一、从《联合构想》到《防务评估》:美军称霸全球的“新世纪宣言”（论文文献综述）
高龙,曲薇[1]（2020）在《联合作战环境下的战场态势簇谱构建研究》文中提出为适应联合作战的信息融合发展需要,研究战场态势要素特征、表征形态和认知模式,引入大数据、知识图谱等新技术,提出联合作战的战场态势簇谱概念内涵;研究基于网络层次模型的战场态势簇谱构建应用方法,就联合战场的态势体系能力表征需求,探索战场态势簇谱的应用模式,获取按需定制、一致理解的战场态势感知视图和层次化、网络化的作战决策认知模型,促进战场态势感知向战场态势认知跃升,为联合作战指挥信息系统提供新技术方法和途径内容。
安平[2]（2013）在《近代日本报界的政治动员（1868-1945）》文中认为作为政治动员的强大武器，近代日本报界被政府严厉管控，在整个国家和社会层面逐渐形成了“总体战体制”，不断强化国家和民众的“命运共同体”意识——既参与“佐幕”与“勤王”之争，也大力宣传自由和民权；既反对军部独裁、争取宪政民主，也积极宣传对外扩张，服从“国益”，不遗余力地鼓动“万众一心”，充当战争帮凶。本论文依托日本传媒史、日本政治史和新闻学、传播学理论，利用日文原始文献档案、借鉴国内外先行研究成果，以“政治动员”为线索，系统梳理了1868—1945年间日本报界与政治的互动关系，特别是深入研究了在政治强力干预和控制下逐渐形成的近代日本报界“总体战体制”和甲午战争、日俄战争、侵华战争中的宣传战实践，以及中江兆民、福泽谕吉和德富苏峰等舆论领袖的思想传播、传媒影响力，并分析了近代日本报界的战争责任和历史认识问题，通过客观、公正地分析与评价，为近代日本报界的发生、发展勾勒出一幅既符合历史事实，又具清晰脉络的“贯战史”画卷。本论文主要通过对明治维新时期、自由民权运动时期、大正民主运动时期和甲午战争时期、日俄战争时期、侵华战争时期等六个时期的日本报界与政治互动关系研究，试图阐述以下问题：一是在明治大正时期，即日本政治和社会走向近代化过程中，报界与政府既相互扶持、共同促进，也相互斗争、控制与反控制，这种既对抗又联合的关系，正是在社会剧烈变动时期近代报界发展的必经阶段。总体来说，明治初期的报界在推动日本政治和社会走向近代化的过程中发挥了政治动员的积极作用。二是当政府为推行侵略扩张国策，不断加强舆论控制后，报界无力对抗，终于放弃做政党和民众维持宪政民主、“参与政争的有力武器”，而是“转向”沦为政府对内控制舆论、对外实施扩张政策的政治动员工具——通过狂热的宣传行动、细致的战胜报道、虚假的欺骗宣传，甚至直接组织战争动员活动，最大限度地支持了侵略战争及其长期化。三是对于近代日本历史上的侵略战争，日本报界负有不可推卸的战争责任；由于战后不彻底的民主化改造，战后报界也不同程度地继承了战前和战时的国家民族观念。时至今日，日本报界的“政治动员”仍未停止。在“总体战”研究范式下，以“贯战史”的方法论探讨近代日本报界与政治动员的历史，可知其“漫长的战后”仍在继续中。
赵龙[3]（2013）在《冷战后的美国军用太空政策研究 ——前景理论的视角》文中研究表明随着科学技术的发展，对人类而言太空已不再是一个完全陌生的领域。对太空的探索、开发和利用使我们的生活、生产获益良多。但与此同时，太空的军事价值也被世界各国（尤其是大国）所看重。冷战时期，美苏双方将军备竞赛延伸至太空领域，导致太空军事化。冷战后，在太空开发、利用领域，美国不再有像苏联那样强劲的竞争对手，但它却依然在推行、实施强硬的军用太空政策。对此，我们该如何分析、解读呢？本文在运用美国官方文件的基础上，分析冷战后的美国军用太空政策，认为它的政策趋于强硬；并以前景理论为视角来分析这一强硬政策的动因。文章认为，美国存在一种过渡防御的心理，肆意解读、猜测他者的太空活动意图，对他者的太空活动进展高度警惕、戒备；并且，美国将会按照既定的政策路线走下去，力图称霸太空。
朱继东[4]（2013）在《新时期领导干部意识形态能力建设》文中研究指明十一届三中全会的胜利召开实现了新中国成立以来党和国家的历史的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。30多年来，中国和世界都发生了翻天覆地的变化，尤其是中国成为经济实力居世界第二的大国。但是，新时期的党情、国情、世情发生了深刻变化，中国也面临着前所未有的严峻考验，尤其是在新时期面临全球化、市场化、网络化三大考验，不仅“去意识形态化”、“非意识形态化”、“意识形态多元化”等错误思潮在中国大行其道，历史虚无主义等在国内曾销声匿迹的有害言论也借机沉渣泛起，再加上精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四大危险凸显，使我们面对的挑战、考验和冲击前所未有，而意识形态是首当其冲。这一切都对领导干部的意识形态能力提出了新要求。笔者在已经完成的对2000多名领导干部的专题调研中也发现，不少领导干部存在片面强调经济建设、轻视意识形态能力建设的问题。出于意识形态理论发展与意识形态能力建设的双重需要，本文立足于辩证的、历史的唯物主义理论基础，采用历史和逻辑发展的双重脉络，对马克思主义意识形态理论的产生、发展进行了历史回顾和整理，阐述了意识形态能力的萌芽、发展，力图真实展示意识形态能力的丰富内涵以及重要的理论意义、现实意义。本文对马克思主义视阈中的意识形态能力概念、发展脉络、基本内涵、现实考验、建设路径等进行了一些理论结合实际的有益探索，第一次尝试阐发了意识形态能力的概念，并提出一些创新性观点。本文认为意识形态能力就是高度重视、大力推进意识形态工作，通过加强思想教育、提高理论素养、坚定理想信念和破解现实难题等建立强大的道路自信、理论自信、制度自信、政治自信和价值自信，通过建立、巩固和弘扬体现统治阶级利益的国家主流意识形态，充分发挥意识形态的感召、激励、引领作用，团结、动员、指引国民齐心协力，不断巩固和发展国家的基本经济制度、政治制度、社会制度和文化制度，反对国内外敌对势力或者对立国家的意识形态渗透，为实现民族复兴、国家强盛而奋斗的能力。在阐明意识形态能力概念的基础上，本文认为，加强意识形态能力是马克思主义意识形态理论发展的必然结果，其概念从列宁时期萌芽到毛泽东时代发展，再到新时期成为时代的呼唤和广大领导干部的期待，意识形态能力建设在面临全球化、市场化、网络化三大考验的同时，也有着苏共亡党、卡扎菲、查韦斯等国内外的不少经验、教训可以借鉴，并面临着不少有利条件。因此，我们可以从加强思想道德建设，坚定正确理想信念的能力；加强理论知识学习，增强引导社会思潮的能力等十个方面加强领导干部意识形态能力建设，迎来意识形态工作的新的春天。马克思主义意识形态理论在马克思主义思想体系中和人类发展进程中都具有重要地位，对进一步推进中国特色社会主义建设具有巨大的指导作用。意识形态能力建设是对马克思主义意识形态理论的具体运用和丰富发展，是执政能力的核心，是破解当前很多难题的关键所在。只有领导干部的意识形态能力建设真正得到重视，“中国梦”才能真正得以实现。
潘前之[5]（2008）在《中国特色国防研究30年·周边军情篇》文中提出
孙柏林[6]（2005）在《从美国“军事转型”看测控技术的发展趋势》文中进行了进一步梳理在军事转型的过程中,美军充分依靠测控技术来提升部队的作战能力,并给予测控技术未来的发展提出了新的需求。笔者从未来美军联合构想、美军转型的基本目标、DARPA提出的作战能力的新目标、美军近年开展的有关测控技术的ACTD项目、美军采取的举措对于人们的启示等方面加以研讨。
孙柏林[7]（2004）在《美国军事转型透视》文中研究说明美国军事转型是建立在一个长期量变的基础之上的 ,它将从根本上创新地改变武装部队的作战方式。美陆军的转型主要是由传统部队过渡到目标部队 ,空军转型主要体现在调整编制体制上 ,海军转型的着眼点是发展网络中心战等新的作战理论和作战手段。在作战实验室里酝酿军事转型是美国此次军事变革的最显着特点。
李东铁[8]（2003）在《文化全球化与民族国家 ——以文化产业例分析中国领导人的文化思想和政策》文中指出后冷战时期在国际政治问题中最重要的就是民族国家认同问题。冷战以后，世界向着全球化、区域化的趋势发展。这种趋势是哪个民族国家都不可避免的世界时代潮流。但是，按民族国家角度分析全球化和地区化都有一个关于民族国家的认同问题。就是世界的全球化和地区化可以威胁民族国家的文化安全问题。改革开放以后，在中国也遇到这种情况，为国家文化安全建设中国特色社会主义文化。这种文化建设在实践上推进了文化事业和文化产业两个方面的全面发展。同时来自于西方文化的侵略也正威胁着中国民族文化建设和文化经济的平稳发展。 2000年10月，在中共中央十五届五中全会通过的《中共中央关于“十五”规划的建议》提出：要“完善文化产业政策，加强文化市场建设和管理，推动有关文化产业发展”；要“推动信息产业与文化产业的结合”。2001年3月，这一建议为九届人大四次会议所采纳，并正式被纳入全国“十五”规划纲要。于是，“文化产业”的概念，第一次正式进入了中国共产党和中国国家政策性、法规性文件，发展文化产业成为中国下一个阶段国民经济和社会发展战略的重要组成部分。它标志着文化产业正在中国迅速崛起。 在中国，文化产业重大政策的出台背景可分为国内和国际两个因素。国内因素是，中国改革开放20年来，经济迅速发展，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，人们在精神生活方面也提出了更多更高的要求。大力发展文化产业，弘扬优秀的中华民族传统文化的精髓，努力适应人民群众日益增长的物质和文化生活需要，促进社会主义物质文明和精神文明建设，并促使其成为中国国家经济和城市建设的重要支柱产业之一。国际因素是，中国改革开放以来，国际间进行广泛的文化交流，在文化全球化过程中在国际政治上出现了以文化为霸权的利器的现象，威胁着民族国家的文化安全；中国加入世界贸易组织（WTO），中国文化产业会受到来自以美国为首的西方发达国家文化产业的殖民化侵略。 文化产业是对一个国家经济发展影响力很大的支柱朝阳产业，同时在国际关系中起到保护民族国家文化、推销民族国家文化的作用。所以，一个国家在制定文化产业政策的时候，一定要以发展国家经济和维护国家文化安全在国际关系中的地位这两个重要方面来考虑。 文化政策是文化产业发展的基本生态要素，而文化政策又建立在深厚的文化理论研究的基础之上。在中国现阶段，文化建设的政策手段具有非同一般的重要性，山此而凸显出政策性研究的重要性。 中国领导人的文化思想和理论——毛泽东的“民族的、科学的、大众的新民主主义文化思想”、邓小平的“社会主义物质文明和精神文明一起抓的战略思想”、江泽民的“代表中国先进文化前进方向的思想”——反映着当时中国国情，是中国特色社会主义文化建设的总指导思想一总方针，是实践中国文化产业和文化事业的指导方针与政策。中国领导人的文化思想和理论的目的是建设中国特色社会主义文化，目标是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人。 中国领导人的文化思想和理论有以下三个特征：第一，在建设中国特色社会主义文化上首先考虑中国文化的先进性。第二，在建设中国特色社会主义文化上统一国家社会利益和人民经济利益，但是这两个利益发生矛盾和冲突的时候首先重视国家社会利益，因此，稳定困家，可以保护人民利益。第三，重视中国文化的价值观，其价值观强化人民的凝集力与民族的团结力量。 本论文是以中国文化产业的发展战略与政策为例来分析中国领导人的文化思想和理论，没有文化思想和理论就没有文化政策和战略。本论文的构成是除了结论和结论以外有4章。第2章文化产业的重要性，第3章中国领导人的文化思想和理论，第4章中国文化产业的现状，第5章中国文化产业的政策和发展战略。
梁春鸿[9]（2003）在《21世纪中国执政党领导人才战略研究》文中提出世界多极化和经济全球化曲折发展，现代科学技术突飞猛进，综合国力的竞争日趋激烈。这种竞争，说到底是人才的竞争，实质上是人才战略的竞争。大力实施人才战略，是顺应时代潮流的必然选择，也是增强我国综合国力和国际竞争力，开启富民强国兴党大门之急需。 执政党领导人才是人才研究的一个特殊领域，是统率其他各类人才的人才，代表着党和国家的未来，是最可宝贵的人才资源。中国执政党领导人才战略，是指未来我国领导人才如何发展、如何壮大的总体构想和谋划。概括起来说，构筑21世纪中国执政党领导人才战略，必须根据我国的基本国情，从经济社会发展战略的需要出发，贯彻“三个代表”重要思想的要求，面向现代化、面向世界、面向未来，以加强领导人才执政为民的能力建设为主题，以调整和优化执政党领导人才结构为主线，以改革创新为动力，紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才三个环节，努力建立一支宏大的高素质的执政党领导人才队伍，开创人才辈出的局面。这是决定中国前途和命运的关键一招。本论文在学术研究方面具有以下特点：一是把人才战略作为经济与政治发展的统一命题来考察；二是把人才战略与经济体制和政治体制改革命题统一起来加以考察；三是把过去、现在、未来的人才战略作历史、辨证的统一考察；四是把我国人才战略与国外相关问题作比较研究考察；五是把人才战略的理论创新与实践创新作为统一体加以考察。通过探索性的系统研究和开拓性的理论阐述，初步形成执政党领导人才战略的理论框架。论文主体主要包括三大部分：第一部分研究执政党领导人才战略的基础理论和现实依据，主要体现在第一、二章中。第一章着重进行理论分析。主要是概括地论述了领导人才的特征、本质、地位和功能，通过对人才战略与科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、城镇化战略和“走出去”战略关系的论述，提出人才战略是诸多战略的制高点。同时，阐述研究执政党领导人才战略的历史必然性和极端重要性。第二章主要作现实分析。论述进入新世纪，我们党执政环境的巨大变化带来的机遇和挑战。我们应当正确认识执政党领导人才的现状，把握未来的发展趋势。必须认清发展过程中的优势和劣势、有利条件和不利条件，以形成正确有效的战略指导。我们党为加强领导人才队伍建设，积累的宝贵经验，应该成为实施执政党领导人才战略的优势。而我们的劣势是领导人才队伍建设中存在的一系列问题，这是在未来发展中必须认真解决的问题，并使之达到扬长克短的根本变化。因此，对症下药，提出新的战略，对执政党领导人才队伍建设的发展具有全局性的长远意义。第二部分研究执政党领导人才战略的主体部分，包括第三章执政党领导人才战略的指导思想和目标，第四章执政党领导人才战略的重点和步骤。着重研究领导人才战略指导思想的形成和特点，强调要以“三个代表”重要思想为指导，以发展为主题，坚持以人为本，调动海内外一切积极因素，实现中华民族的伟大复兴。阐述确定领导人才战略目标需要处理的若干重大关系，要紧紧围绕为实现富强、民主、文明的社会主义现代化强国提供人才保证这个目标，建设一支数量充足、素质精良、结构合理、环境优良的领导人才队伍，努<WP=3>力开创人才辈出、人尽其才的良好局面。为此，必须实行科学的富于实效的决策，突出重点、兼顾其他，有步骤、分阶段地加以实施。论述选择战略重点和确定战略步骤，是实现战略目标的部署和对策。着重阐述我们应当突出以培养和造就一支宏大的高素质的可持续发展的高中级领导人才队伍为重点。围绕这个关系党和国家发展前途的全局性的重点问题，加强领导人才执政能力建设，加强领导班子建设，培养选拔优秀年轻领导人才，深化领导人才制度改革，努力实现领导人才工作的科学化、民主化、制度化，形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。这样，我们才能不断开创中国特色社会主义事业的新局面。同时，阐明事物不但在空间上表现为整体和部分，而且在时间上表现为过程和阶段。21世纪执政党领导人才战略的目标，是一个大的长期的人才发展战略目标，只有通过完成一系列相衔接的阶段性战略任务，才有可能最终实现。因此，划分战略步骤也是实现战略目标的部署和对策，并且提出部署21世纪执政党领导人才战略应该注意的几个问题。第三部分研究执政党领导人才战略最生动和具体的部分，包括第五、六、七、八章。第五章提出确立新的具有中国特色的科学人才观，强调观念变革是造就高素质领导人才的先导。第六章把“三个代表”与“三大规律”的认识贯通起来，论述了着力提高执政党领导人才的综合素质，是全面实施领导人才战略的核心内容。第七章提出并阐述完善和创新领导人才战略的“六大机制”，促进优秀人才脱颖而出、人才辈出局面的形成，是实施人才战略的根本保证。第八章论述执政党领导人才战略的与时俱进，21世纪中国执政党领导人才战略的总体发展思路，总结中国共产党实施人才战略的宝贵经验，比较其他国家实施人才战略给我们的有益启示，树立与时俱进、开拓创新的人才战略，把我们党和国家的事业不断推向前进。论文的主要创新点可
林理[10]（2002）在《从《联合构想》到《防务评估》:美军称霸全球的“新世纪宣言”》文中提出美军《2010年联合构想》,《2020年联合构想》和《四年一度防务评估》报告是美军“立足未来,称霸全球”的“新世纪宣言”,提出了未来美军建设的总目标。
二、从《联合构想》到《防务评估》:美军称霸全球的“新世纪宣言”（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、从《联合构想》到《防务评估》:美军称霸全球的“新世纪宣言”（论文提纲范文）
（2）近代日本报界的政治动员（1868-1945）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、问题缘起 |
| 二、题目界说 |
| （一） 关于“近代日本报界” |
| （二） 关于“政治动员” |
| （三） 关于“1868—1945” |
| 三、研究意义、方法与研究创新、不足之处 |
| （一） 关于研究意义 |
| （二） 关于研究方法 |
| （三） 关于创新目标 |
| （四） 关于不足之处 |
| 四、研究综述与史料运用 |
| （一） 早期日本的报史研究 |
| （二） 20世纪70年代以来日本的报史研究 |
| 1、主要资料类 |
| 2、主要着作类 |
| （三） 早期中国的日本报史研究 |
| （四） 20世纪90年代以来中国学者的日本报史研究 |
| 1、主要资料类 |
| 2、主要着作类 |
| 3、主要论文类 |
| （五） 日文、西文主要译着类 |
| 1、日文主要译着类 |
| 2、西文主要译着类 |
| 五、本文架构 |
| 第一章 明治大正时期：报界的政治动员 |
| 本章小序 |
| 第一节 幕末明治初期的报界政治动员 |
| 一、报纸：“官版”与“民办” |
| 二、政治：“佐幕”与“勤王” |
| 三、明治初期：政府的报纸扶植政策及评价 |
| 第二节 自由民权运动时期的报界政治动员 |
| 一、政治：“官报”与“民报”对立 |
| 二、报界：党报的对立与兴衰 |
| 三、自由民权运动时期：报界管制与报纸属性 |
| 第三节 大正民主运动时期的报界政治动员 |
| 一、报界：两次护宪运动 |
| 二、政治：“白虹笔祸”事件 |
| 三、大正民主运动时期：报界与政治的关系 |
| 本章小结 |
| 第二章 明治大正时期：报人的政治动员——思想传播 |
| 本章小序 |
| 第一节 中江兆民与《东洋自由新闻》 |
| 一、中江兆民其人及前期自由民权思想 |
| 二、《东洋自由新闻》——自由民权思想之传播 |
| 第二节 福泽谕吉与《时事新报》 |
| 一、福泽谕吉其人及前期启蒙精神 |
| 二、《时事新报》——“国权皇张论”思想之传播 |
| 第三节 德富苏峰与《国民新闻》 |
| 一、德富苏峰其人及前期平民主义思想 |
| 二、《国民之友》和《国民新闻》——“大日本膨胀论”思想之传播 |
| 本章小结 |
| 第三章 战争时期：报界的政治动员与宣传战 |
| 本章小序 |
| 第一节 甲午战争和日俄战争时期：报界的政治动员 |
| 一、甲午战争时期：报界的战争动员与从军记者战况报道热潮 |
| （一） 报界的战争动员 |
| （二） 从军记者的战况报道热潮 |
| 二、日俄战争时期：报界的“主战论”、“反战论”与“宣传战” |
| （一） 报界的“主战论”与“反战论” |
| （二） 报界的宣传战 |
| 三、甲午战争和日俄战争时期的新闻管制 |
| 第二节 侵华战争时期：报界的政治动员 |
| 一、宣传战研究及战争指导 |
| 二、总体战与报界总动员体制的建立 |
| （一） 总体战体制中的报界法制控制 |
| （二） 传媒管理机构的变化、升级 |
| （三） 国民精神强化运动 |
| （四） 报界管制措施的变化 |
| （五） 新闻管制更为严格 |
| 第三节 报界的宣传战 |
| 一、从军记者的狂热宣传行动 |
| 二、细致的战胜报道 |
| 三、欺骗性宣传 |
| 四、直接组织战争动员活动 |
| 五、南京宣传战 |
| 本章小结 |
| 第四章 战争时期：报人的政治动员——从思想到行动 |
| 本章小序 |
| 第一节 “情报局时代”的绪方竹虎及其对华“和平外交” |
| 一、绪方竹虎其人：从《朝日新闻》主笔到情报局总裁 |
| 二、绪方竹虎的对华“和平外交” |
| 三、绪方竹虎评价 |
| 第二节 “东洋经济新报时代”的石桥湛山及其“小日本主义” |
| 一、石桥湛山其人：从军曹到资产阶级自由派代言人 |
| 二、东洋经济新报时代：“小日本主义”及其影响 |
| 三、石桥湛山评价 |
| 本章小结 |
| 第五章 政治动员思维在战后的延续 |
| 本章小序 |
| 第一节 日本报界的战争责任问题 |
| 一、缘起与发展 |
| 二、现实困境 |
| （一） 《朝日新闻》的战争责任追究问题 |
| （二） 《读卖新闻》的战争责任追究问题 |
| 第二节 日本报界的历史认识问题 |
| 一、缘起与发展 |
| 二、现实困境 |
| （一） 日本报界对东史郎诉讼案、“九条会”的报道尽显历史认识之偏颇 |
| （二） 日本报界对历史教科书问题的报道凸显历史认识的变迁 |
| （三） 日本右翼和右倾报纸的报道倾向与历史认识问题 |
| （四） 日本报界的 8·15 社论凸显历史认识 |
| （五） 2005 年是检证日本报界历史认识的关键一年 |
| （六） 日本报界对南京大屠杀人数报道的误导 |
| 第三节 历史根源、外在动因与报界特质 |
| 一、历史根源：未被彻底追究的战争责任和不彻底的民主化改革 |
| 二、外在动因：日本政府以及一些政党、政治家历史观的影响 |
| 三、报界特质：以“国益”为中心的报道方向 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
（3）冷战后的美国军用太空政策研究 ——前景理论的视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| （一）、问题的提出与选题的意义 |
| （二）、国内外研究状况 |
| （三）、论文研究计划 |
| 二、前景理论与国际问题研究 |
| （一）、前景理论的基本内容 |
| （二）、前景理论之于国际问题研究的意义 |
| 三、冷战后美国军用太空政策的沿革 |
| （一）、80 年代末至 90 年代初 |
| （二）、克林顿时期（1993—2001） |
| （三）、小布什时期（2001—2009） |
| （四）、小结 |
| 四、冷战后美国军用太空政策的动因分析 |
| （一）、提高参考点：追求更高的目标 |
| （二）、规避损失：应对他方的太空军事活动进展 |
| （三）、框定效应：为自己辩护 |
| （四）、沉没成本效应：不甘停下脚步 |
| 五、结束语 |
| （一）、总结 |
| （二）、本文的不足之处 |
| 参考文献 |
（4）新时期领导干部意识形态能力建设（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 意识形态能力建设——理论和实践的双重呼唤 |
| 一、 加强意识形态能力的迫切性和重要性 |
| 二、 国内外意识形态理论研究现状综述 |
| 三、 本文的研究特色与创新之处 |
| 第一章 马克思主义意识形态理论的诞生和发展 |
| 第一节 意识形态理论的起源、波折和演变 |
| 一、 “意识形态”概念的起源和提出 |
| 二、 “意识形态”遭遇的第一次重大波折 |
| 三、 “意识形态”理论的演变和发展 |
| 第二节 马克思主义意识形态理论的形成 |
| 一、 作为“青年黑格尔派”的马克思及其在《莱茵报》的革命斗争 |
| 二、 完成向唯物主义者、共产主义者转变的马克思 |
| 三、 《德意志意识形态》的闪光思想和里程碑意义 |
| 第三节 马克思主义意识形态理论的发展 |
| 一、 从《哲学的贫困》到《共产党宣言》 |
| 二、 从创办《新莱茵报》到总结法国革命的经验教训 |
| 三、 从《政治经济学批判》到《资本论》 |
| 第二章 意识形态能力问题的提出和内涵 |
| 第一节 恩格斯和列宁对马克思主义意识形态理论的丰富和发展 |
| 一、 恩格斯进一步丰富、发展和完善了马克思主义意识形态理论 |
| 二、 列宁提出社会主义意识形态概念并成功实践 |
| 三、 从列宁到斯大林时期的意识形态建设探索 |
| 第二节 毛泽东将马克思主义意识形态理论推向历史新高度 |
| 一、 毛泽东反对教条主义和最早提出、始终坚持马克思主义中国化 |
| 二、 毛泽东关于党在中国革命中战胜敌人的“三大法宝”的思想 |
| 三、 毛泽东强调意识形态的鲜明阶级性、相对独立性和极端重要性 |
| 第三节 意识形态能力问题的提出、发展和内涵变化 |
| 一、 改革开放以来意识形态领域遭受巨大冲击 |
| 二、 意识形态能力问题的提出和发展 |
| 三、 意识形态能力的内涵和变化 |
| 第三章 社会主义意识形态在新时期面临三大考验 |
| 第一节 全球化的迅猛发展和对中国的巨大挑战 |
| 一、 全球化思潮的演变过程 |
| 二、 全球化的特点和本质 |
| 三、 全球化对社会主义意识形态的冲击 |
| 第二节 市场化的不断推进和对中国的巨大挑战 |
| 一、 市场经济在中国的发展过程 |
| 二、 社会主义市场经济的特征和本质 |
| 三、 市场化对社会主义意识形态的冲击 |
| 第三节 网络化的巨大冲击和对中国的巨大挑战 |
| 一、 互联网在中国的发展过程 |
| 二、 微博兴起背景下的网络传播特点 |
| 三、 网络化对社会主义意识形态的冲击 |
| 第四章 国外意识形态能力建设的经验教训 |
| 第一节 苏共亡党的意识形态教训及时代警示 |
| 一、 领导层的背叛是最关键、最主要的原因 |
| 二、 国内外多种错误思潮泛滥危害巨大 |
| 三、 新闻舆论的失控甚至反动加速亡党进程 |
| 第二节 自我背叛导致卡扎菲走向灭亡的根源和警示 |
| 一、 卡扎菲完全倒向西方国家的巨大转变的深层原因 |
| 二、 卡扎菲对理想信念的自我背叛后果严重 |
| 三、 卡扎菲走向自我毁灭带给我们怎样的警示 |
| 第三节 查韦斯大力加强意识形态建设的做法和启示 |
| 一、 将毛泽东思想作为“21 世纪社会主义”的指导思想 |
| 二、 带领民众学习马列着作扩大了马克思主义的影响 |
| 三、 查韦斯敢于反对美国霸权向全世界普及了社会主义思想 |
| 第五章 从十个方面加强领导干部意识形态能力建设 |
| 第一节 坚定信仰、加强学习构建价值自信 |
| 一、 以领导干部道德为抓手，加强思想道德建设，坚定正确理想信念的能力 |
| 二、 以纠正错误倾向为抓手，加强理论知识学习，增强引导社会思潮的能力 |
| 三、 以弘扬红色文化为抓手，加强先进文化建设，增强建设价值自信的能力 |
| 第二节 拒腐防变、调查研究团结共创伟业 |
| 一、 以清除不合格党员为抓手，加强纯洁性建设，增强主动拒腐防变的能力 |
| 二、 以教育实践活动为抓手，加强调查研究工作，增强做好群众工作的能力 |
| 三、 以核心价值体系为抓手，加强统一战线建设，增强团结共创伟业的能力 |
| 第三节 坚持原则、尊重民意抵制渗透演变 |
| 一、 以真实性原则为抓手，加强新闻宣传工作，创新掌控舆论阵地的能力 |
| 二、 以通达社情民意为抓手，加强六大能力建设，提高处置突发事件的能力 |
| 三、 以坚持共同富裕为抓手，加强市场经济研究，增强推进科学发展的能力 |
| 四、 以反资产阶级自由化为抓手，加强国际问题研究，增强反和平演变的能力 |
| 结论 在一个新的研究领域尝试用理论指导现实 |
| 中外文参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间学术成果情况 |
（5）中国特色国防研究30年·周边军情篇（论文提纲范文）
| 一、 研究概况 |
| 二、 观点撷要 |
| (一) 周边国家和地区的军事实力 |
| (二) 周边国家和地区的军事思想和军事战略 |
| (三) 周边国家和地区的国防体制 |
| (四) 周边国家和地区的训练与作战 |
| (五) 周边国家武器装备研发情况 |
| (六) 周边国家对中国军情研究 |
| 三、 前沿追踪 |
| (一) 加强对美国在亚太地区的军事存在动向的研究 |
| (二) 加强对周边恐怖主义、核危机和军备竞赛的研究 |
| (三) 加强对周边热点地区军事动态的研究 |
| (四) 加强对领土和海洋权益争夺的研究 |
（6）从美国“军事转型”看测控技术的发展趋势（论文提纲范文）
| 1 美军《2010联合构想》和《2020联合构想》的基本需求 |
| 2 美军转型的基本目标 |
| 3 美军提出作战能力的“新目标” |
| 4 美军近年开展的有关测控技术的ACTD项目 |
| 5 美军采取的举措对于人们的启示 |
（7）美国军事转型透视（论文提纲范文）
| 1 美国军事转型的背景、需求与措施 |
| 2 美国军事转型的目标、特点和内容 |
| 3 美国军事转型的几个典型例子 |
| 3.1 反恐怖战争中的高科技 |
| (1) “地面勇士”系统提前投入使用。 |
| (2) 无人驾驶机逞威阿富汗战场。 |
| 3.2 夺取“信息优势”的网络中心战 |
| 3.3 “千年挑战2002”军事演习 |
| 3.4 陆军向目标部队转型 |
| 3.5 空军从航空向航天转型 |
| 3.6 在作战实验室里蕴酿军事转型 |
| 4 结束语 |
（8）文化全球化与民族国家 ——以文化产业例分析中国领导人的文化思想和政策（论文提纲范文）
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究的目的与意义 |
| 一、 研究目的 |
| 二、 研究意义 |
| 第三节 研究范围与方法 |
| 一、 研究范围 |
| 二、 研究方法 |
| 第四节 已有理论研究和论文内容及结构 |
| 一、 已有理论研究 |
| 二、 论文结构及内容 |
| 第二章 在学科间分析文化产业 |
| 第一节 以经济学的角度分析文化产业的作用 |
| 一、 创造就业机会 |
| 二、 簇（Cluster）理论与地区经济发展 |
| 第二节 以国际政治学的角度分析文化产业的作用 |
| 一、 全球化与文化全球化 |
| 二、 冷战后国际秩序的假设 |
| 三、 国际政治的利器 |
| 第三节 以政治学的角度分析文化产业的作用 |
| 一、 国家利益和文化利益 |
| 二、 国家安全与文化安全 |
| 第四节 小结论 |
| 第三章 新中国领导人的文化思想和政策 |
| 第一节 毛泽东的文化思想 |
| 一、 民族的科学的大众的文化思想 |
| 二、 “为人民服务、为社会主义服务”的“二为”方向 |
| 三、 “百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针 |
| 第二节 邓小平的文化理论 |
| 一、 “两手抓”、“两手都要硬”的理论 |
| 二、 “三个面向”和“四有”的理论 |
| 第三节 江泽民的文化思想 |
| 一、 “代表中国先进文化的前进方向”的文化思想的提出 |
| 二、 “代表中国先进文化的前进方向”的内涵 |
| 三、 “代表中国先进文化的前进方向”的特征 |
| 第四章 中国文化产业的现状 |
| 第一节 文化产业 |
| 一、 文化、文化经济学、文化产业的含义 |
| 二、 文化产业的范围 |
| 三、 文化产业的分类体系 |
| 四、 文化产业的特征 |
| 第二节 中国文化产业的现状 |
| 一、 中国文化产业的演变 |
| 二、 中国文化产业的现状 |
| 第五章 中国文化建设发展战略和政策 |
| 第一节 文化事业与文化产业 |
| 一、 中国文化在政策方面的含义 |
| 二、 文化事业与文化产业 |
| 三、 文化事业与文化产业的关系 |
| 第二节 中国文化政策的目标、内容和对象 |
| 一、 中国文化政策的目标 |
| 二、 中国文化政策的内容和对象 |
| 第三节 中国社会主义文化建设的总方针和基本方针 |
| 一、 中国社会主义文化建设的总方针、总政策 |
| 二、 中国社会主义文化建设的基本方针、基本政策 |
| 第四节 中国文化产业的面临的问题、发展战略和措施 |
| 一、 中国文化产业的面临的问题 |
| 二、 中国文化产业的对策和发展战略 |
| 三、 中国社会主义文化建设的新措施 |
| 第六章 结论与政策建议 |
| 第一节 结论 |
| 第二节 政策建议 |
| 一、 成立文物返还国际协会 |
| 二、 召开亚洲文化产业博览会 |
| 三、 重点研究文化世界化与美国文化霸权问题 |
| 参考文献 |
| 一、 中文 |
| 二、 英文 |
| 三、 韩文 |
| 四、 网站 |
| 后记 |
（9）21世纪中国执政党领导人才战略研究（论文提纲范文）
| 导论 中华民族的伟大复兴呼唤人才强国战略 |
| 一、 实现中华民族伟大复兴是中国共产党的神圣使命 |
| 二、 知识经济呼唤国策创新 |
| 三、 构筑中国执政党领导人才战略 |
| 第一章 执政党领导人才战略的理论分析 |
| 一、 领导人才是统帅其他各类人才的人才 |
| （一） 什么是人才、领导人才和执政党领导人才 |
| （二） 执政党领导人才的本质、地位和作用 |
| 二、 战略就是虑长谋远管全局看发展的谋划 |
| 三、 人才战略是诸多战略的制高点 |
| （一） 中国全面实施人才强国战略 |
| （二） 在“科教兴国”中实施人才战略 |
| （三） 在可持续发展中实施人才战略 |
| （四） 在西部大开发中实施人才战略 |
| 四、 执政党领导人才战略是造就高素质领导人才队伍的谋划 |
| 五、 执政党领导人才战略是关系党和国家事业发展的关键问题 |
| （一） 实现党在21世纪三大历史任务的必然要求 |
| （二） 巩固和发展中国特色社会主义事业的决定因素 |
| （三） 保证我国在激烈国际竞争中始终强盛不衰的关键 |
| 第二章 执政党领导人才战略的现实分析 |
| 一、 执政党领导人才战略面临的机遇和挑战 |
| （一） 迈进21世纪党执政环境的深刻变化 |
| （二） 执政党领导人才战略面临的机遇和有利条件 |
| （三） 执政党领导人才战略面临的挑战和不利因素 |
| 二、 十六大为研究和运用执政党领导人才战略创造了新的宝贵经验 |
| 三、 执政党领导人才战略的制约因素分析 |
| （一） 必须冲破束缚执政党领导人才战略的落后的思想观念 |
| （二） 必须改变妨碍执政党领导人才战略的不合时宜的做法 |
| 四、 执政党领导人才发展的基本趋势 |
| （一） 新世纪是人才的世纪 |
| （二） 走进注重人才能力建设的新时代 |
| （三） 普遍重视人才开发问题 |
| （四） 人才资本优先积累成为一种趋势 |
| （五） 人事变革的新趋向 |
| 第三章 执政党领导人才战略的指导思想和目标 |
| 一、 执政党领导人才战略的指导思想 |
| （一） 执政党领导人才战略指导思想的形成和特点 |
| （二） 执政党领导人才战略指导思想的基本内容 |
| 二、 执政党领导人才战略的目标 |
| （一） 制定执政党领导人才战略目标需要处理好几个关系 |
| （二） 执政党领导人才战略的总体目标 |
| 第四章 执政党领导人才战略的重点和步骤 |
| 一、 执政党领导人才战略重点的部署 |
| （一） 确定战略重点应该考虑的因素 |
| （二） 始终突出领导人才执政为民的能力建设 |
| （三） 着眼于加强各级领导班子建设 |
| （四） 重在培养优秀年轻领导人才 |
| （五） 致力于高中级领导人才队伍建设 |
| （六） 深化领导人才制度改革，创新体制和机制是重中之重 |
| 二、 实现执政党领导人才战略目标的步骤 |
| （一） 划分执政党领导人才战略步骤的依据 |
| （二） 部署21世纪中国执政党领导人才战略应该注意的问题 |
| 第五章 建立中国特色的科学人才观 |
| 一、 人才观念的变革是造就高素质领导人才的先导 |
| 二、 走出人才观念上的误区 |
| 三、 树立知识经济时代的人才新理念 |
| 四、 坚持执政为民的价值观 |
| 第六章 全面提高执政党领导人才综合素质的战略 |
| 一、 综合素质是领导人才各方面素质的升华 |
| 二、 全面提高综合素质是实施执政党领导人才战略的核心 |
| 三、 从“三大规律”高度深化执政党领导人才成长规律的认识 |
| （一） “三个代表”重要思想是深化认识“三大规律”的最新成果 |
| （二） 深化认识“三大规律”，着力提高执政党领导人才的理论素养 |
| （三） 深化认识“三大规律”，着力树立执政党领导人才的世界眼光 |
| （四） 深化认识“三大规律”，着力培养执政党领导人才的战略思维能力 |
| （五） 深化认识“三大规律”，着力增强执政党领导人才的党性修养 |
| 第七章 完善和创新执政党领导人才运行机制 |
| 一、 完善和创新领导人才优化配置机制 |
| 二、 完善和创新领导人才培养教育机制 |
| 三、 完善和创新领导人才选拔任用机制 |
| 四、 完善和创新领导人才考核评价机制 |
| 五、 完善和创新领导人才激励约束机制 |
| 六、 完善和创新领导人才监督制约机制 |
| 第八章 中国执政党领导人才战略的与时俱进 |
| 一、 毛泽东、邓小平、江泽民执政党领导人才战略的比较研究 |
| （一） 坚持党的思想路线，不断开拓马克思主义理论新境界 |
| （二） 坚持党的基本路线和基本纲领，关键在人 |
| （三） 坚持正确的组织路线，深化领导人才制度改革 |
| 二、 国外人才战略的比较研究 |
| （一） 人才培养方面的比较 |
| （二） 人才吸引方面的比较 |
| （三） 人才使用方面的比较 |
| 结束语 领导人才战略是第一战略 |
| 主要参考文献 |
| 后记 |
四、从《联合构想》到《防务评估》:美军称霸全球的“新世纪宣言”（论文参考文献）
- [1]联合作战环境下的战场态势簇谱构建研究[A]. 高龙,曲薇. 第八届中国指挥控制大会论文集, 2020
- [2]近代日本报界的政治动员（1868-1945）[D]. 安平. 东北师范大学, 2013(05)
- [3]冷战后的美国军用太空政策研究 ——前景理论的视角[D]. 赵龙. 外交学院, 2013(04)
- [4]新时期领导干部意识形态能力建设[D]. 朱继东. 中国社会科学院研究生院, 2013(12)
- [5]中国特色国防研究30年·周边军情篇[J]. 潘前之. 军事历史研究, 2008(04)
- [6]从美国“军事转型”看测控技术的发展趋势[J]. 孙柏林. 测控技术, 2005(04)
- [7]美国军事转型透视[J]. 孙柏林. 军事运筹与系统工程, 2004(03)
- [8]文化全球化与民族国家 ——以文化产业例分析中国领导人的文化思想和政策[D]. 李东铁. 中央民族大学, 2003(02)
- [9]21世纪中国执政党领导人才战略研究[D]. 梁春鸿. 中共中央党校, 2003(02)
- [10]从《联合构想》到《防务评估》:美军称霸全球的“新世纪宣言”[J]. 林理. 现代军事, 2002(01)