一、浅议高等院校国有资产管理(论文文献综述)
李从德[1](2022)在《高校国有资产管理存在的主要问题与对策探析》文中研究指明为了保障教育行业的持续发展,国家会持续在各大高校投入大量的经济资源,主要用以支持高校的基础设施建设以及教育教学设备的购买等,以便能够为各个地方的高等院校提供发展的资源。本文通过挖掘当前高校国有资产管理的问题,阐述当前高校国有资产管理的现状以及需要改善的部分,并且提出了改善高校国有资产管理质量和效率的办法,希望能够帮助各大高校解决国有资产管理中的问题,建立起更加高效的国有资产管理体系,为教育事业铺平道路。
李露曦[2](2021)在《内部控制视角下G大学资金支出管理优化研究》文中提出随着我国高等教育事业蓬勃发展,高等院校教育体制改革逐步推进,促使高等院校管理体制与市场经济不断紧密相联系,改变单一的政府管理办学模式,转型为自主管理。地方高校资金主要依赖于地方财政,在经济转型的大背景下,地方财政吃紧导致高校资金紧张。如何确保各项资源配置的高效利用,克服高校支出管理控制中的缺陷,促进高校健康发展,已成为急需解决的问题。资金支出是高校内部管理的一个重要环节,强化资金支出管理,压缩运行成本,提高资金使用效益对于高校内涵式发展具有非常突显的意义。资金支出管理作为高校财务管理的重要组成部分,本文以G大学作为案例对象,通过梳理G大学近5年资金支出规模及结构、资金支出相关制度规范、资金支出业务内容、支出审批流程等,分析G大学资金支出及其管理现状。对G大学资金支出情况分析,围绕内部控制制度本身与执行力进行,从资金支出管理制度规范、资金支出审批流程、资金支出效率与效果等方面提出管理制度规则缺陷、预算执行缺乏刚性、部分专项资金支付进度效益低以及往来款积压较多造成资金占用等问题,并分析成因。以内部控制为视角,通过资金支出管理制度规范、人员资金支出风险意识、管理责任、监督管理以及信息化管理等方面提出了优化对策,强化高校资金支出管理水平,提升资金使用效率,促进高等教育事业科学未来发展。G大学作为地方普通高等教育院校,在地方高等教育行业里具有一定的代表性。本文对G大学内部控制视角下资金支出管理提出的优化建议,有助于提高G大学资金的使用效益,完善资金支出管理制度,强化资金支出管理水平,促进G大学未来发展,将为我国高等院校资金支出管理及内部控制管理实施提供参考。
胡志洁[3](2020)在《H高校财政专项资金内部控制研究》文中进行了进一步梳理深化行政事单位自身管理的改革与建设,提升公共管理效率与公共服务质量,是我国一直以来推进的重要工作,2012年起我国就将行政事业单位内部控制建设提上重要议程并不断深化。高校作为典型的事业单位承担着人才培养和学科建设等社会公共事务的职责,其业务活动内容基本上都属于公共事业范畴,因此其业务活动内容决定了其工作质量、效率和效果牵系着国家、人民和个人的切身利益,而逐年增长的高校财政专项资金也使得各级财政越来越关注财政专项资金的有效配置和使用。财政专项资金是用于高校特定用途、执行项目管理的资金,与高校科研项目进度直接相关,是加快高校项目建设,促进高校长久、健康、稳定发展的重要保障。随着国家对于高等教育的重视,财政对于财政专项资金的投入力度和种类都在不断增加,并且由于财政专项资金具有专项专用的特点,对于高校财政专项资金的规范化管理提出了更高的要求,成为了高校工作的重点。如何使专项资金在在项目中得到正确、有效的使用,运用好这些专项资金来推动高等院校长久、健康、稳定发展,实现预算绩效目标,是高校所共同面对的问题。而建设科学完整的内部控制体系,规范化管理高校财政资金则是确保高校规范、有效使用财政专项资金的关键。本文首先以财政专项资金管理的概念及相关理论为入手点,认真研读国内外现有的有关财政专项资金管理内部控制的文献,借鉴其中宝贵经验,以我国财政专项资金管理内部控制的发展过程为背景,运用问卷调查、实地调研等方式,研究H高校财政专项资金管理内部控制现状,其存在的必要性的和尚需改进之处,对H高校的财政专项资金管理内部控制的建立和完善提出可供参考、合理科学、符合社会发展的对策及建议,以促进H高校内部控制体系的建立健全以及管理工作的进一步完善,帮助其有效地发挥出控制作用,并希望所得结论对同类高等院校产生积极影响,提升高等院校内部的财政专项资金管理水平。
韦一滨[4](2019)在《Y高校财务管理信息化建设优化研究》文中研究指明现如今,信息技术蓬勃发展,国家对教育领域的信息化建设越来越关注,信息技术在教育领域的发展情况逐渐成为关注的焦点。随着校园信息化的普及,财务信息化这一重要组成部分日益受到关注。怎样建设一个适合高等院校自身发展的财务管理信息化系统,从根本上提升学校总体财务管理水平,是值得我们关注的地方。本文以Y高校为主体进行案例分析和研究,主要运用实践调研法、经验总结法、个案研究法这三种研究方法。从预算编制审批、数据采集口径、财务信息共享等方面着手,具体分析现阶段存在的问题并提出合理的改善意见。通过对研究对象的分析,总结出以下优化Y高校财务管理信息系统的结论:一是改善预算管理系统,建立云端预算编制平台,加强内部控制管理;二是建立财务信息管理绩效考评体系,落实责任;三是统一数据录入标准,为数据共享夯实基础;四是建立财务信息共享平台,打破“信息孤岛”现象;五是重视员工教育,引进和培养具有财务知识和信息技术的复合型人才。本文立足于优化Y高校财务管理信息化建设的研究,由小见大,希望对高等院校的财务管理信息化建设提供经验和借鉴作用。
陈婉莹[5](2019)在《高校校办企业国有资产监管法律问题研究》文中研究指明2018年《高等学校所属企业体制改革的指导意见》的通过,为高校校办企业改革及国资监管改革指明了方向。因此,以校办企业国有资产监管为切入点,从当前监管的现实情况出发,通过对校办企业国资监管的现实困境进行深入研究,提出完善相关国资监管法律制度的具体建议,在当前相关法律问题研究较少情况下,对校办企业国资监管改革探索有所裨益。本文通过研究,认为校办企业是特定历史条件的产物,不同时期具有不同特性,在当前,校办企业国有资产监管的真空状态显然不符合当前的时代要求。校办企业当前的国有资产监管面临着诸多现实困难,究其原因,一方面是由于在上层设计上缺乏完善的法律制度设计和监管机制设计,造成监管失位;另一方面是由于现有监管制度在落实中尚未建立成熟的监管方式和监管手段,造成监管效果不佳。在考虑完善路径时,我们应当看到尽管我国校企具有一定特色,但域外关于赋予校企独立性等方面的经验值得我们借鉴,与此同时,针对现有困境,从上层设计和具体落实两个层面探索我国校企国资监管法律制度的完善路径。在此结论的基础上,提出了我国校企国资监管的具体建议,作为完善相关监管体系的探索。
梁志华[6](2019)在《中国政府资产研究》文中提出对于政府资产的研究有其重要的理论和实践意义。政府资产是提供公共产品和公共服务的物质基础,在为政府机关相关经费的支出提供保障的同时,政府资产又通过社会总需求这一指标调节社会经济运行,从而促进经济的发展和社会文明的进步。而通过对国内外国家(政府)资产负债表研究发现,大多数研究主体是国家,对以政府为主体的相关研究较少,但实际上中国政府拥有和支配着大量的资产,探索研究中国政府资产的准确货币价值和合适估算方法是必要的。同时,在核算过程中可发现资产管理中存在的问题,有针对性的改进管理方法,对维护政府资产权益,促进政府资产规范运作,增强政府资产的利用效率等有较强现实意义。本文对政府资产的研究从政府资产核算和政府资产管理两个方面展开。通过对国际和国内国家资产负债表和政府资产负债表的比较分析,在遵循国民经济核算体系2008等国际准则的基础上,结合中国的《政府会计制度》等相关制度,参考国内已有对国家资产负债表和政府资产负债表的研究,制定出中国政府资产负债的类别和主体框架。以理论框架为指导,文章分别估算了中国2016年和2017年的政府资产和政府负债。其中,对非生产资产和金融机构国有净资产的核算是重点内容。在非生产性资产的核算中,主要测算了土地资产、煤炭资产、石油和天然气资产和水资源资产。本文在已有研究的基础上,对政府土地资产应包含的面积进行了重新确定,对石油和天然气资产的核算用净现值法对中国现有已探明的储量进行估算。同时尝试在中国政府煤炭资产和水资源资产的核算中采用净现值法对现有储量应缴资源税折现得到估算值。金融企业国有净资产的计算从重点银行企业扩展到了银行业中的城市商业银行、证券期货业、保险业,具体分析选取的各个企业,并对核算出的数据与《国务院关于2017年度金融企业国有资产的专项报告》中的官方数据进行了比较分析,评估计算数据的准确性。另外,还估算了生产资产和政府负债。通过估算中国政府资产,发现了在政府资产管理中存在的一些问题,分别从生产资产管理,非生产资产管理,金融企业国有资产管理三个方面阐述了相对应的政策建议,而政府资产管理的改进将为政府资产的准确核算和计量打下坚实的统计基础。本文对于中国政府资产的研究结论主要包括:第一,非金融类企业国有净资产的估算方法和数据较为合理。文章通过计算分析2010年至2017年非金融机构的国有净资产,结合《2017年度国有资产管理情况的综合报告》中公布的数据,对估算数据和官方数据进行了对比分析,发现非金融机构的国有净资产估算数据与官方差别不大,估算方法是较为合适的。第二,非生产资产的自然资源资产的核算还有较大的发展空间。在搜集计算中国土地资源、煤炭资源、石油资源、天然气资源、水资源、森林资源和无线电频谱资源的资产数据过程中发现,自然资源的管理存在较大的问题,只有加大力度针对性的加强土地资源、矿产资源、水资源、非培育性生物资源和无线电频谱资源的管理和统计工作,才有可能为中国自然资源资产的核算打下基础。目前可借鉴加拿大和澳大利亚等国的做法,尝试编制卫星账户,对自然资源的损耗、新发现资源详细记录,并将各资源账户与中国的经济和环境保护政策相联系,实现自然资源的可持续发展。第三,金融机构的国有净资产核算方法有待进一步改进。本文分别从银行业、证券期货业、保险业三个行业对金融机构的国有净资产进行了核算。在测算出具体政府资产数据后,根据《国务院关于2017年度金融企业国有资产的专项报告》中公布的数据,对核算数据和官方数据进行了分行业对比分析,发现金融机构国有净资产与官方数据差别较大,其中保险业国有资产的估算数据与官方差距不大,而银行业和证券业的估算数据与官方差距较大,并对可能存在的原因进行了分析。只有加强金融企业的管理工作,注重部分金融企业的信息记录和公开,完善金融企业的国有权益数据,分行业、分类别进行汇总,才能实现金融企业国有权益部分的准确计量和真实反映,加强金融资产的管理和监管。第四,中国政府资产总量较大,可被利用的资产较多。本文核算的中国政府资产与实际价值相比是低的。一方面,中国的自然资源丰富,不仅包括文中核算的土地、煤炭、石油、天然气和水等资源,还包括其他各种自然资源,未来对它们的计量将是重要的一环。另一方面,金融企业的国有净资产因数据的可得性等原因未包括全部的金融企业。即便如此,计算得出的中国政府资产的总量仍较大,而且通过对资产负债结构的分析发现,中国政府所掌握的可被利用的资产较多。
阳玉梅[7](2018)在《CSST高校固定资产有偿使用模式研究》文中研究表明2010年,我国颁布《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》,提出高等教育强国战略,全面推进教育事业科学发展。在2012年,我国财政性教育经费支出第一次达到GDP的4%,政府在“十三五”教育规划中也明确提出在未来还将加大教育投入。随着国家加大财政性教育经费的投入,高校所积累的资产的总量不断扩大,管理过程也将更加复杂,如何对这些固定资产进行高效管理、有效利用成为了目前高校应该关注的问题。美英等发达国家已对固定资产有偿使用进行了长期的研究与实践,研究相对丰富,而我国起步晚,当前研究大多停留在对固定资产有偿使用的介绍,实施意义与价值的基础研究阶段,具体的应用研究还很少。因此,本文结合CSST这一具体高校对其进行有偿使用应用研究,首先由总体出发阐述本文研究背景以及现实意义、研究思路与现阶段中外研究情况。然后对高校资产的概念进行界定;对高校资产有偿使用的形式、特点和目标进行了说明,并对本文要用到的产权理论、分权理论、成本理论进行了阐述,为文章奠定理论基础。最后运用案列研究法和文献研究法以对当前CSST高校固定资产管理的现状问题为切入点,对其所存在问题的原因进行剖析,设计出了针对CSST高校固定资产的有偿使用管理模式,并对实施有偿使用模式过程中可能存在的困难提出对策建议,以期为实际工作提供指导,对丰富高校资产有偿使用理论具有现实意义和理论研究价值。
白俊峰,闫文玲,赵晓明,李琪[8](2017)在《我国高校国有资产管理绩效评价研究分析》文中指出对我国高校国有资产管理绩效评价的研究尤其是评价方法等进行了评述,并对其存在的问题及未来发展进行了分析和展望。
胡娟[9](2017)在《H大学固定资产精细化管理研究》文中指出固定资产是高等院校教学、科研和生活的物质保障,只有满足了高等院校物质上的需求,学校的教学质量及科研水平才能得到提升,学校才能实现提高自身综合能力的目标。目前,不管是外部主管部门,还是高等院校本身,对高校资产的着力点都在资金方面,常常会将固定资产管理的综合性、长期性效益忽略,且并未树立高等院校的发展在很大程度上需依赖于固定资产管理这一理念。本课题研究选取了江西省一所公办高校——H大学作为案例分析对象,围绕其固定资产管理现状等展开调研并加以分析,最终察觉到关于固定资产管理,H大学还存在着诸多问题,主要表现在并未设立完善的固定资产管理部门、职能的设置亦不健全、相关工作人员工作效率不佳、实物管理规范性欠佳、固定资产财务数据不准确、固定资产会计核算管理工作不规范等问题,这些问题造成H大学的固定资产使用效率低,没有实现固定资产效益最大化。同时,H大学经费的主要来源是国家财政拨款,但是我国高等教育经费紧缺,加上地域方面不具有优势、资金获得方式保守等原因,H大学的教育经费有限。这些突出问题已经威胁到H大学的教学质量。笔者在充分理解高校固定资产、固定资产管理及精细化理论的前提下,到H大学资产管理处、计财处等部门查阅资料与访问,根据调研的情况,分析造成H大学固定资产管理存在问题的原因,并就改善H大学固定资产管理现状提出了一些方案,笔者建议H大学相关固定资产管理部门可以尝试以下八点措施:树立全体教职工固定资产精细化管理的思想理念,对高校实行固定资产管理审计全覆盖,固定资产规章制度标准化、具体化,固定资产分类细化,固定资产管理责任细化,固定资产核算规范化,固定资产管理人员专业化,固定资产数据信息化。
冯乐坤[10](2015)在《国有财产的中央与地方分权研究 ——以地方所有权为视角》文中研究指明自继受前苏联公有制中的国有财产理论以来,我国国有财产范围不仅极其广泛,又遍及全国各地,因国有财产统一由中央作为统一主体进行具体管理也不现实,为了调动地方的积极性,国有财产一直存在着中央与地方之间的分权管理,中央与地方一直分享着国有财产的利益,各级地方对其直接支配的国有财产事实上已经处于享有所有权之实,但各级地方所直接支配财产仍然被视为国有,中央与地方之间的利益冲突就会不断发生,为此,在借鉴前苏联后期以及俄罗斯立法转而采纳对国有财产实行的中央与地方分别所有以及各主要国家所采纳地方所有理念的基础上,我国理应赋予各级地方对其直接管理支配的国有财产享有所有权。不过,我国地方所有是将部分国有财产主体从国家变更为地方,地方所有财产其实就是对国有财产在中央与地方之间具体进行财产分权的结果,立法就应确定中央与各级地方之间对国有财产的具体划分标准,各级地方所有财产范围也就最终得以确定。然而,受各国行政区划所形成的各个地方均为地方所有权主体的影响,地方所有层级往往与地方层级具有对应性,地方所有权的形成其实就是以各国不同的行政区划制度为基础,既然我国目前行政区划所形成的地方层级实行三级或者四级模式,我国地方所有层级理应分为省级、地级、县级、乡镇级等层级,因现实中的我国地方层级处于变动之中,地方所有财产必然会面临在各级之间进行具体分割,具体分割标准理应予以明确。当然,未来立法在对地方所有财产规定的过程中,不仅要适用各级地方所有权平等、利益衡量的理念,也要采纳“一般+分散”的立法模式,即宪法、民法进行一般性规定的同时,相关单行法也应对其加以规定,尤其要允许各地方根据本地方实际情形而对各级地方所有财产范围进行规定。
二、浅议高等院校国有资产管理(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅议高等院校国有资产管理(论文提纲范文)
(1)高校国有资产管理存在的主要问题与对策探析(论文提纲范文)
0 引言 |
1 高校国有资产管理过程中存在的不足 |
1.1 国有资产管理意识薄弱 |
1.2 国有资产管理不规范 |
1.3 国有资产分类管理困难 |
2 高校国有资产管理的现状 |
3 高校国有资产管理办法创新的措施 |
3.1 增强高校国有资产的管理意识 |
3.2 推动高校国有资产管理的信息化进程 |
3.3 完善高校国有资产的监控体系 |
3.4 健全高校国有资产的各类管理制度 |
4 结束语 |
(2)内部控制视角下G大学资金支出管理优化研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 文献综述 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.2.3 文献评述 |
1.3 研究内容与方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
2 相关概念与理论基础 |
2.1 相关概念界定 |
2.1.1 高等院校资金支出管理 |
2.1.2 高等院校资金支出预算 |
2.2 相关理论基础 |
2.2.1 公共产品理论 |
2.2.2 内部控制理论 |
2.2.3 风险管理理论 |
3 G大学资金支出及其管理现状 |
3.1 G大学基本情况与组织结构 |
3.1.1 G大学基本情况 |
3.1.2 G大学组织结构 |
3.2 G大学资金支出规模分析 |
3.3 G大学资金支出结构分析 |
3.3.1 按资金支出功能分类的结构分析 |
3.3.2 按资金支出经济分类的结构分析 |
3.3.3 按资金支出性质分类的结构分析 |
3.3.4 按资金支出用途划分的结构分析 |
3.4 G大学资金支出管理制度与规范 |
3.4.1 G大学资金支出管理制度 |
3.4.2 G大学资金支出流程 |
3.4.3 G大学经费使用审批程序 |
4 G大学资金支出管理的问题与原因分析 |
4.1 资金支出管理的问题 |
4.1.1 制度规则粗略,可执行性较差 |
4.1.2 预算执行缺乏刚性 |
4.1.3 部分专项资金支付进度较缓慢 |
4.1.4 往来款积压较多,多年逾期未结款占比较大 |
4.2 资金支出管理问题成因分析 |
4.2.1 资金支出风险意识浅薄 |
4.2.2 缺乏科学有效的资金支出预算管理机制 |
4.2.3 专项资金支付环节繁杂,部门信息沟通不畅 |
4.2.4 往来款清理能力较弱 |
5 内部控制视角的G大学资金支出管理优化对策 |
5.1 强化资金支出管理,完善资金支出管理制度 |
5.1.1 完善资金支出管理体系,整合相关制度规范 |
5.1.2 提升全员整体资金管理意识 |
5.2 明确学校预算编制主体的责任 |
5.3 强化预算执行全过程的监督和评价 |
5.3.1 加强对预算执行的监督 |
5.3.2 建立预算考评机制,做好预算的全过程评价 |
5.4 及时跟进项目,加强信息化平台管理建设 |
5.4.1 及时跟进项目,保证资金及时合理支付 |
5.4.2 加强信息化平台管理建设 |
5.5 借助信息化提升往来款清理能力 |
6 研究结论与研究展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 未来研究展望 |
致谢 |
参考文献 |
个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 |
(3)H高校财政专项资金内部控制研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 导论 |
1.1 选题背景及研究意义 |
1.1.1 选题背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.1.3 研究目的 |
1.2 研究现状 |
1.2.1 高校内部控制的研究 |
1.2.2 高校财政专项资金管理研究 |
1.3 相关概念界定 |
1.4 研究内容、思路与创新点 |
1.4.1 研究内容与结构安排 |
1.4.2 研究技术路线 |
1.4.3 研究的创新点和难点 |
第2章 高校内部控制与财政专项资金管理基础理论 |
2.1 内部控制基础理论 |
2.1.1 内部控制的概念 |
2.1.2 内部控制的本质 |
2.2 行政事业单位内部控制内涵——基于企业内部控制的比较 |
2.2.1 行政事业单位内部控制涵义 |
2.2.2 行政事业单位内部控制要素 |
2.2.3 行政事业单位内部控制目的与目标 |
2.2.4 行政事业单位内部控制特征 |
2.3 行政事业单位内部控制运行机制 |
2.3.1 相互制衡是建立和实施内部控制的核心理念 |
2.3.2 流程化是制衡理念落地的最有效手段 |
2.3.3 评价监督是内控效果最大化的保证 |
2.4 高校财政专项资金管理内部控制理论基础 |
2.4.1 管理过程理论 |
2.4.2 公共受托责任理论 |
第3章 高校财政专项资金及其内部控制 |
3.1 高校经济业务活动的特征 |
3.1.1 社会效益是首位,社会效益和经济利益统一 |
3.1.2 以财政投入为主的经费来源多元化 |
3.1.3 经费收支业务执行国家特殊要求 |
3.1.4 高校实行预算绩效管理 |
3.2 高校财政专项资金概念与管理 |
3.2.1 高校财政专项资金概念与内容 |
3.2.2 高校财政专项资金管理 |
3.3 高校财政专项资金内部控制规范 |
3.3.1 高校内部控制规范 |
3.3.2 高校财政专项资金内部控制规范 |
3.4 高校经济业务内部控制实施基本框架流程 |
第4章 H高校财政专项资金管理内部控制设计 |
4.1 H高校财政专项资金内控现状 |
4.1.1 H高校及其财政专项资金 |
4.1.2 H高校财政专项资金的管理 |
4.1.3 H高校财政专项资金内部控制实施情况 |
4.2 H高校财政专项资金内部控制构建 |
4.2.1 财政专项资金管理业务范围与管理部门 |
4.2.2 财政专项资金内控目标 |
4.2.3 业务审批权限与办理职责 |
4.2.4 财政专项资金内部控制业务流程描述与流程图绘制 |
4.2.5 业务流程控制节点说明 |
4.2.6 业务风险点识别及其控制 |
4.2.7 相关制度和文件与不相容岗位提示 |
4.3 监督检查与验收 |
第5章 结论与建议 |
参考文献 |
附录 |
谢辞 |
(4)Y高校财务管理信息化建设优化研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景和意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.3 研究内容、研究思路及方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究思路 |
1.3.3 研究方法 |
第二章 高校财务管理信息化理论基础 |
2.1 高校财务管理信息化概述 |
2.1.1 财务信息化概念 |
2.1.2 高校财务管理概念 |
2.1.3 高校财务管理信息化概念 |
2.2 内部控制理论 |
2.3 耦合理论 |
2.4 流程再造理论 |
第三章 信息化背景下Y高校财务管理现状及存在的问题 |
3.1 Y高校财务信息化现状 |
3.1.1 学校基本情况介绍 |
3.1.2 Y高校组织架构 |
3.1.3 学校财务信息化建设必要性 |
3.2 Y高校财务信息化存在问题 |
3.2.1 预算编制时控制活动失效,流程衔接性差耗时长 |
3.2.2 新业务需求推动变革,传统管理思想阻碍发展 |
3.2.3 “信息孤岛”现象严重,职能部门对财务信息需求大 |
3.2.4 信息数据采集缺乏统一标准,造成信息沟通不畅 |
3.2.5 人员素质亟待提高,急需复合型人才 |
第四章 增强高校财务信息化管理能力的对策 |
4.1 高校财务管理信息化建设规划目标 |
4.1.1 短期目标 |
4.1.2 长期目标 |
4.2 提高高校财务管理信息化水平的对策 |
4.2.1 优化预算管理系统,加强内部控制管理 |
4.2.2 建立合理评估考核体系,落实督导评估 |
4.2.3 构建财务信息交换平台,满足各职能部门的信息需求 |
4.2.4 建立数据格式标准,实现财务数据有效沟通 |
4.2.5 建立财务信息共享平台,推动网上报账和电子审批的发展 |
4.2.6 引进复合型人才,重视员工教育,提升财务人员素质 |
第五章 研究结论及展望 |
5.1 研究结论 |
5.2 不足之处 |
参考文献 |
致谢 |
(5)高校校办企业国有资产监管法律问题研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
绪论 |
第一章 校办企业国有资产的基本情况 |
第一节 校办企业的产生和发展 |
第二节 校办企业的学理界定 |
一、校办企业的概念 |
二、校办企业的特点 |
第三节 校办企业国有资产的现状 |
一、校办企业国有资产的现有概念及分类 |
二、当前校办企业国有资产的特点 |
第二章 校办企业国有资产监管现实问题及监管特殊性 |
第一节 校企国资监管现实问题案例分析 |
一、固定资产流失问题严重 |
二、股权流失问题频发 |
三、贪腐问题不断 |
第二节 校企国资监管的特殊性 |
一、校企国资监管具有特殊的监管方向 |
二、校企国资监管具有特殊的监管层级 |
三、校企国资监管影响更大 |
四、校企国资监管改革更具急迫性 |
第三章 校办企业国有资产监管法律制度现状 |
第一节 校办企业国有资产监管法律规范梳理 |
一、关于监管主体的规定 |
二、关于资产监管内容的规定 |
三、关于监管主体法律责任的规定 |
第二节 校办企业国有资产监管法律制度不足 |
一、校办企业国资监管法律制度滞后 |
二、监管主体混乱 |
三、监管内容及方式不健全 |
四、校办企业国有资产监管者的考核评价机制及责任追责机制缺失 |
第四章 完善校办企业国有资产监管法律制度的具体建议 |
第一节 推进校办企业国有资产监管领域的立法 |
一、完善校办企业国有资产监管的法律规定 |
二、明晰校办企业监管主体 |
第二节 强化校办企业监管者的监督职能 |
一、明晰各校办企业监管者的监管内容及权限分工 |
二、强化国资委的监管职能 |
三、完善校办企业国有资产监管组织结构 |
四、强化外部审计的监督 |
第三节 完善校办企业监管者的监管方式 |
一、建立联合监管机制 |
二、深化校办企业监管信息透明度 |
第四节 完善校办企业监管者的考核评价机制和责任追责机制 |
一、完善校办企业国有资产监管者绩效考核机制 |
二、完善校办企业国有资产监管者责任追究机制 |
结论 |
参考文献 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
致谢 |
个人简历 |
(6)中国政府资产研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 选题的理论及实践意义 |
1.2 有关政府资产的研究综述 |
1.2.1 政府资产 |
1.2.2 政府资产核算研究 |
1.2.3 政府资产管理研究 |
1.3 研究框架和主要内容 |
1.4 研究方法 |
1.5 创新点与不足 |
1.5.1 本文创新点 |
1.5.2 本文局限性 |
第2章 政府资产的概念与范畴 |
2.1 政府资产的概念 |
2.1.1 政府资产定义 |
2.1.2 与政府资产相关概念解析 |
2.2 政府资产的范畴 |
2.2.1 政府资产中的自然资源资产 |
2.2.2 政府资产中的其他资产 |
第3章 中国政府资产负债理论框架 |
3.1 国际上国家资产负债核算方法 |
3.1.1 国家资产负债表编制的国际做法 |
3.1.2 不同国际机构国家资产负债表的编制方法 |
3.1.3 不同国家国家资产负债表的编制方法 |
3.1.4 国际国家资产负债核算方法对中国政府资产核算的启示 |
3.2 中国国家(政府)资产负债的核算方法 |
3.2.1 中国现有的政府会计制度 |
3.2.2 中国国家(政府)资产负债表的编制进程 |
3.3 中国政府资产负债类别与框架 |
第4章 中国政府资产负债核算 |
4.1 非生产资产 |
4.1.1 核算资源性资产的重要性 |
4.1.2 土地资产 |
4.1.3 矿产资源 |
4.1.4 水资源 |
4.1.5 森林资源 |
4.2 金融机构国有净资产 |
4.2.1 银行业国有净资产 |
4.2.2 证券期货业国有净资产 |
4.2.3 保险业国有净资产 |
4.2.4 中国投资有限责任公司国有净资产 |
4.2.5 金融机构国有净资产汇总 |
4.3 生产资产 |
4.3.1 政府存款 |
4.3.2 全国社保基金 |
4.3.3 固定资产及其他 |
4.3.4 非金融类企业国有净资产 |
4.4 政府负债 |
4.4.1 直接负债 |
4.4.2 或有负债 |
4.5 中国政府资产负债表 |
4.6 中国政府资产负债数据分析 |
4.6.1 政府资产结构分析 |
4.6.2 政府负债结构分析 |
4.6.3 政府资产负债分析 |
第5章 政府资产管理存在问题及政策建议 |
5.1 生产资产管理 |
5.1.1 生产资产管理存在的主要问题 |
5.1.2 生产资产管理的政策建议 |
5.2 非生产资产管理 |
5.2.1 非生产资产资产管理存在的主要问题 |
5.2.2 非生产资产资产管理政策建议 |
5.3 金融企业国有资产管理 |
5.3.1 金融企业国有资产管理存在的主要问题 |
5.3.2 金融企业国有资产管理政策建议 |
第6章 结论 |
参考文献 |
附录A |
附录A 4.1:2016年31个国家的资产负债情况 |
附录A 4.2:2006年至2017年中国主要矿产查明资源储量 |
附录A 4.3:大型商业银行及股份制银行股东持股情况 |
附录A 4.4:截止2016年底部分城市商业银行情况表 |
附录A 4.5:2016年证券、期货公司经营业绩排名靠前的公司情况 |
致谢 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
(7)CSST高校固定资产有偿使用模式研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景和意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国内研究现状 |
1.2.2 国外研究现状 |
1.3 研究方法和研究内容 |
1.3.1 研究方法 |
1.3.2 研究内容 |
第二章 高校固定资产有偿使用基本理论分析 |
2.1 高校固定资产管理概述 |
2.1.1 高校固定资产的内容 |
2.1.2 高校固定资产管理的内容 |
2.2 高校固定资产有偿使用概念界定 |
2.2.1 固定资产有偿使用的概念 |
2.2.2 高校固定资产的特点 |
2.3 理论依据 |
2.3.1 产权理论 |
2.3.2 分权理论 |
2.3.3 成本理论 |
2.3.4 内部转移定价理论 |
第三章 CSST高校固定资产使用与管理现状分析 |
3.1 CSST高校基本情况介绍 |
3.1.1 CSST高校固定资产概况 |
3.1.2 CSST高校固定资产管理体系 |
3.1.3 CSST高校固定资产会计处理方法 |
3.2 CSST高校固定资产管理存在的问题分析 |
3.2.1 固定资产配置结构不合理 |
3.2.2 固定资产所有权和使用权未分离 |
3.2.3 核算机制不完善 |
3.2.4 有偿使用涉及范围小 |
3.3 CSST高校固定资产管理存在的原因分析 |
3.3.1 固定资产配置标准不明确 |
3.3.2 学校固定资产管理体制不完善 |
3.3.3 会计核算体系不完整 |
3.3.4 部分固定资产长期处于无偿使用状态 |
第四章 CSST高校固定资产有偿使用模式设计 |
4.1 固定资产有偿使用的目标与范围分析 |
4.1.1 固定资产有偿使用的目标 |
4.1.2 固定资产有偿使用的范围 |
4.2 固定资产有偿使用的基本原则 |
4.3 固定资产有偿使用价格的计算 |
4.3.1 有偿使用计价方法的选择 |
4.3.2 公房的功用及折旧 |
4.3.3 资产设备的耗用特性及折旧 |
4.3.4 有偿使用运行机制设计 |
4.3.5 使用价格及使用费的计算 |
4.4 固定资产有偿使用模式效果评价 |
4.4.1 固定资产有偿使用模式效果评价标准 |
4.4.2 固定资产有偿使用模式评价体系 |
第五章 CSST高校实行固定资产有偿使用模式的保障措施 |
5.1 制定固定资产有偿使用管理制度 |
5.2 建立全面系统的固定资产有偿使用信息管理系统 |
5.3 引进物联网技术加强固定资产日常管理 |
5.4 加强固定资产管理队伍建设 |
结论 |
参考文献 |
致谢 |
(8)我国高校国有资产管理绩效评价研究分析(论文提纲范文)
1 高校国有资产管理绩效评价的重要性 |
1.1 我国高校国有资产的利用率急需提高 |
1.2 高校国有资产管理绩效评价体系的建立完善了国家对国有资产进行宏观调控的指导作用 |
1.3 绩效评价体系的引入是高等院校遵循市场经济规律的客观要求 |
2 高校国有资产管理绩效评价研究分析 |
2.1 评价指标分析 |
2.2 评价方法分析 |
2.2.1 灰色关联度法。 |
2.2.2 模糊综合评价法。 |
2.2.3 层次分析法。 |
3 存在问题及展望 |
(9)H大学固定资产精细化管理研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景和意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.2.3 研究述评 |
1.3 研究的内容和方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 论文的创新与不足 |
1.4.1 创新 |
1.4.2 难点 |
第二章 高等院校固定资产管理的相关理论分析 |
2.1 高等院校固定资产的定义 |
2.1.1 高等院校固定资产的概念 |
2.1.2 高等院校固定资产的分类 |
2.1.3 高等院校固定资产的特征 |
2.2 高等院校固定资产管理的内容 |
2.2.1 高等院校固定资产实物形态管理 |
2.2.2 高等院校固定资产价值形态管理 |
2.3 精细化管理理念 |
2.3.1 精细化管理理念的起源 |
2.3.2 精细化管理的定义 |
2.3.3 高校固定资产管理借鉴精细化管理理念的意义 |
第三章 H大学固定资产管理的现状及问题 |
3.1 H大学基本情况介绍 |
3.1.1 H大学简介 |
3.1.2 H大学固定资产概况 |
3.2 H大学固定资产管理的现状 |
3.2.1 H大学固定资产管理日趋重要 |
3.2.2 H大学固定资产管理部门及职能设置 |
3.2.3 H大学固定资产管理的相关流程 |
3.3 H大学固定资产管理的主要问题 |
3.3.1 固定资产管理部门及职能设置不完善 |
3.3.2 固定资产实物管理工作不规范 |
3.3.3 固定资产管理人员工作效率低 |
3.3.4 固定资产财务数据不准确 |
3.3.5 固定资产会计核算管理工作不规范 |
第四章 H大学固定资产管理问题的成因分析 |
4.1 固定资产管理制度不健全 |
4.2 固定资产所有权、使用权和管理权分离 |
4.3 固定资产管理监督不力 |
4.4 固定资产核算机制不完善 |
第五章 H大学固定资产精细化管理的实施方案 |
5.1 H大学固定资产精细化管理的必要性 |
5.2 H大学固定资产精细化管理的前提 |
5.2.1 树立全体教职工固定资产精细化管理的思想理念 |
5.2.2 对高校实行固定资产管理审计全覆盖 |
5.3 H大学固定资产精细化管理的重点及具体内容 |
5.3.1 固定资产规章制度标准化、具体化 |
5.3.2 固定资产分类细化 |
5.3.3 固定资产管理责任细化 |
5.3.4 固定资产核算规范化 |
5.3.5 固定资产管理人员专业化 |
5.3.6 固定资产数据信息化 |
第六章 总结 |
6.1 主要工作回顾 |
6.2 论文的成果及局限性 |
参考文献 |
附录A H大学固定资产调研访谈提纲 |
个人简历 在读期间发表的学术论文 |
致谢 |
(10)国有财产的中央与地方分权研究 ——以地方所有权为视角(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、主要概念说明 |
二、选题缘起 |
三、研究现状 |
四、选题价值 |
五、基本内容 |
六、观点创新 |
第一章 我国国有财产主体的生成与检讨 |
第一节 我国国有财产主体的生成 |
一、前苏联国有财产主体的生成及修正 |
二、我国建国前国有财产主体的生成与评析 |
第二节 我国企业性国有财产主体的流变与检讨 |
一、企业性国有财产主体之流变 |
二、企业性国有财产主体之检讨 |
第三节 我国非企业性国有财产主体的流变与检讨 |
一、中央与地方财政收入分权的梳理与检讨 |
二、资源性国有财产主体的流变与检讨 |
三、行政事业性国有财产主体的流变与检讨 |
第四节 国有财产主体理论的评析与选择—以我国国有企业财产主体理论为样本 |
第二章 地方所有财产的法理证成 |
第一节 地方分权与地方利益保护 |
一、地方利益的多样化和独立性 |
二、地方分权、地方自治与地方利益 |
三、我国地方自治与地方利益之关系 |
第二节 地方责任的独立性 |
一、地方支出责任与地方责任的关系辨析 |
二、地方财政自主权与地方责任 |
三、地方债务的独立性 |
四、余论 |
第三节 原住民的利益保护与地方所有 |
一、原住民利益保护的法理基础 |
二、我国台湾地区原住民利益保护的理论与实践 |
三、我国原住民利益保护之反思 |
四、我国原住民利益保护的立法路径分析—以矿产资源所有权为视角 |
五、结论 |
第三章 地方所有财产的层级分析 |
第一节 行政区划与地方所有的关系 |
一、域外主要国家行政区划层级之梳理 |
二、域外主要国家地方所有层级之梳理 |
三、行政区划与地方所有的关联性 |
第二节 我国地方所有层级的构建路径 |
一、省级地方的设置与省级地方所有的变动 |
二、地级地方的存废与地级地方所有财产的分割 |
三、乡镇级地方层级的存废与乡镇级地方所有的变动 |
第四章 地方所有财产的类型分析 |
第一节 地方所有的企业性财产 |
一、地方所有企业属性之界定 |
二、地方所有的企业性财产变动与地方利益的保护 |
三、各级地方划分企业性国有财产的规则 |
四、地方所有企业性财产的理论与实践—以银行股份制改革为中心 |
第二节 地方所有的财政收入 |
一、财政收入分权与地方所有 |
二、地方所有财政收入划分之基础 |
三、各级地方财政收入的重新分权—以设立地方税种为中心 |
四、各级地方之间的非税收入分权 |
第三节 地方所有的资源性财产 |
一、地方所有土地 |
二、地方所有矿产资源 |
三、地方所有水资源 |
四、地方所有森林资源 |
第四节 地方所有的行政事业性财产 |
一、行政事业性国有财产范围之界定 |
二、行政事业性财产与土地、财政收入的关联性 |
三、各地方所有行政事业性财产之划分 |
四、地方所有行政事业性财产的理论与实践—以教育性财产为中心 |
第五章 地方所有财产的立法路径 |
第一节 地方所有财产的立法理念 |
一、各级地方所有权的平等性 |
二、地方利益的衡量性 |
第二节 地方所有财产的立法模式 |
一、国有财产的立法模式:梳理与评析 |
二、地方所有财产立法模式之梳理 |
三、我国地方所有财产的立法设计 |
主要参考文献 |
一、文章 |
二、着作 |
三、博士论文 |
四、外文文献 |
四、浅议高等院校国有资产管理(论文参考文献)
- [1]高校国有资产管理存在的主要问题与对策探析[J]. 李从德. 华东纸业, 2022(01)
- [2]内部控制视角下G大学资金支出管理优化研究[D]. 李露曦. 重庆理工大学, 2021(02)
- [3]H高校财政专项资金内部控制研究[D]. 胡志洁. 河北大学, 2020(08)
- [4]Y高校财务管理信息化建设优化研究[D]. 韦一滨. 广西大学, 2019(01)
- [5]高校校办企业国有资产监管法律问题研究[D]. 陈婉莹. 福建师范大学, 2019(12)
- [6]中国政府资产研究[D]. 梁志华. 对外经济贸易大学, 2019(01)
- [7]CSST高校固定资产有偿使用模式研究[D]. 阳玉梅. 长沙理工大学, 2018(07)
- [8]我国高校国有资产管理绩效评价研究分析[J]. 白俊峰,闫文玲,赵晓明,李琪. 内蒙古科技与经济, 2017(20)
- [9]H大学固定资产精细化管理研究[D]. 胡娟. 华东交通大学, 2017(02)
- [10]国有财产的中央与地方分权研究 ——以地方所有权为视角[D]. 冯乐坤. 西南政法大学, 2015(03)