在事业上
潘多拉[7]（2000）在《表态的学问》文中研究表明 正像有首歌中唱的那样:“最近比较烦,比较烦,比较烦……”河南省兰考县县委书记宗家邦,因为在接受河南省电台记者（受中央人民广播电台委托制作国庆特别节目《县委书记的好榜样焦裕禄》）采访时,酒后失态,口出狂言:“焦裕禄精神我一听就烦”,
二、口出狂言——“焦裕禄精神我一听就烦”兰考县委书记被免职（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、口出狂言——“焦裕禄精神我一听就烦”兰考县委书记被免职（论文提纲范文）
（1）浅析“彼得原理”视阈下中国公务员队伍建设问题（论文提纲范文）
| 一、“彼得原理”的内涵 |
| 1、“彼得原理”提出的背景 |
| 2、“彼得原理”的公式化表达 |
| 3、“彼得原理”的相关比照 |
| 二、我国公务员晋升中的彼得困境 |
| 三、公务员队伍走出“彼得”困境的途径 |
| 1、加强组织人员能力建设 |
| 2、完善内部相关评定标准 |
（2）话语角色冲突的类型、原因及其消除（论文提纲范文）
| 一、话语角色冲突及其类型 |
| 1.1 话语角色内冲突 |
| 1.2 话语角色间冲突 |
| 二、话语角色内冲突与话语角色间冲突的关系 |
| 三、话语角色冲突的原因 |
| 四、话语角色冲突的消除 |
四、口出狂言——“焦裕禄精神我一听就烦”兰考县委书记被免职（论文参考文献）
- [1]浅析“彼得原理”视阈下中国公务员队伍建设问题[J]. 闫晶晶. 新西部, 2017(33)
- [2]话语角色冲突的类型、原因及其消除[J]. 陈汝东. 汉语学习, 2003(03)
- [3]余秋雨与大贪官戚火贵的逻辑[J]. 鄢烈山. 唯实, 2000(07)
- [4]表态的学问[J]. 潘多拉. 领导文萃, 2000(04)
- [5]舆论的杀伤力?[J]. 童大焕. 杂文选刊, 2000(04)
- [6]表态失误[J]. 潘多拉. 北京观察, 2000(02)
- [7]表态的学问[J]. 潘多拉. 南风窗, 2000(02)