一、浅谈知识经济时代的高校档案信息服务（论文文献综述）
孟娜[1]（2020）在《湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究》文中研究说明档案信息化管理工作是“双一流”高校管理的基础性工作,是推进“双一流”高校管理和完善“双一流”教育管理服务体系的客观要求。“双一流”高校档案作为国家档案的组成部分之一,应真正实现其管理的作用和价值。但是,我国“双一流”高校档案信息化管理工作仍存在多方面的问题。本文以湖南省“双一流”高校为例,从主体、客体和制度这三个维度来对其档案信息化管理的现状进行调查,然后根据调研的数据,得出湖南省“双一流”高校档案信息化管理取得的基本具备相关设施基础、档案信息化管理人员队伍合理、档案开发、利用模式完善等成果和存在基础设施不健全、档案信息化管理机构不健全、档案信息化管理模式落后等方面的问题,并从各职能部门的监督和指导力度不够、档案信息化程度低方面来分析制约湖南省“双一流”高校档案信息化管理水平提高的原因。为完善湖南省“双一流”高校档案信息化管理工作,全面提升“双一流”高校档案信息化管理水平,本文从提升档案信息化程度和健全管理制度两方面给出了相应的对策和建议。
杨清[2]（2020）在《面向新型智库建设的档案知识服务研究》文中指出新型智库是面向中国特色社会主义现代化建设而建立的新一代智库,它已成为影响政府决策参考的重要力量,是国家软实力竞争的重要组成部分。新型智库建设需要大量的信息和知识资源支持,档案服务部门作为社会第一手信息与知识资源的聚集地,在长期收集、保管和利用档案资源等工作实践中,积累了较为丰富的知识服务经验,在决策服务方面具有天然的优势,能为我国新型智库建设提供有效的支持。同时,新型智库的建设为档案知识服务提供一个新的发展契机。为了推动档案事业和新型智库建设的发展,国家近年来制定了《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》和《关于加强中国特色新型智库建设的意见》等纲要和意见。然而,当前我国档案知识服务发展缓慢,不能适应新型智库建设发展要求。如何把握新型智库建设发展的契机,促进档案知识服务发展,是新时代档案服务部门需要思考的重要问题。本研究选取国内33所省级综合档案馆为调研对象,采用网络调研法和实地访谈法对省级综合档案馆的档案知识服务现状进行调研,分析面向新型智库建设中档案知识服务成效和存在的问题,并提出改进的对策建议。具体内容将围绕以下三个方面展开:一是相关概念界定,阐述新型智库建设和档案知识服务的内涵、特征以及内容,厘清新型智库建设与档案知识服务之间的相互促进关系。二是对33所省级综合档案馆的档案知识服务现状展开调研。在新型智库建设的背景下,结合档案知识服务方式、内容、技术、效果以及人才等方面的实际状况,深入探讨我国档案知识服务成效及存在的问题。三是针对面向新型智库建设中档案知识服务存在的问题提出具有可行性和针对性的对策建议。具体包括:协同档案部门与新型智库建设合作、深化档案知识服务的建言献策内容、健全新型智库决策知识服务平台、增强新型智库对档案资源利用效果和培养高端咨询档案知识服务人才等。
张晓会[3]（2020）在《研究生教育大数据信息资源体系建设研究》文中研究说明伴随着云计算和大数据技术的发展,国家和高校纷纷提出运用大数据技术开展教育质量常态监测评估,达到及时发现问题、以评促建的目的。然而,监测数据的来源、采集、开放共享等问题制约着常态监测评估的实现,而其中的瓶颈是数据采集问题。为此,本论文以研究生教育领域为例,探寻教育大数据资源体系建设的原则和途径,尝试解决这个瓶颈问题。本论文通过梳理和界定大数据、大数据信息资源体系、教育信息化等相关概念,依据信息资源管理和信息生命周期等理论,分析了当前教育大数据信息资源体系构建过程中的现状及问题,即数据采集阶段难采集和重复采集问题并存、数据存储安全隐患大、数据处理分析过程中重结构化数据、忽视或采集不到非结构化数据、数据应用时信息孤岛现象突出等。然后综合运用案例法与访谈法,并着重结合研究生教育领域中的特点,以研究生招生调剂环节和教师年度绩效考核中研究生课程教学数据的利用2个实际案例,从业务流、数据流和数据使用主体“数据生产者-审核者-利用者”等不同角度深入剖析制约数据共享和信息交换的问题及其产生的原因。借鉴交通大数据信息资源体系建设和智能经济时代网上交易新模式,提出在“云物移大智”的新时代,研究生教育大数据信息资源体系的建设应树立“分享、跟踪、合作、众筹”的新理念,遵循“以我为主兼顾利他”和“数据结构完整性”“数据标准统一性”及“数据价值鉴定”等原则;由此提出建设研究生教育大数据信息资源体系的新思路即“分散-集中-分散”的众筹模式。以上是本论文在探寻研究生教育大数据资源体系建设的理论性思考。在此基础上,本论文继续探寻研究生教育大数据资源体系建设的具体实现途径。根据高等学校研究生教育大数据来源及信息交换对象的不同、以及众筹发起者身份的不同,提出构建研究生教育大数据信息资源体系的4种模式,即:高校与上级教育主管部门之间的“外部-纵向”2种模式、高校与其他兄弟高校之间的“外部-横向”模式和高校内部不同业务部门之间的“内部-横向”模式。进一步通过分析这4种模式中各自存在的优点和不足,说明依据“分享、跟踪、合作”的新理念、以众筹模式实现研究生教育大数据信息资源的共建共享具有可行性;同时对保障研究生教育大数据信息资源体系建设的政策环境也提出一系列建议,即:一方面建议国家层面,要制订国标、建立统一的数据标准,要健全大数据市场发展机制和规范的数据交易体系;另一方面对于高校,首先要建设用于数据共享交换的“第三方连接平台”而不是“数据中心”;其次要完善组织管理机制、再造业务流程,再就是要利用“区块链”技术健全数据安全管理机制。
刘奕[4]（2020）在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中提出随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网络,新的服务与应用层出不穷,对移动网络的容量、传输速率、延时等提出了更高的要求。5G技术的出现,使得满足这些要求成为了可能。而在5G全面实施之前,提高现有网络的性能及用户感知成为亟需解决的问题。本文从5G应用场景及目标入手,介绍了现网改善网络性能的处理办法,并针对当前5G关键技术 Massive MIMO 技术、MEC 技术、超密集组网、极简载波技术等作用开展探讨,为5G技术对4G 网络质量提升给以了有效参考。
李梦婷[5]（2019）在《我国企业档案管理研究的共现分析与历时演进》文中研究说明近四十年发展历程中,企业档案管理领域的众多研究者从不同视角、运用多种研究方法,对企业档案的理论和实践进行了深入探讨和分析,使企业档案管理研究文献得到爆炸指数的增长,诞生出期刊论文、学位论文、会议论文、学术着作等多种形式的研究文献,丰富了企业档案管理研究的知识积累。在实践领域,出现了具有较强科研能力和学术影响力的研究学者,以及各类国有企业、档案局（馆）、高等院校等专业性研究机构,为企业档案管理研究提供了知识主体和知识客体的视角。中国知网、中文社会科学引文索引、读秀学术搜索引擎等多种文献数据库的日益更新完善,使从文献计量和知识图谱的角度,跟踪企业档案管理研究知识网络的发展状态与历史演进成为现实,为企业档案管理研究的定量分析奠定了完备的数据基础。为了进行我国企业档案管理研究的知识图谱分析,探究企业档案管理领域的主体合作关系和内容主题演变规律,本文运用统计分析工具SPSS、文献计量分析工具BibExcel,和知识图谱软件CiteSpace、Gephi、Ucinet及其组件Netdraw,针对中国知网、中文社会科学引文索引、读秀学术搜索引擎收录的近四十年企业档案管理研究相关文献,从年代分布、研究主体、研究内容、引用关系四个维度进行分析,将企业档案管理领域的文献量变化、学科分布特征、基金支持情况、研究主体演变、热点主题内容、主要研究领域以及作者、期刊、文献的共被引关系,用知识图谱的形式呈现出来,总结我国企业档案管理研究进程中存在的问题,并提出若干思考建议,为今后企业档案管理研究提供参考和借鉴。全文共分为七个章节:第一章为绪论。阐述国内企业档案管理研究的现实背景及科研意义,参考国内企业档案管理研究发展进程及知识图谱技术应用现状,系统介绍本文的研究主题与研究内容,针对企业档案管理研究的思路与方法进行具体说明,表达本文的研究特色与创新点。第二章为研究工具与数据来源。通过介绍可视化软件的产生及发展,对本文的样本收集、数据来源、选文标准进行解释说明,为后文的数据分析奠定基础。第三章为企业档案相关文献的年代分布。对近四十年我国企业档案管理研究文献的总体概况进行描述,从期刊论文、学位论文、学术专着等不同文献类别分析介绍了国内企业档案管理研究的发展趋势,详细探讨期刊论文的来源及核心期刊的载文特点。并从学科分类、基金支持等不同角度对企业档案管理论文数量的演变规律、发展趋势进行归纳分析。第四章为研究主体的知识图谱分析。研究主体包括作者和机构两个方面,通过统计研究主体的发文数量、第一作者数量、核心期刊载文数量等属性,总结出我国企业档案管理领域的核心作者群、核心机构群的发文特点及分布规律。从研究主体的机构类型、地理分布、首次发文时间等方面进行数据统计和对比分析,得出相应的研究结论。第五章为研究主题的知识图谱分析。通过SPSS、BibExcel软件中的文献计量功能统计企业档案管理研究领域的高频、高中心性关键词,依据关键词的主题内容进行知识聚类。结合不同时代特征分析历年发文量和关键词的演变,分别讨论各研究阶段的发展特点与热点主题,并总结归纳近十年企业档案管理领域的研究前沿。第六章为共被引知识图谱分析。包括作者共被引、期刊共被引、文献共被引三个方面。通过对CSSCI文献数据进行统计分析和知识图谱展示,从发文作者、载文期刊等维度勾勒出国内企业档案管理研究领域的共被引关系。通过分类统计期刊论文和学位论文的被引频次,对具有较高学术价值和影响力的企业档案主题论文进行归纳分析。第七章为针对企业档案管理研究的分析与思考,总结我国近四十年企业档案管理研究进程中出现的问题,并提出相应的改进建议。
宋静静[6]（2018）在《营销4C理论对档案信息资源开发利用的启示》文中提出随着信息技术的发展,我国档案信息资源的价值越来越被社会关注,一方面是因为在国家发展过程中传统的生产要素问题和局限性开始凸显,另一方面也是因为信息技术的发展影响到了整个社会的方方面面,而信息化的概念也扩展到了档案领域,并且对档案资源提出了新的要求。基于以上背景,本文分析了近些年来档案信息资源开发利用中存在的一些问题,发现由于档案馆发展的历史原因以及所属的机构性质,档案馆在信息服务方面一直比较被动,主要是因为没有主动去分析档案用户的需求,并为满足用户的需求而做出实际的努力。所以本文选取了营销4C理论为理论指导,通过文献分析法、比较分析法和学科交叉研究的方法,对档案馆在信息资源开发利用中存在的问题从需求、成本、便利和沟通四个方面做出分析,并且给出相应的建议。本文包括四个部分的内容,第一部分为绪论,对文章的研究背景做了介绍,同时叙述了国内和国外的档案信息资源开发利用方面的研究现状,以及说明了文章的研究方法和研究的创新点及重点;第二部分是对我国档案信息资源开发利用的现状从成就和不足两个方面进行了分析,并且对于档案信息资源利用率低的问题,结合4C理论做了原因的分析探讨;第三部分是将4C理论应用于档案信息资源开发利用的必要性和可行性,必要性部分论述了为什么要结合4C理论,可行性论述了怎么用4C理论;第四部分是从将4C理论应用于档案信息资源的开发利用过程中遇到的问题以及相应的建议,主要从需求的满足、成本的控制、便利的资源获取环境的创造、与用户的沟通以及档案信息安全等五个方面来展开。
闫冬,张皓晨[7]（2017）在《档案知识服务研究述评》文中研究说明文献调查表明:相关档案知识服务研究可以分为三个发展阶段,目前在档案知识服务实现等方面取得了一定研究成果,但是还存在研究热度不高问题,远落后于图情专业;借鉴图情专业多,档案学特色少;理论研究多,实践研究少等不足。
丁林林[8]（2015）在《知识经济时代高校档案管理工作面临的挑战与途径》文中研究表明高校档案是高校师生在长期的历史发展中形成的智慧结晶和实践经验,反映了高校的发展变革,同时也成为高校文化传承的重要载体。随着知识经济时代的到来,知识管理成为现代高校管理的核心,对高校科研教学等起着至关重要的作用。在知识经济时代,高校档案管理日益向信息化、科技化过渡,成为我国档案资源中的宝贵财富。鉴于此,本文对知识经济时代高校档案管理工作面临的挑战和途径进行了探讨,以期对相关从业人员有所借鉴意义。
肖文[9]（2015）在《知识管理理念观照下高校档案信息服务研究》文中提出知识管理发展到今天,其核心理念已与信息服务高度融合,也具备丰富的实践基础。在高校档案信息服务中引入知识管理理念,有助于提升档案人员的信息和知识挖掘与服务能力、有助于创新高校档案信息服务方式、有助于推动高校档案信息服务可持续发展。本文以知识管理和高校档案管理的相关知识与现状为基础,并提出以树立先进服务理念、加强档案人才引进培养与科学规划其职业生涯、开拓新型服务方式、搭建数字信息服务平台、注重用户意见反馈与分析处理的高校档案信息服务创新策略。以期通过知识管理理念与高校档案服务的融合,推动高校档案信息服务工作的进一步发展。
冯惠玲,张斌,徐拥军,加小双,丁子涵,刘晓菲,张倩[10]（2014）在《多学科视角下的档案学理论研究进展》文中研究表明1前言进入新世纪以来,人类社会步人一个多元化的快速变革时代。流动性、技术性、多元性等现代社会特征日益凸显,后现代主义思潮愈加泛滥,传统的思维、生活和工作方式被全方位的批判和反思。社会环境的多元变化促使档案领域主动或被动地进行变革以适应社会发展之需要,档案学理论研究也开始朝着多学科交叉研究方向发展,许多相关学科的新概念、新思想、新技术、新方法开始应用于档案学理论研究中,无论是档案基础理论研究,还是档案应用理论研究,都在多元视角的切人下取得突破性进展,使档案学理论研究领域呈现兼纳百川、百花齐放之势。这使我们更加切实地感受到:多学科的研究视角是档
二、浅谈知识经济时代的高校档案信息服务（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅谈知识经济时代的高校档案信息服务（论文提纲范文）
（1）湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题来源 |
| 1.2 研究背景及意义 |
| 1.2.1 研究背景 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 文献调研结果 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.3.3 国内研究现状 |
| 1.3.4 研究述评 |
| 1.4 研究思路及方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 主要创新点 |
| 第2章 湖南省双一流高校档案信息化的调查情况 |
| 2.1 管理主体层面 |
| 2.1.1 档案信息化管理人员的数量 |
| 2.1.2 档案信息化管理人员的基本结构 |
| 2.1.3 档案信息化管理人员的重视程度 |
| 2.2 管理客体层面 |
| 2.2.1 档案信息化管理软硬件设施情况 |
| 2.2.2 档案信息资源的开发和利用情况 |
| 2.2.3 档案信息化管理模式情况 |
| 2.2.4 档案信息化范围 |
| 2.3 管理制度层面 |
| 2.3.1 法律法规的学习及宣传情况 |
| 2.3.2 规章制度的制订及执行情况 |
| 第3章 湖南省“双一流”高校档案信息化管理的现状分析 |
| 3.1 湖南省“双一流”高校档案信息化管理取得的成果 |
| 3.1.1 档案信息化管理人员队伍基本合理 |
| 3.1.2 基本具备高校档案信息化管理的设施基础 |
| 3.1.3 档案开发利用模式较完善 |
| 3.1.4 档案安全保密机制基本健全 |
| 3.2 湖南省“双一流”高校档案信息化管理存在的问题 |
| 3.2.1 档案信息化基础设施配备不健全 |
| 3.2.2 专门的档案信息化管理机构不完善 |
| 3.2.3 档案信息化管理模式较落后 |
| 3.2.4 档案信息化管理制度不健全 |
| 3.3 档案信息化管理存在问题的原因 |
| 3.3.1 档案信息化管理的监督力度不够 |
| 3.3.2 档案信息化管理的指导力度不够 |
| 3.3.3 档案信息化程度低 |
| 第4章 湖南省双一流高校档案信息化管理优化策略 |
| 4.1 提高档案信息化程度 |
| 4.1.1 健全档案信息化基础设施 |
| 4.1.2 成立专门的档案信息化管理机构 |
| 4.1.3 推进以信息系统为主的管理模式 |
| 4.1.4 加大对档案信息化管理的监督和指导 |
| 4.2 健全档案信息化管理制度 |
| 4.2.1 完善归档和电子设备维护运用制度 |
| 4.2.2 完善档案的鉴定与销毁制度 |
| 4.2.3 完善档案的利用制度 |
| 第5章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 湖南省双一流高校档案信息化管理访谈简表 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 |
（2）面向新型智库建设的档案知识服务研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状及述评 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究现状述评 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处 |
| 第2章 面向新型智库建设的档案知识服务基本认知 |
| 2.1 新型智库建设的相关概述 |
| 2.1.1 新型智库建设的内涵及特征 |
| 2.1.2 新型智库建设的作用和意义 |
| 2.2 面向新型智库建设的档案知识服务相关概述 |
| 2.2.1 面向新型智库建设的档案知识服务基本内涵 |
| 2.2.2 面向新型智库建设的档案知识服务主要特征 |
| 2.3 新型智库建设与档案知识服务相互促进关系 |
| 2.3.1 档案知识服务为新型智库提供信息和知识资源 |
| 2.3.2 新型智库建设为档案知识服务提供发展的平台 |
| 第3章 面向新型智库建设的档案知识服务现状调研 |
| 3.1 调研设计 |
| 3.1.1 调研对象及范围说明 |
| 3.1.2 调研方法及主要内容 |
| 3.2 网络调研结果分析 |
| 3.2.1 档案信息资源建设 |
| 3.2.2 档案知识服务方式 |
| 3.2.3 档案知识服务内容 |
| 3.2.4 档案知识服务平台 |
| 3.2.5 决策信息资源开放利用 |
| 3.2.6 档案知识服务队伍建设 |
| 3.3 实地访谈结果分析 |
| 3.3.1 档案知识服务现状 |
| 3.3.2 档案知识服务形式 |
| 3.3.3 档案数据库平台建设 |
| 3.3.4 服务人才队伍建设 |
| 第4章 面向新型智库建设的档案知识服务成效及问题 |
| 4.1 面向新型智库建设的档案知识服务成效 |
| 4.1.1 档案部门增强参与新型智库建设的作用 |
| 4.1.2 档案知识服务的内容贴近政府决策工作 |
| 4.1.3 服务平台便于决策咨询活动的信息获取 |
| 4.2 面向新型智库建设的档案知识服务存在的问题 |
| 4.2.1 档案服务部门缺乏合作机制 |
| 4.2.2 档案知识服务方式相对单一 |
| 4.2.3 档案知识服务内容层次较少 |
| 4.2.4 档案知识服务平台建设薄弱 |
| 4.2.5 档案资源开放利用程度不高 |
| 4.2.6 档案服务部门人才配置较低 |
| 第5章 面向新型智库建设的档案知识服务提升对策 |
| 5.1 协同档案部门与新型智库建设合作 |
| 5.2 提供全方位的个性化档案服务方式 |
| 5.3 深化档案知识服务的建言献策内容 |
| 5.4 健全新型智库决策知识服务平台 |
| 5.5 增强新型智库对档案资源利用效果 |
| 5.6 培养高端咨询档案知识服务人才 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 论文主要工作的总结 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 湖南省档案馆访谈提纲 |
| 个人简介、在校期间发表的学术论文及研究成果 |
（3）研究生教育大数据信息资源体系建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 教育信息化水平的提升推进研究生教育质量常态监测评估 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.3 国内外相关研究进展 |
| 1.3.1 大数据在高等教育管理领域中的应用国内外现状研究 |
| 1.3.2 教育大数据信息资源体系建设研究 |
| 1.3.3 信息生命周期研究 |
| 1.3.5 文献述评 |
| 1.4 研究思路、方法和技术路线 |
| 1.4.1 研究思路及内容 |
| 1.4.2 研究方法与技术路线图 |
| 1.5 核心概念界定 |
| 1.5.1 研究生教育 |
| 1.5.2 大数据 |
| 1.5.3 教育信息化与教育现代化 |
| 1.5.4 数据共享 |
| 1.5.5 信息资源 |
| 1.6 本章小结 |
| 第2章 研究生教育大数据信息资源体系构建的理论基础 |
| 2.1 信息资源建设理论 |
| 2.1.1 信息资源建设理论概述 |
| 2.1.2 理论适切性分析 |
| 2.2 信息生命周期理论 |
| 2.2.1 信息生命周期理论概述 |
| 2.2.2 大数据与信息生命周期理论的联系 |
| 2.2.3 理论适切性分析 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 研究生教育大数据信息资源体系问题辨析 |
| 3.1 研究生招生调剂环节案例 |
| 3.1.1 研究生招生调剂环节工作流程 |
| 3.1.2 研究生招生调剂案例启示 |
| 3.2 研究生课程教学管理案例 |
| 3.2.1 研究生课程教学管理工作流程 |
| 3.2.2 研究生教学管理案例启示 |
| 3.3 研究生教育大数据信息资源体系构建存在问题及原因分析 |
| 3.3.1 数据采集阶段的问题及原因分析 |
| 3.3.2 数据存储阶段的问题及原因分析 |
| 3.3.3 数据处理阶段的问题及原因分析 |
| 3.3.4 数据处理阶段的问题及原因分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 研究生教育大数据信息资源体系构建对策研究 |
| 4.1 交通大数据信息资源体系建设案例 |
| 4.1.1 交通大数据与教育大数据相似性分析 |
| 4.1.2 交通大数据信息资源建设过程分析 |
| 4.1.3 交通大数据信息资源平台建设的启示 |
| 4.2 智能经济时代的网上交易模式分析 |
| 4.2.1 智能经济时代特征 |
| 4.2.2 线上市场交易模式:以淘宝为例 |
| 4.2.3 “淘宝”式线上市场交易案例启示 |
| 4.3 新时代下研究生教育大数据信息资源体系构建应遵循的理念 |
| 4.4 新理念指导研究生教育大数据信息资源体系建设应遵循的原则 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 建设研究生教育大数据信息资源体系的众筹模式 |
| 5.1 高校与上级主管部门之间的“外部-纵向”模式 |
| 5.1.1 模式一:教育主管部门直接担任第三方平台 |
| 5.1.2 模式二:教育主管部门建立国家数据连接平台 |
| 5.2 高校与其他兄弟之间的“外部-横向”模式 |
| 5.3 高校内部不同业务主管部门之间的“内部-横向”模式 |
| 5.4 各种模式的适用条件及成本风险分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 研究生教育大数据信息资源体系建设的政策环境 |
| 6.1 建设用于数据共享交换的“第三方连接平台” |
| 6.2 国家层面 |
| 6.2.1 保护数据隐私和安全 |
| 6.2.2 建立统一的数据标准和规范的数据交易体系 |
| 6.2.3 利用“区块链”技术,健全数据安全管理机制 |
| 6.2.4 完善组织实施机制,再造业务流程 |
| 6.2.5 健全大数据市场发展机制 |
| 6.3 高校层面 |
| 6.3.1 强化高校自觉性 |
| 6.3.2 完善组织实施机制,再造业务流程 |
| 6.4 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 关于研究生招生考试调剂流程访谈报告 |
| 附录 B 关于研究生课程教学管理调研报告 |
| 附录 C 交通大数据信息资源体系建设调研报告 |
| 附件 D 交通大数据信息资源体系调研报告 |
| 附录 E |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 |
| 攻读硕士学位期间所参与科研课题 |
| 致谢 |
（4）5G网络技术对提升4G网络性能的研究（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 4G网络现处理办法 |
| 2 4G网络可应用的5G关键技术 |
| 2.1 Msssive MIMO技术 |
| 2.2 极简载波技术 |
| 2.3 超密集组网 |
| 2.4 MEC技术 |
| 3 总结 |
（5）我国企业档案管理研究的共现分析与历时演进（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内企业档案管理研究综述 |
| 1.2.2 国外企业档案管理研究综述 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究特色与创新点 |
| 第二章 数据来源与研究工具 |
| 2.1 数据来源 |
| 2.2 研究工具 |
| 2.2.1 统计分析工具 |
| 2.2.2 文献计量分析工具 |
| 2.2.3 知识图谱软件 |
| 第三章 企业档案管理研究文献分析 |
| 3.1 论文发表年度分布 |
| 3.2 论文学科领域分布 |
| 3.3 核心期刊载文统计 |
| 3.4 学术着作出版分析 |
| 3.5 基金项目资助分析 |
| 第四章 企业档案管理研究主体分析 |
| 4.1 研究者合作关系 |
| 4.1.1 研究者共现分析 |
| 4.1.2 核心作者发文统计 |
| 4.1.3 近十年作者演进分析 |
| 4.2 研究机构合作关系 |
| 4.2.1 研究机构共现分析 |
| 4.2.2 核心机构发文统计 |
| 4.2.3 近十年研究机构演进分析 |
| 第五章 企业档案管理研究主题分析 |
| 5.1 企业档案管理研究热点 |
| 5.1.1 高频关键词共现分析 |
| 5.1.2 高中心性关键词统计 |
| 5.1.3 研究热点的时区分布 |
| 5.2 企业档案管理研究的主要领域 |
| 5.2.1 基础理论及应用理论领域 |
| 5.2.2 应用技术领域 |
| 5.2.3 工作实践领域 |
| 5.3 企业档案管理研究趋势的历时分析 |
| 5.3.1 式微型研究主题 |
| 5.3.2 渐强型研究主题 |
| 5.3.3 稳健型研究主题 |
| 第六章 企业档案管理研究共被引分析 |
| 6.1 作者共被引关系 |
| 6.2 期刊共被引关系 |
| 6.3 高被引文献统计分析 |
| 6.3.1 高被引期刊论文 |
| 6.3.2 高被引学位论文 |
| 第七章 企业档案管理研究的分析与思考 |
| 7.1 企业档案管理研究取得的成就 |
| 7.1.1 研究成果增长迅速 |
| 7.1.2 研究领域分布广泛 |
| 7.1.3 核心力量发展稳定 |
| 7.1.4 研究主题与时俱进 |
| 7.2 企业档案管理研究存在的问题 |
| 7.2.1 高质量研究成果较少 |
| 7.2.2 研究领域的比重失衡 |
| 7.2.3 研究主体分布不均匀 |
| 7.2.4 研究内容存在局限性 |
| 7.3 推动企业档案管理研究发展的建议 |
| 7.3.1 国家层面 |
| 7.3.2 机构层面 |
| 7.3.3 个人层面 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）营销4C理论对档案信息资源开发利用的启示（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 一、绪论 |
| (一)选题背景与意义 |
| 1、选题背景 |
| 2、选题意义 |
| (二)国内外研究现状综述 |
| 1、国内研究现状综述 |
| 2、国外研究现状综述 |
| (三)研究方法以及创新点 |
| 1、研究方法 |
| 2、研究创新点以及重点 |
| 二、档案信息资源开发现状 |
| (一)成就 |
| 1、档案法律法规的确立和完善为档案资源的开发利用提供了保障 |
| 2、档案数字化为档案信息资源的开发利用确立了基础 |
| 3、积极推动档案信息资源价值的实现 |
| (二)不足 |
| 1、档案信息资源的利用率较低 |
| 2、档案数字化技术标准体系不够成熟 |
| 3、档案检索工具有待完善 |
| 三、4C理论应用于档案信息资源开发利用的必要性和可行性 |
| (一)必要性 |
| 1、4C理论以需求为核心的引导是档案事业发展的客观需要 |
| 2、4C理论为档案信息资源开发利用提供更好的理论支持 |
| 3、4C理论为档案信息资源开发利用的系统化发展提供理论保障 |
| (二)可行性 |
| 1、分析用户需求 |
| 2、对成本进行控制 |
| 3、为用户提供便利 |
| 4、与档案用户建立良好的沟通 |
| 四、应用4C理论开发利用档案信息资源的问题及建议 |
| (一)问题 |
| 1、盲从信息需求市场而忽视自身特色资源建设 |
| 2、成本控制不合理导致无法持续开发档案信息资源 |
| 3、档案服务设计与用户资源获取习惯不匹配 |
| 4、没有建立并坚持有效的沟通机制 |
| 5、档案信息资源开发利用中的档案安全意识不够 |
| (二)建议 |
| 1、档案馆打造自身特色资源品牌 |
| 2、社会效益优先然后发展经济效益,维护档案馆和用户双方的利益 |
| 3、优化服务设计,为用户提供便利 |
| 4、强化沟通意识,建立并完善沟通制度保障 |
| 5、完善档案资源开发利用的相关法律法规 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）知识经济时代高校档案管理工作面临的挑战与途径（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 高校档案管理中存在问题 |
| 2.1 对档案管理的重要性认识不足 |
| 2.2 档案工作基础设施 、技术手段落后 |
| 2.3 档案队伍整体素质不高 |
| 2.4 档案信息开发利用工作相对落后 |
| 3 知识经济时代提高高校档案管理工作的建议 |
| 3.1 树立新的档案管理意识 |
| 3.2 推进高校档案管理的现代化 |
| 3.3 大 力开发档案信息资源 |
| 3.4 档 案部门要做好宣传工作 |
（9）知识管理理念观照下高校档案信息服务研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一章 知识管理与高校档案信息服务概述 |
| 第一节 知识管理概述 |
| 一、知识管理涵义 |
| 二、知识管理的特点 |
| 第二节 高校档案信息服务概述 |
| 一、档案信息服务的涵义 |
| 二、高校档案信息资源的价值 |
| 三、高校档案信息服务的模式 |
| 第三节 知识管理与高校档案信息服务的关系 |
| 一、知识管理理念对高校档案机构信息服务的影响 |
| 二、基于知识管理理念的高校档案信息服务的目标 |
| 本章小结 |
| 第二章 当前高校档案信息服务现状 |
| 第一节 高校档案信息服务理念与用户群体 |
| 一、当前主流服务理念 |
| 二、高校档案信息资源用户群体 |
| 第二节 当前高校档案信息服务的基础条件 |
| 一、档案信息服务的人才队伍现状 |
| 二、档案信息服务的设备与技术 |
| 第三节 当前高校档案信息服务的内容与方式 |
| 一、高校档案信息服务的内容 |
| 二、高校档案信息服务方式 |
| 本章小结 |
| 第三章 知识管理理念观照下高校档案信息服务创新 |
| 第一节 树立新型服务理念 |
| 一、主动服务理念 |
| 二、以用户为中心理念 |
| 第二节 建设新型人才队伍 |
| 一、综合性人才的引入与培养 |
| 二、开展档案职业生涯规划 |
| 第三节 开拓新型服务方式 |
| 一、集成检索服务 |
| 二、个性化推送服务 |
| 三、档案知识服务 |
| 第四节 搭建数字化服务平台 |
| 一、挖掘高校档案信息资源 |
| 二、建设高校数字化档案信息服务平台 |
| 三、建立高校档案信息服务评价指标体系 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
四、浅谈知识经济时代的高校档案信息服务（论文参考文献）
- [1]湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究[D]. 孟娜. 湘潭大学, 2020(02)
- [2]面向新型智库建设的档案知识服务研究[D]. 杨清. 湘潭大学, 2020(07)
- [3]研究生教育大数据信息资源体系建设研究[D]. 张晓会. 北京工业大学, 2020(06)
- [4]5G网络技术对提升4G网络性能的研究[J]. 刘奕. 数码世界, 2020(04)
- [5]我国企业档案管理研究的共现分析与历时演进[D]. 李梦婷. 湖北大学, 2019(05)
- [6]营销4C理论对档案信息资源开发利用的启示[D]. 宋静静. 云南大学, 2018(01)
- [7]档案知识服务研究述评[J]. 闫冬,张皓晨. 中国档案研究, 2017(01)
- [8]知识经济时代高校档案管理工作面临的挑战与途径[J]. 丁林林. 科技展望, 2015(07)
- [9]知识管理理念观照下高校档案信息服务研究[D]. 肖文. 黑龙江大学, 2015(05)
- [10]多学科视角下的档案学理论研究进展[A]. 冯惠玲,张斌,徐拥军,加小双,丁子涵,刘晓菲,张倩. 创新：档案与文化强国建设——2014年档案事业发展研究报告集, 2014
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