一、引进国外版权图书的着录及进一步探讨（论文文献综述）
王阮[1]（2021）在《数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究》文中提出近年来,数字人文在中国学界方兴未艾。数字人文对知识生产方式的改变,好比在学术圈这个相对平静的湖水中投进一颗石子,泛起的涟漪会波及整个学术领域[1]。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》指出:文化遗产保护工程需加快文物藏品数字化保藏,推进数字故宫、数字敦煌、数字丝绸之路和中国人民抗日战争数字博物馆建设[2]。在数字化浪潮中,人文活动在数字技术赋能下跨界融合,借助数字技术耕读人文知识,变革传统的人文研究范式,并赋予人文研究以新的活力。数字人文正在引领中国社会文化空间的数字化转型,身处数字环境的人们对历史档案文化的知识需求也愈加强烈。《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》在有效推进档案资源体系建设过程中鼓励开展口述历史档案、国家记忆和城市（乡村）记忆工程、非物质文化遗产建档等工作。口述历史档案作为历史文化传承的重要载体与纽带,以记录时代变革、填补记录空缺、保护人类文化遗产等价值和功能受到国内外学者的高度关注。我国悠久的历史文化世代相传,随着时间的洗淘,诸多珍贵的文化遗产已经失传或濒临灭亡。1992年,联合国教科文组织启动世界记忆工程项目,旨在通过国际合作与应用数字技术抢救世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录。有关口述历史档案的研究最早可追溯至美国哥伦比亚大学口述历史研究室的建立。虽然从启动时间看,我国研究起点较美国晚了近30年,无论理论基础还是实践进展都缺少资源深度开发和知识挖掘,尚处于起步成长阶段。但作为中华文化的守护者和传承者,我国拥有相当丰富且数量庞大的人文资源亟待挖掘。在数字人文的大背景下,如何借助数字人文技术方法检索、利用浩瀚繁杂的口述历史档案资源,将其蕴含的丰富内部事实、数据和知识展现出来,实现口述历史档案资源知识发现具有迫切性和必要性。同时,如何对口述历史档案资源进行深度知识组织、知识关联、知识聚合与知识发现,为用户提供知识服务,也将成为当下及未来档案资源开发利用的研究重点。基于此,本文以口述历史档案资源为研究对象,通过对口述历史档案、知识发现的追本溯源,综合运用文献分析、专家访谈、实证研究等方法,结合口述历史档案资源特征与属性,架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架,探究数字人文视域下口述历史档案资源知识发现核心内容,构建口述历史档案资源本体与知识图谱并进行实例可视化展示,深入揭示口述历史档案资源知识元,将其蕴含的人、地、时、事等复杂内容关系予以揭示,辅助和支撑人文学者进行研究,为口述历史档案资源实践应用提供可操作性指导,实现口述历史档案资源多维知识发现。具体来说,核心内容包含4个部分。第3章数字人文视域下口述历史档案资源知识发现逻辑框架本章首先对口述历史档案资源知识发现需求进行分析,对口述历史档案资源知识发现目标进行概述,梳理口述历史档案资源知识发现流程及体系结构。然后,解析口述历史档案资源知识发现构成要素、功能要素、构成要素及功能要素关系,架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架。最后,对框架主要模块作用进行解构,包含知识组织的描述与揭示作用,知识关联的存储与链接作用,知识发现的多维挖掘作用。第4章口述历史档案资源本体构建口述历史档案资源纷繁浩杂,如何将零散杂乱的口述历史档案资源组织起来,就需要借助本体来实现。鉴于目前本领域尚未发现可复用的口述历史档案资源本体,故而需要自建本体,这也是本领域的创新之处所在。本章作为第五章的铺垫,通过构建口述历史档案资源本体呈现口述历史档案领域知识认可的概念及概念间的相互关系,从知识组织维度实现口述历史档案资源知识表示,并利用Protégé工具辅以实例可视化展示,验证了本文构建的口述历史档案资源本体具有良好的可操作性与实用性,为第五章口述历史档案资源知识图谱构建提供组织结构基础。第5章口述历史档案资源知识图谱构建本体只是从组织层面实现口述历史档案资源描述与揭示,而知识图谱是基于关联层面实现口述历史档案资源深度聚合。本章首先提出口述历史档案资源知识图谱框架设计构想,包含模式层和数据层,模式层既可以从口述历史档案资源本体解析、本体与图数据库的映射规则以及关系界定入手;也可以直接从口述历史档案资源数据源抽取所需要素。数据层包含信息抽取和知识融合两部分。然后介绍知识图谱存储和绘制工具。最后,基于第四章口述历史档案资源本体结构,引入实验数据源,采用目前主流的Neo4j图数据库构建口述历史档案资源知识图谱进行实例可视化展示,从知识关联维度实现口述历史档案资源深层聚合,构筑口述历史档案资源知识网系,实现知识关联,为第六章口述历史档案资源多维知识发现奠定关系主线。第6章口述历史档案资源多维知识发现本章在第五章口述历史档案资源知识图谱实例展示的基础上,基于知识图谱洞悉口述历史档案资源深层关系,从多维视角深入挖掘口述历史档案资源潜藏的丰富内部事实。具体包含:基于项目整体概况的知识发现、基于事件主题关系的知识发现、基于社会网络关系的知识发现以及基于时空网络关系的知识发现。既可以细致展现出口述历史档案资源间人、地、时、事之间的知识关联,又可以探求涉及同一主题或具有相关关系的多个口述历史档案资源之间的隐性关系,方便领域学者进行后续研究,以佐证本研究具有现实指导意义。综上所述,本研究在数字人文大背景下,将以本体和知识图谱为代表的数字人文技术方法“引介”口述历史档案研究,实现了口述历史档案资源领域本体和知识图谱构建新突破,同时借助实例可视化展示,将人、地、时、事等内容特征及其相互关系予以细粒度描述,从事件、时空以及社会网络关系等层面实现口述历史档案资源深层挖掘与多维知识发现,不仅丰富了多元学科理论与研究方法,而且还推进了口述历史档案资源实践创新。在“技术驱动+知识发现”的催化反应下,为口述历史档案资源深度开发提供了借鉴与可行指导,同时也对口述历史档案资源知识发现及可视化具体实施提供了可操作性框架参考,切实推动了口述历史档案资源知识组织、知识关联、知识发现与知识服务。
韩蓉[2]（2020）在《清末民初（1894-1919年）新着单行本小说图像研究》文中指出清末民初的新着小说图像是小说图像源远流长发展进程中别开生面、自成系统的旁支。这一部分小说图像承载着广阔的现实内容,较大程度地再现了清末民初社会的众生相,具有重要的史料价值。基于此,本文将其置于小说图像发展史的整体框架中进行审视,试图揭示清末民初新着小说图像的总体面貌。因此主要分为以下五个方面:第一章从纵横两个维度切入,纵向以（附图）新着小说的题材类型为线索,结合时代背景和小说图像发展情况,将其分为两个发展阶段;横向以小说图像不同绘制对象的发展情况为线索,具体论述人物图、情节图、副图等的新变。第二章主要探讨清末民初小说图像的叙事功能。从呈现于读者眼前的小说图像的样式（图像和文字的关系、图像和图像的关系）到图像的本身（小说图像主体部分对文本内容的还原情况、新着小说图像独特的具象模式）这两个维度切入,对清末民初新着小说图像与文本的互动关系作一番梳理。第三章对清末民初新着小说图像的刊刻场所作一番追踪,采用点面结合的思路,既对这一时期刊刻（附图）新着小说的书局的总格局作一番总结,又对小说图像的生产和传播起到重要推介作用的书局进行分析,将涉及上海改良小说社、上海书局和文明书局三个重要书局。第四章主要从印刷技术和画师群体两个角度来论述其对清末民初新着小说图像所产生的助力,一方面分析这一时期石印、铅印、铜印等印刷技术的发展所引领的图像发展;另一方面阐述清末民初新着小说图像绘制者的群体特点和画家绘画技术的多维发展。第五章通过个案细读的方式,从解读小说图像内容的角度还原清末民初的社会新貌,主要从“外国人”与异域建筑（描绘异域想象的图像）、从“飞机”到“潜艇”（充满科学幻想元素的图像）、“女学生”与新式学堂（反映教育情状的图像）三个方面来考察清末民初新着小说图像所呈现的历史新貌。
赵娅娜[3]（2020）在《基于机读目录的现代图书版本资源识别研究》文中研究说明阅读作为提高人口素质的基本途径,近年来社会的关注度持续上升,各种文化机构单位举办的阅读推荐与导读活动非常丰富,旨在鼓励人们去阅读更多的书。人们在选择图书进行阅读的时候,图书版本无疑是一个重要的选择要素,图书版本的好坏将直接影响阅读效果。相比于古籍,虽然现代图书的产生不过只有100年左右的历史,但是随着出版技术、出版环境的变化,现代图书的版本类型呈现出量大类多的特点,不仅有从形态特征上表现出的纸质实物版和电子虚拟版,还有从内容上经过改编、改写、缩写、翻译的各种版本类型。图书馆作为文献资料收集、保存与利用的重点单位,不仅拥有海量的图书资源,还是进行阅读推广的主体。由于图书馆现代图书版本观念非常淡漠,在机读目录中进行图书着录时,仅着录其基本信息,并且因图书着录时使用的着录规则不同、出版物对图书版本描述模糊及编目员业务水平不一等原因,使得有关现代图书的版本信息难以集中进行有效着录。用户通过OPAC系统进行检索时,得到的仅是以列表形式呈现的部分图书版本数据,还有一些隐含的图书版本尚未挖掘出来,这不利于读者选择合适的版本进行阅读。有鉴于此,本文选择以馆藏机读书目数据为数据源,对同一种现代图书的不同版本资源进行识别与汇集研究,一方面便于用户根据版本信息选择合适的图书进行阅读,另一方面可以指导图书馆馆藏资源建设和图书导读与推荐工作。首先,本研究对于现代图书版本、同一种图书、同一种图书不同版本等核心概念进行了界定,只有属于同一种图书才具有区分版本的意义,所以理清相关概念将为版本的识别研究奠定坚实的理论基础,同时对国内外的研究现状进行了述评,主要从版本学研究、版本信息着录、现有的图书版本集中方法等三方面展开,研究中发现当前国内外对于图书的版本研究存在着重实践轻理论、重古代典籍轻现代图书、重纸质版轻数字版的现象,而现有多版本图书集中方法,即款目连接法、规范控制法、辅助区分法及关联分析法又存在一定的局限性难以满足版本汇集的需求,从而突显出本研究的必要性。接下来,本研究探讨了现代图书的版本形态问题,根据版本类型划分原理,归纳总结出与图书版本相关的特征,并且从物质形态和内容演变两个方面进行了详细的论述。然后,在深入分析机读书目数据格式基础上,明确与版本信息相关的字段,从而构建了现代图书版本资源识别与挖掘模型,以探索汇集同一种现代图书版本资源的方法与技术。最后,本研究筛选出45部小说类作品作为现代图书的典型代表,以国家图书馆机读书目数据为数据源进行实证研究。研究结果显示,本模型可以从机读书目数据库中有效识别出同一种图书的不同版本资源,当同一种书的不同版本的变异题名越多时,该模型版本识别效果就越强,从而证实了本文模型的有效性。综上,本研究对现代图书版本相关概念、现代图书版本类型、机读书目数据中版本字段等进行了较为全面的分析,构建了现代图书版本资源挖掘模型,研究结果可为图书推荐导读、出版、学术研究及版本学理论实践研究提供拓展与支撑。
郭新辰[4]（2019）在《赛珍珠着作在中国的版本研究》文中进行了进一步梳理赛珍珠作为第一位因描写中国故事而获得诺贝尔文学奖的美国女作家,早在二十世纪二三十年代就已经声名鹊起,并以她的中国题材小说而享誉文坛。她是一位多产的作家,一生共创作了包括长篇小说、短篇小说、传记、剧本以及译作高达百余部,对促进中西方文化交流起到了重要的推动作用。然而,纵观当下我国赛珍珠着作的诸多译本不难发现,当前国内出版的赛珍珠着作译本版本众多,印刷与装帧也良莠不齐,加大了读者选择的难度也在无形之中造成了出版资源的浪费。赛珍珠着作作为其思想的媒介与承载,对认识赛珍珠及其着作的文化思想与学术价值具有重要作用。本研究集中整理了赛珍珠着作在国内的出版情况,并结合图表就赛珍珠着作在国内的译版进行量化分析,运用文献计量法、社会网络分析法等对国内赛珍珠着作的出版情况进行有效地分析与梳理,理清赛珍珠着作在中国的版本发展脉络。为读者的阅读选择提供依据,为学者的研究对象提供参考。本研究通过界定研究范围,结合线上线下的数据收集、考察调研工作,以附录的形式将赛珍珠着作在中国的版本情况进行了全面、细致的整理和呈现。以历史时间与内容形式分别为线索对赛珍珠着作在中国的版本情况进行了总括性的阐述和总结,归纳了不同时期的特征和规律。通过网络调研和电话调查等途径,理清赛珍珠着作的版权现状,为国内的出版业提供版权数据的参考和出版形势的分析。全貌性的梳理以外,本研究针对热门作品《大地》《爱国者》《龙子/龙种》的各个版本进行了分析、比较。对《大地》的几个主要译本通过比较细节的异同总结版本的特征,评价版本的优劣。对赛珍珠着作的版本封面进行了收集、归纳、总结。本研究以版本研究的角度从全貌和细节上勾勒了赛珍珠着作在中国的版本情况,作为赛珍珠研究的一个新的切入点,以扎实的版本信息为基础,为赛珍珠研究提供了参考依据和新的可能性。
陈汝模[5]（2019）在《福建海丝文献数字化建设研究》文中进行了进一步梳理在新常态背景下,国家提倡打造“21世纪海上丝绸之路”,福建省作为“21世纪海上丝绸之路”核心区,亟需抓住时代机遇,充分发挥文化资源优势。随着“21世纪海上丝绸之路”研究的深化,各学科领域对于海丝文献资源的需求迫切程度日益加深,为满足用户群体对海丝文献资源的迫切需求,实现海丝文献资源的收集整理、数字化建设不仅具有现实意义,相应的也成为长期保存以及二次创新的重要之举。为此,文章以福建海丝文献数字化建设概况为切入点,系统梳理数字化建设的概况,具体从数据库建设、信息门户建设、其他海丝数字资源开发现状三个方面来阐述现今福建海丝文献数字化建设所取得成果。并剖析不足之处,提出相应措施,以期助力于福建海丝文献数字化建设的进程以及福建文化软实力的提升。本文的研究方法以网络调查法和案例分析法为主,以分析归纳法为辅。首先,系统、全面论述海丝文献数字化建设的概况,包括数字化的内容、特征、原则,再接着论述数字化建设的意义。其次,全面分析福建省海丝文献数字化建设的概况,分别从数据库建设、信息门户建设、其他海丝数字资源开发现状三个方面来阐述。最后,对福建省海丝文献数字化建设中存在的不足之处进行总结,提取共性之处,并有针对性的提出海丝文献数字化建设的发展策略,以期对其建设有所助益。
车兰兰[6]（2018）在《黄人与中国近代文学的转型》文中研究表明黄人（1866—1913）,是近代文学史上一位个性鲜明、思想崛奇、成果卓异的人物。在近代这一复杂的社会大环境中,黄人深受传统文化、吴地地域文化的浸染和西方文化的多重影响,前后思想发生了重要改变。他曾有志于仕途,然郁郁不得志;后执教东吴大学,潜心学术;入南社后欲以文革命,终理想破灭,因狂而殁。黄人是近代重要的作家、学者、社会活动家、教育家,多重身份兼跨数个领域,在文学创作、文学理论、小说着译、办刊结社、文献编纂、教育改革、民主革命等方面均有建树。然而与同时代的梁启超、吴梅、王国维等人相比,黄人并未获得相应的地位,其在文学史上的价值也有待于更为深入的挖掘。本论文着眼于对身处特殊的文化背景下,思想复杂、着述宏富、经历曲折的黄人作较为全面的考证与论述,并作合理评价。论文主要从六部分加以剖析阐述:前三章主要是将黄人的文学史、文学理论、文学创作放置近代文学转型背景中去考察,这是论文的重点部分,黄人所处时代的过渡性特征在其文学理论、创作中得到鲜明的体现。首章探讨黄人《中国文学史》与近代新型文学史兴起的关系,追溯“中国文学史”的起源,将中国学术传统中的“文苑传”、“艺文志”、“书目提要”与近现代学科体系中的“文学史”进行比较,分析它们的根本区别;梳理西方、日本的“中国文学史”的发展脉络,论述国人自着“中国文学史”出现的原因。通过对比窦、林、黄三部最早的文学史着作,进而分析黄着文学史的开创性、影响,也不回避它作为草创期文学史的局限。次章侧重于探讨近代文学批评的新变与黄人文学理论的关系,梳理古、近代文学理论批评衍变之轨迹,进而探讨黄人的小说理论、戏曲理论、诗歌理论、词学理论对古典文论的继承与创新,以及其在新旧思想冲突下所存在的局限。第三章聚焦黄人的文学创作实践研究,从题材、主题、艺术特色等方面解读黄人的诗歌与词,分析其所体现的新旧特征,最后综合论述黄人创作的成绩与不足,以及较文学理论存在的滞后性。后三章主要是围绕黄人的教育、出版、社团等文学活动展开,探讨他与近代文科教育、文学出版、文学社团发展的关系,体现了黄人严谨与开放的学术风气及对民主自由的热切追求。第四章梳理了黄人的求学活动、教育活动,尤其突出黄人对中国文科教育所作的贡献。黄人在东吴大学十三载,通过教学布道、讲学唱和、编写教材、主笔学报等教育活动,在思想启蒙、文科教育、培养人才等方面对近代文科教育做出了突出的贡献。第五章分析黄人在中国近代出版转型过程中所起的作用,尤其是他与小说林社、国学扶轮社的关系,从黄人的报刊、图书出版活动中可以看出,他一方面倡导保存国粹,另一方面也积极引进了西学新知,既批判了封建文化专制,又传播了西方民主思想,对传统出版业向近代出版业的转型起着一定的推动作用。最后一章则考察黄人与中国近代社团转型的关系,社团活动在黄人的文化活动中比例较大。本章中黄人入南社之契缘、入南社后的活动及其与南社同人的交游是重点,体现了在近代社团转型过程中,“新”与“旧”文化的碰撞。而黄人在社团的创作、文化、交游活动,不仅推动了民主革命运动和革命文学的发展,也代表了一代知识分子在历史变革中勇于担当、以笔为戎的真实写照。概之,黄人之一生,历经了半个世纪的世事沧桑,见证了时代的风云巨变,是中国近代文学转型的一个“推动者”和“见证者”。他的文学思想、创作与活动等,都体现了新旧文化过渡、传统文学向现代文学转变时期的矛盾与融合。他的身上,既有传统文人积极入仕的济世情怀、感时伤世的忧患意识、对传统文化的执着坚守,困囿于时代的保守与局限,又有近代新型知识分子“启蒙救国”的远大理想、批判封建专制文化的革新精神、对民主自由的热切追寻和和立足于中西比较的创新精神。他既继承了中国古典文学的传统,承袭了李白、李贺、王仲瞿、龚自珍等先贤遗风;又借鉴了国外先进的文化和思想,有许多独立之见和创新之举,对吴梅、王謇、陈乃乾、陈大悲等后辈学者产生了极其深远的影响。在中国文学从古典向现代的转型过程中,黄人是不可忽视的一位,需要将其放置中国近代文学转型的大背景下,做更全面更客观的研究,同时分析他的典型意义。
樊慧丽[7]（2018）在《面向科研生态系统的机构知识库构建与应用研究》文中提出机构知识库的概念虽然早已提出,但是其最初的发展和兴起则是源于2001年发布的“布达佩斯开放存取倡议”,至今已经走过10余年的发展历程。在早期,国内外机构知识库都经历了一段缓慢的发展时期,机构知识库系统服务功能局限、交互性欠缺、用户体验差一直是阻碍机构知识库成功和可持续发展的瓶颈问题。因此,现有的机构知识库系统面临转型的挑战,以解决机构知识库发展缓慢,利用率不高的问题。同时,也有一些研究机构和人员积极探索机构知识库发展的新模式。基于研究信息数据的学科评估、学科建设规划、科研绩效评估等需求日益增长,面向科研管理部门提供增值服务逐渐成为机构知识库新的服务增长点。近年来,机构知识库与研究信息管理系统的整合引起了机构知识库管理者和研究者的共同关注,而国内在这方面的研究和实践还处于起步阶段。基于此背景,本文旨在从科研生态系统的角度思考机构知识库的转型,并设计面向科研生态系统的机构知识库系统。本文在面向科研生态系统的机构知识库研究过程中,利用文献研究法、知识图谱方法和比较分析法对国内外的研究现状进行分析,通过案例分析法重点对国内机构知识库典型案例进行评述;最后基于CERIF数据模型构建机构知识库数据模型,提出面向科研生态系统的机构知识库系统架构,并以南京大学机构知识库为例,从角色定位、构建流程和数据服务3个方面对构建的机构知识库进行了实例研究。本研究的主要贡献包括以下3个方面:（1）提出大学科研生态系统概念框架。借鉴科研生态系统已有研究,分析大学科研生态系统关键实体,并提出大学科研生态系统概念框架。（2）探索性地将CERIF数据模型应用于机构知识库系统。基于CERIF模型构建机构知识库数据模型,对机构知识库底层数据进行语义描述和关联,实现机构、学者、成果、项目、评价指标等科研实体之间的精准关联。（3）构建了面向科研生态系统的机构知识库系统,而且进行了实例研究。本研究所构建的系统重点关注系统的可用性、科研实体之间的精准关联、数据的精细化统计与可视化分析、学术成果的广泛传播、以及面向科研生态系统的数据服务等方面。本研究的不足之处主要表现在:①所构建系统在学者画像的构建,个性化服务、数据的智能分析、用户使用统计功能等方面还有待进一步完善和优化。②在研究方法方面,以定性研究为主,缺少相关实证研究。机构知识库的应用效果在未来还有待进一步从学者和用户的角度进行实证检验。③影响机构知识库成功和可持续发展的因素是多元化的,在以后的机构知识库建设和研究中还应进一步扩展研究范围。本研究所构建的系统是否具有可持续发展的能力,能否促进论文传播,提高机构作者被引,提升国际排名,还有待进一步的实践检验。因此,用户对机构知识库的认知研究和机构知识库系统的可用性评价,将是未来进一步研究的重要方面。
张光润[8]（2018）在《袁同礼研究（1895-1949）》文中进行了进一步梳理袁同礼,字守和,祖籍直隶安肃,清光绪二十一年（1895）生于北京南横街本宅,1965年病逝于美国华盛顿。在他出生之年,造就“同治中兴”的洋务运动,已在甲午海战中幻为泡影,一系列深刻影响中国近代变迁的大事件已是山雨欲来。中国近代图书馆运动“发轫”于三年后的戊戌维新。他在这场巨变中养成了新知和旧学,并以发展图书馆事业回应了那个时代,成就了自己在近代中国图书馆事业中的先驱地位。1949年初旅美定居之前,他不仅领导全国最大的国立图书馆,并将它带向了世界,深度参与了近代社会的变迁。有关袁同礼的研究,近三十年来逐渐受图书馆界关注,相关专题论述层出不穷,至今仍是方兴未艾,但由于资料和视野所限,历史学界有关他在近代社会变迁上的讨论,尚不多觏。有鉴于此,本文在借镜图书馆界研究成果的基础上,选择他学问和事业中的若干大事件作深入研究,着重强调其在近代变迁中的独特意义,并力图通过这些研究进一步拓展、丰富和深化袁同礼研究应有的内涵。全文除绪论、结语和所附《袁同礼先生年谱初编（1895-1965）》外,主体部分由四个专题研究组成,分别从家世、成学、学问和事业方面作系统论述。第一章论述袁同礼家世及成长的时代,分析袁家由农村迁居城市的近代意义,及袁同礼童年成学时的新旧知识比重。第二章研究袁同礼近代知识结构的形成,既详论北大预科的成学背景及成绩,也重视在清华学校的第一份图书馆职业,及游学欧美对近代图书馆学新知的养成。清华学校部分,也简单梳理了近代图书馆史的发展特征;游学美欧部分,则着重讨论他在近代群学意义上广泛参与各种学术组织,及以近代目录学为中心的图书馆学新知的养成。第三章学问篇以《永乐大典》的访求和研究为例,结合他在中华图书馆协会和北平图书馆的任职经历,系统研究他的15篇研究成果,详述其中的编目方法的近代转变,典籍观念的新旧变迁,以及由此带来的《永乐大典》由流散史到阅读史的转变。第四章事业篇则以他去国之前精力所萃的国立北平图书馆为研究对象,从他宣示中外的三条立馆宗旨出发,分节论述他带领北平图书馆走向世界的近代化进程,以及这一进程所具有的近代意义。文末所附《袁同礼先生年谱初编（1895-1965）》,是撰写本文的资料长编,也是对正文的有益补充,为研究袁同礼在近代巨变中的独特地位提供了相对翔实的背景。
张芳源[9]（2017）在《公共文化机构数字服务融合标准体系研究》文中研究指明近年来,我国致力于推进基本公共文化服务标准化,公共数字文化服务相关标准迅速发展,公共数字文化服务融合成为大势所趋。但是标准规范不统一成为公共文化机构间的合作障碍。在这样的背景下,本文以公共文化机构的数字服务融合行为作为基本研究对象,采用了文献调研法、实际调查法、推导衍生法等多种研究方法对公共文化机构数字服务融合标准体系的构建与应用开展研究。本文首先以标准化理论、系统论、生命周期理论和信息资源配置理论作为理论基础,设计并探讨了公共文化机构数字服务融合标准体系的理论框架,包括概念层、规范层、设计层、开发层、应用层和评价层。其中,概念层确定了公共文化机构数字服务融合标准体系的定义及特征;规范层探讨了标准体系设计的约束因素,包括构建目标、动因、依据和原则4个方面;设计层、开发层和应用层是本文研究的重点。本文对评价层的研究仅表现在对该标准体系应用评价进行了浅析。（1）设计层。设计层从国家、研究和标准成果3个方面分析了构建条件;确定了公共文化机构数字服务融合标准体系的构建视角、思路和方法。构建视角包括性质维、级别维、层次维和内容维;构建思路是从体系假设到体系形成层层递进;构建方法是自上而下分解映射和自下而上聚合推导相结合的方法。（2）开发层。基于设计层的四维视角,本文构建了顶层结构包括基础性标准、数字资源融合标准、数字服务融合标准和管理类标准的标准体系框架;同时,结合公共数字文化服务融合标准、各类数字文化服务标准内容体系和标准化模型确定公共文化数字服务融合标准内容体系。并通过主题范围确定、相关标准的计量分析和对文化标准化领域专家的调研确定了公共文化机构数字服务融合标准体系所应重点建设的标准和优先事项,包括元数据标准、术语融合标准等多项标准。其中,元数据融合的实现策略既包括统一元数据格式和使用元数据互操作技术,还提出组织技术策略;术语标准融合建议建立功能强大的叙词表提高公共数字文化服务平台的检索效率。此外,本层还对标准化文件体系进行了设计,改进了现有标准编写中缺少版权页的问题,提出标准文件中广泛使用参考实例的建议。（3）应用层。本文从影响应用的因素、应用过程和应用方法方面提取公共文化机构数字服务融合标准体系的应用模型特征;探讨公共文化机构数字服务融合的应用成本和产生的社会效益;发现该标准体系可能的应用瓶颈,探讨应用策略。从应用角度,建立包含评价主体、评价内容、评价指标、评价过程和评价管理的应用评价模型。
徐欣欣[10]（2016）在《个人数字文件保存挑战与档案馆对策研究》文中进行了进一步梳理如今,个人数字文件大量形成且具有多方面的长远价值,然而其保存状况却十分堪忧：作为人类文化遗产和社会记忆的一部分,个人数字文件值得档案馆关注并采取相关保存措施。本文分析了档案馆个人数字文件保存工作的理论基础、法律依据,并对一些档案馆相关工作的现状进行了调查,在此基础上,结合国内外先进经验,从改变观念、个人数字文件进馆前的提前干预、进馆后的管理以及对公众的教育指导4个方面为档案馆提供了对策。其中,第2部分首先介绍了个人数字文件的相关概念和范围：拓展了“文件”的内涵；对个人数字文件的含义和范围进行了界定。之后评介了个人数字文件相关的管理理论,包括鉴定理论和后保管理论。最后,分析了我国档案馆开展个人数字文件保存工作的法律依据,确认其有资格开展相关工作。第3部分通过对31个省级综合档案馆网站的在线调查及对部分档案馆的电话访谈,初步梳理出我国档案馆的名人和普通人数字文件保存工作情况。然后,将我国档案馆工作现状中的问题总结为观念不到位、收集时间太晚、管理方法简单、缺乏对公众的教育指导4个方面。第4、5、6、7部分分别针对以上4个问题为档案馆提供了对策,其中第4部分是转变观念,这是档案馆应对个人数字文件保存挑战的第一步。在具体做法上,该部分从认识个人数文件保存的重要性和重新思考收集工作中的困难和问题两方面进行了论述。第5部分紧接着论述了个人数字文件的收集,其重点是提前干预。该部分首先介绍了提前干预方法的含义；然后,在分析了个人的数字文件形成和管理行为的基础上,参考Paradigm、Digital Lives和iKive项目三个实例,梳理出了提前干预的一整套实施步骤。第6部分论述档案馆对进馆后的个人数字文件的管理,根据档案馆的不同情况,提供了4种路径：从物理媒介上的个人数字档案着手保管的路径、依托本馆数字仓储的路径、依托管理软件的路径以及与其它机构合作的路径。第7部分为档案馆的个人数字文件保存工作提供了一个新思路,即教育指导公众保存其数字文件,通过这种方法,档案馆可以借助公众的力量,与之共同建档、共同保存社会记忆。文中还举出了美国国会图书馆和我国沈阳市档案局的相关实践的例子,并就此分析了教育指导中的困难和问题及其解决方案。
二、引进国外版权图书的着录及进一步探讨（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、引进国外版权图书的着录及进一步探讨（论文提纲范文）
（1）数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 口述历史档案研究现状 |
| 1.3.2 知识发现研究现状 |
| 1.3.3 研究现状述评 |
| 1.4 研究内容、研究方法与技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.5 创新点 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 口述历史档案 |
| 2.1.2 口述历史档案资源 |
| 2.2 档案信息资源开发理论 |
| 2.2.1 档案信息资源开发含义 |
| 2.2.2 档案信息资源开发意义 |
| 2.2.3 档案信息资源开发原则 |
| 2.3 本体理论 |
| 2.3.1 本体概念 |
| 2.3.2 本体分类 |
| 2.3.3 本体构建流程 |
| 2.3.4 本体在档案领域的应用 |
| 2.4 知识发现理论 |
| 2.4.1 知识发现定义 |
| 2.4.2 知识发现过程 |
| 2.4.3 知识发现方法 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现逻辑框架 |
| 3.1 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现需求分析 |
| 3.1.1 数字人文时代的必然要求 |
| 3.1.2 口述历史档案资源开发需求 |
| 3.2 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现目标与体系架构 |
| 3.2.1 口述历史档案资源知识发现目标 |
| 3.2.2 口述历史档案资源知识发现流程及体系结构 |
| 3.3 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架 |
| 3.3.1 口述历史档案资源知识发现构成要素 |
| 3.3.2 口述历史档案资源知识发现功能要素解析 |
| 3.3.3 口述历史档案资源知识发现要素及功能关系 |
| 3.3.4 口述历史档案资源知识发现框架构建 |
| 3.4 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架主要模块作用解构 |
| 3.4.1 口述历史档案资源知识组织的描述与揭示作用 |
| 3.4.2 口述历史档案资源知识关联的存储与链接作用 |
| 3.4.3 口述历史档案资源知识发现的多维挖掘作用 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 口述历史档案资源本体构建 |
| 4.1 口述历史档案资源知识组织原则 |
| 4.2 口述历史档案资源元数据标准选择 |
| 4.3 口述历史档案资源元数据抽取 |
| 4.4 口述历史档案资源本体模型设计 |
| 4.4.1 术语词表构建 |
| 4.4.2 确认类的等级体系,定义类和属性 |
| 4.4.3 充实、修正本体 |
| 4.4.4 本体模型转换 |
| 4.5 口述历史档案资源本体实例化 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 口述历史档案资源知识图谱构建 |
| 5.1 口述历史档案资源知识图谱框架设计 |
| 5.2 模式层组织 |
| 5.2.1 本体解析 |
| 5.2.2 本体与图数据库规则映射 |
| 5.2.3 关系界定 |
| 5.3 数据层组织 |
| 5.3.1 信息抽取 |
| 5.3.2 知识融合 |
| 5.4 知识图谱存储与绘制 |
| 5.5 口述历史档案资源知识图谱实例化 |
| 5.5.1 数据准备 |
| 5.5.2 口述历史档案资源知识图谱模式层组织 |
| 5.5.3 口述历史档案资源知识图谱数据层组织 |
| 5.5.4 口述历史档案资源知识图谱存储与绘制 |
| 5.5.5 口述历史档案资源知识图谱可视化 |
| 5.6 本章小节 |
| 第6章 口述历史档案资源多维知识发现 |
| 6.1 基于项目概况的知识发现 |
| 6.1.1 整体—局部分布 |
| 6.1.2 项目—时间分布 |
| 6.1.3 项目—地点分布 |
| 6.2 基于事件主题关系的知识发现 |
| 6.2.1 事件—项目关系的知识发现 |
| 6.2.2 事件—时间关系的知识发现 |
| 6.2.3 事件—地点关系的知识发现 |
| 6.3 基于社会网络关系的知识发现 |
| 6.3.1 基于口述项目本身的社会关系 |
| 6.3.2 基于口述项目内容的社会关系 |
| 6.4 基于时空网络关系的知识发现 |
| 6.4.1 基于社会关系的人物空间分布分析 |
| 6.4.2 基于任职经历的人物时空迁移轨迹分析 |
| 6.5 本章小节 |
| 第7章 研究结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究局限 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简介与研究成果 |
| 致谢 |
（2）清末民初（1894-1919年）新着单行本小说图像研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究对象界定 |
| 第二节 研究现状概述 |
| 第三节 选题缘由与构想 |
| 第一章 承与变:清末民初小说图像发展态势 |
| 第一节 题材类型分类:两期发展脉络 |
| 第二节 绘制对象分类:多样性的图像 |
| 第二章 清末民初新着小说图像的叙事效果 |
| 第一节 外部:图像样式干预叙事效果的实现 |
| 第二节 内部:图像主体影响叙事效果的达成 |
| 第三章 刊印新着小说图像的书局 |
| 第一节 书局出版新着小说图像的总格局 |
| 第二节 重要书局对新着小说图像的推介 |
| 第四章 印刷技术与画师群体的助力 |
| 第一节 印刷技术发展引领的图像嬗变 |
| 第二节 画师技术革新引领的图像发展 |
| 第五章 社会百相:从小说图像看清末民初的历史新貌 |
| 第一节 “外国人”与异域建筑:从小说图像看异域想象 |
| 第二节 从“飞机”到“潜艇”:从小说图像看科幻想象 |
| 第三节 “女学生”与新式学堂:从小说图像看教育情状 |
| 结语 |
| 主要参考文献 |
| 附录 |
| 一、清末民初新着单行本小说中不同类型图像的题名情况 |
| 二、清末民初单行本(附图)新着小说编年叙录 |
| 后记 |
（3）基于机读目录的现代图书版本资源识别研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 主要研究内容 |
| 1.4 研究方法与路径 |
| 1.4.1 研究路径 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 创新点 |
| 1.6 本章小节 |
| 第二章 相关概念界定及文献述评 |
| 2.1 现代图书版本的概念 |
| 2.1.1 现代图书范围划分 |
| 2.1.2 现代图书版本定义 |
| 2.2 同一种书的概念 |
| 2.3 同一种书不同版本的概念 |
| 2.4 国内外研究现状述评 |
| 2.4.1 版本学领域相关研究 |
| 2.4.2 版本信息着录相关研究 |
| 2.4.3 多版本图书集中方法研究 |
| 2.5 本章小节 |
| 第三章 现代图书版本形态研究 |
| 3.1 现代图书版本发展概述 |
| 3.1.1 现代图书出版技术变迁 |
| 3.1.2 现代图书版本特征及类型划分 |
| 3.2 现代图书版本物理形态研究 |
| 3.2.1 纸质图书 |
| 3.2.2 缩微型图书 |
| 3.2.3 光盘型图书 |
| 3.2.4 网络型电子书 |
| 3.3 现代图书版本内容变更研究 |
| 3.3.1 作品经过翻译 |
| 3.3.2 作品经过修改、修订、删减 |
| 3.3.3 作品经过改编 |
| 3.3.4 作品经过缩写 |
| 3.3.5 作品进行了注释、点评、评注 |
| 3.3.6 作品经过了校对、汇校、编校、校译 |
| 3.3.7 作品数字化后添加了多媒体信息 |
| 3.4 现代图书版本生成与变化的特点 |
| 3.5 本章小节 |
| 第四章 现代图书版本资源识别模型构建 |
| 4.1 机读书目数据概述 |
| 4.1.1 MARC的起源与发展 |
| 4.1.2 机读书目数据的结构 |
| 4.2 版本相关字段的选择与处理 |
| 4.2.1 MARC字段特点分析 |
| 4.2.2 版本相关字段确定 |
| 4.3 现代图书版本资源识别模型 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 现代图书版本资源识别实证研究 |
| 5.1 样本数据的筛选与整理 |
| 5.1.1 机读书目数据源的选择 |
| 5.1.2 现代图书样本数据的选择 |
| 5.2 现代图书版本资源挖掘步骤 |
| 5.2.1 预处理 |
| 5.2.2 获取同一种图书的不同版本 |
| 5.3 现代图书版本资源挖掘结果与揭示 |
| 5.3.1 版本挖掘结果 |
| 5.3.2 版本揭示 |
| 5.4 版本资源挖掘效果分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 第6-45 部作品的检索题名集和作者名称集 |
| 附录 B 小程序源代码 |
| 附录 C 第1-5 部作品的单属性版本特征揭示 |
| 附录 D “京华烟云”25 个出版社具体出版的图书版本类型 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
（4）赛珍珠着作在中国的版本研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究的目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 赛珍珠及其着作研究现状分析 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 国内研究综述 |
| 1.4 研究的主要内容和方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 创新之处 |
| 2 相关概念与理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 版本的定义 |
| 2.1.2 版本学的定义 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 版本学理论 |
| 2.2.2 目录学理论 |
| 2.2.3 文献计量学理论 |
| 3 赛珍珠着作中国版本纵览 |
| 3.1 基本现状及着作分布 |
| 3.2 出版机构分布 |
| 3.3 出版时间分布 |
| 3.4 译者分布 |
| 4 赛珍珠着作中国版本脉络研究 |
| 4.1 基于历史的时间脉络 |
| 4.2 主要题材内容的演变脉络 |
| 4.3 赛珍珠主要着作版权现状 |
| 5 赛珍珠主要着作中国版本研究 |
| 5.1 主要着作国内版本特色分析 |
| 5.1.1 《大地》 |
| 5.1.2 《龙子》/《龙种》 |
| 5.1.3 《爱国者》 |
| 5.2 主要作品国内外影响与评价研究 |
| 5.2.1 国内评价研究 |
| 5.2.2 国外评价研究 |
| 6 赛珍珠着作版本封面装帧研究 |
| 6.1 《大地》 |
| 6.2 其他着作 |
| 6.3 赛珍珠着作封面设计总结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 赛珍珠主要着作版本目录 |
| 致谢 |
| 在学期间发表的学术论文及其他科研成果 |
（5）福建海丝文献数字化建设研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 中文文摘 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究现状分析 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 研究述评 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 创新之处 |
| 第二章 福建省海丝文献数字化概述 |
| 2.1 福建海丝文献概述 |
| 2.2 福建海丝文献数字化建设概述 |
| 2.3 福建海丝文献数字化建设基础 |
| 2.4 福建海丝文献数字化建设的重要性 |
| 第三章 福建海丝文献数字化建设现状 |
| 3.1 福建海丝文献数据库建设现状 |
| 3.1.1 福建公共系统图书馆中的海丝数据库调查与研究 |
| 3.1.2 福建省高校系统图书馆中的海丝数据库建设现状 |
| 3.2 福建海丝主题的信息门户网站建设现状 |
| 3.3 福建其他形式的海丝文献数字化建设现状 |
| 3.3.1 福建海丝数字资源网上展览建设 |
| 3.3.2 海丝题材的动漫、电影等文艺精品创作 |
| 3.3.3 海丝题材的网络游戏开发 |
| 第四章 福建海丝文献数字化建设的特点及区域分布 |
| 4.1 福建海丝文献数字化建设的特点 |
| 4.1.1 海丝数字资源网络共享平台建设初见成效,资源分布不均衡 |
| 4.1.2 海丝数据库内容来源类型呈现多元化 |
| 4.1.3 海丝数据库表现形式单一化 |
| 4.1.4 海丝数据库内容格式日臻完善统一 |
| 4.1.5 海丝数据库的主题方向广泛 |
| 4.2 福建海丝文献数字化建设区域分布 |
| 第五章 福建省海丝文献数字化建设存在的问题 |
| 5.1 海丝数字资源更新滞后,用户服务能力较弱 |
| 5.1.1 海丝数字资源更新维护机制不合理 |
| 5.1.2 海丝数字资源为用户服务能力有待提升 |
| 5.2 资源开发力度有限,海丝数字资源特色化羸弱 |
| 5.2.1 海丝数字资源的开发流于表面 |
| 5.2.2 海丝数字资源的创新性不足致使特色价值无法显现 |
| 5.3 海丝数字资源的建设开发不均衡,传播、共享体系建设不完善 |
| 5.3.1 海丝数字资源建设开发失衡严重 |
| 5.3.2 海丝数字资源传播、共享体系有待加强 |
| 5.4 海丝数字资源协同联合机制较弱,资源呈现内容同质化严重 |
| 5.4.1 管理缺位致使协同联合机制不健全 |
| 5.4.2 海丝数字资源重复建设严重 |
| 第六章 福建省海丝文献数字化现状的发展策略 |
| 6.1 保障资源更新与维护机制常态化,推动用户泛在化服务体系建设 |
| 6.1.1 实现海丝数字资源的定期更新,保证维护工作的及时性 |
| 6.1.2 切实把握用户真实需求,提升资源的用户黏度 |
| 6.2 加大海丝数字资源的开发力度,提升海丝数字资源的核心竞争力 |
| 6.2.1 强化数字化主体的开发能力,提升用户群体的信息素养 |
| 6.2.2 推进海丝数字资源的创新力度,延长海丝数字资源的价值链 |
| 6.3 建立健全现代传播体系,完善海丝数字资源的共享体系 |
| 6.3.1 通过“数字图书馆推广工程”,扶持开发薄弱地区 |
| 6.3.2 借助互联网渠道,推广海丝数字信息资源 |
| 6.4 加大跨区域协调合作纵深维度,全面提升数字资源有序整合力度 |
| 6.4.1 逐步打破资源分布的区域隔阂,不断深化协调合作纵深维度 |
| 6.4.2 全面运用各类整合方式,实现海丝数字资源的帕累托最优 |
| 第七章 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（6）黄人与中国近代文学的转型（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、问题的提出 |
| 二、相关概念的界说 |
| 三、前贤研究概况 |
| (一)黄人着述整理 |
| (二)黄人生平研究 |
| (三)黄人《中国文学史》研究 |
| (四)黄人文学理论研究 |
| (五)黄人文学编纂研究 |
| (六)黄人文学创作研究 |
| 四、研究方法、创新之处和意义 |
| 第一章 黄人与近代新型文学史的书写 |
| 第一节 从“文苑传”“艺文志”“书目提要”再到“中国文学史” |
| 一、文苑传:为文学家立传 |
| 二、艺文志:辨章学术、考镜源流 |
| 三、书目提要:指示门径 |
| 四、“文苑传”、“艺文志”、“书目提要”与“文学史”的区别 |
| 第二节 从国外的“中国文学史”到国人自着文学史 |
| 一、早期西方、日本学者所撰“中国文学史” |
| 二、国人自着文学史的发生 |
| 第三节 黄人《中国文学史》的独创性和开创性 |
| 一、思想上的开拓性 |
| 二、观念上的开创性 |
| 三、内容上的创新之处 |
| 四、体例上的创新之处 |
| 五、方法上的创新之处 |
| 第四节 黄人《中国文学史》的矛盾与局限 |
| 一、《中国文学史》的矛盾 |
| 二、《中国文学史》的局限 |
| 第五节 黄人《中国文学史》之影响 |
| 一、对中国文学研究的影响 |
| 二、对中国文学史编写的影响 |
| 本章小结 |
| 第二章 黄人与中国近代文学批评的新变 |
| 第一节 中国近代文学理论批评的发生 |
| 第二节 黄人的小说理论 |
| 一、古、近代小说理论之衍变 |
| 二、黄人小说理论的主要内容 |
| 三、黄人小说理论的局限 |
| 四、黄人小说理论之影响与贡献 |
| 第三节 黄人的戏曲理论 |
| 一、晚清戏曲理论批评概况 |
| 二、黄人戏曲理论的主要内容 |
| 三、黄人对元、明戏曲的批评 |
| 四、黄人戏曲理论之影响与贡献 |
| 第四节 黄人的诗学理论 |
| 一、晚清诗坛之概况 |
| 二、黄人诗歌理论的主要内容 |
| 三、黄人对唐、清两代诗人的评价 |
| 四、黄人诗学理论评价 |
| 第五节 黄人的词学理论 |
| 一、晚清词学概况 |
| 二、黄人词论的主要内容 |
| 三、黄人词论影响 |
| 本章小结 |
| 第三章 黄人的文学创作实践 |
| 第一节 黄人文学创作概况 |
| 第二节 黄人的诗歌创作 |
| 一、黄人诗歌创作的主题 |
| 二、黄人诗歌创作的艺术特色 |
| 三、“诗界革命”背景下的黄人诗歌 |
| 第三节 黄人的词创作 |
| 一、黄人词题材 |
| 二、黄人词的特点 |
| 三、晚清词学视野中之黄人词 |
| 本章小结 |
| 第四章 黄人与中国近代文科教育的转型 |
| 第一节 书院制度的近代化与新式学校的产生 |
| 第二节 黄人的求学活动 |
| 一、私塾教育的“旁听生” |
| 二、博览群书,广涉诸学 |
| 第三节 黄人的教育活动 |
| 一、黄人早期的教育活动 |
| 二、黄人与东吴大学 |
| 第四节 黄人对近代教育的贡献 |
| 一、思想启蒙方面 |
| 二、文科教育方面 |
| 三、培养人才方面 |
| 本章小结 |
| 第五章 黄人与中国近代文学出版之转型 |
| 第一节 晚清出版概况 |
| 第二节 黄人创办的报刊 |
| 第三节 黄人与小说林社 |
| 一、黄人与小说林社的关系 |
| 二、黄人在小说林的编辑、出版活动 |
| 三、黄人与小说林社同人的交游 |
| 四、黄人对小说林社的影响 |
| 第四节 黄人与国学扶轮社 |
| 一、国学扶轮社创办的背景与时间 |
| 二、黄人与国学扶轮社的关系 |
| 三、黄人在国学扶轮社的文学史、辞书编纂与古籍刊印活动 |
| 四、黄人与“国学扶轮社”同人的交游 |
| 五、黄人对国学扶轮社的影响与贡献 |
| 本章小结 |
| 第六章 黄人与中国近代文学社团之转型 |
| 第一节 近代社团的发展及其特点 |
| 第二节 黄人与三千剑气社 |
| 第三节 黄人与南社 |
| 一、黄人入南社之缘由 |
| 二、黄人入南社后活动概述 |
| 三、《南社丛刻》所选黄人之诗文 |
| 四、黄人与龚自珍诗风之比较 |
| 五、黄人与南社同人的交游 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间公开发表论文(着)及科研情况 |
（7）面向科研生态系统的机构知识库构建与应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外机构知识库研究现状分析 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究对象与意义 |
| 1.3.1 研究对象 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究内容和方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 相关理论基础 |
| 2.1 科研生态系统 |
| 2.2 机构知识库的成功要素 |
| 2.3 CERIF数据模型理论 |
| 2.3.1 CERIF数据模型 |
| 2.3.2 CERIF数据模型的特征和优势 |
| 2.3.3 CERIF数据模型的研究与应用 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 国内机构知识库系统建设现状分析 |
| 3.1 国内机构知识库联盟建设 |
| 3.1.1 中国高校机构知识库联盟 |
| 3.1.2 台湾机构典藏 |
| 3.1.3 香港机构知识库整合系统 |
| 3.2 国内机构知识库典型案例 |
| 3.2.1 中国科学院机构知识库 |
| 3.2.2 北京大学机构知识库 |
| 3.2.3 清华大学机构知识库网络 |
| 3.2.4 武汉大学机构知识库 |
| 3.2.5 西安交通大学机构知识库 |
| 3.3 国内机构知识库建设现状评述 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 面向科研生态系统的机构知识库系统设计 |
| 4.1 系统需求分析 |
| 4.2 系统构建原则 |
| 4.3 机构知识库建设标准 |
| 4.3.1 数据管理标准 |
| 4.3.2 学者模型标准 |
| 4.3.3 接口管理标准 |
| 4.4 机构知识库数据模型 |
| 4.5 机构知识库系统架构 |
| 4.5.1 全过程数据管理 |
| 4.5.2 标准化数据仓储 |
| 4.5.3 多维数据服务 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 面向科研生态系统的机构知识库实例研究 |
| 5.1 南京大学机构知识库的角色定位 |
| 5.2 南京大学机构知识库的构建流程 |
| 5.2.1 多源数据采集 |
| 5.2.2 精细化数据清洗 |
| 5.2.3 细粒度数据切分 |
| 5.2.4 机构知识库科研实体关联 |
| 5.2.5 学者成果认领 |
| 5.3 面向科研生态系统的机构知识库数据服务 |
| 5.3.1 成果检索与展示 |
| 5.3.2 数据挖掘与统计分析 |
| 5.3.3 面向科研管理部门的数据增值服务 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 结论与未来展望 |
| 6.1 本研究主要贡献 |
| 6.2 研究不足与未来展望 |
| 6.2.1 研究不足 |
| 6.2.2 未来展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 |
（8）袁同礼研究（1895-1949）（论文提纲范文）
| 内容提要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一 研究对象 |
| 二 研究综述 |
| 三 主要史料和章节安排 |
| 第一章 家世与童年(1895-1913) |
| 第一节 家世考 |
| 一 曾祖移居京师 |
| 二 祖父定居京师 |
| 第二节 童年 |
| 第二章 成学之路(1913-1924) |
| 第一节 北大预科 |
| 一 入学前的北大预科 |
| 二 入学后的预科调整 |
| 三 预科成学 |
| 第二节 以图书馆为志业(1916-1924) |
| 一 水木清华四寒暑 |
| 二 游学美欧 |
| 第一节 缘起 |
| 一 《永乐大典》的编纂和流传 |
| 二 全祖望和缪荃孙的研究 |
| 第二节 袁同礼的调查与研究 |
| 二 系列调查研究及影响 |
| 第四章 主持国立北平图书馆(1929-1948) |
| 第一节 作中国文化之宝库 |
| 一 访购中西书籍 |
| 二 使受学之士观摩有所 |
| 第二节 通中外图书之邮 |
| 一 出版品交换 |
| 二 善本寄美保存 |
| 第三节 树长治久安之基 |
| 结语 |
| 附录一 ：袁同礼先生年谱初编(1895-1965) |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 作者简历及在学期间所取得的科研成果 |
（9）公共文化机构数字服务融合标准体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引论 |
| 1.1 相关术语和研究对象 |
| 1.1.1 相关术语 |
| 1.1.2 研究对象 |
| 1.2 研究背景和研究意义 |
| 1.2.1 研究背景 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 我国研究综述 |
| 1.3.3 国内外研究述评 |
| 1.4 研究内容和研究方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究难点和创新点 |
| 1.5.1 研究难点 |
| 1.5.2 本文创新点 |
| 2 公共文化机构数字服务融合标准体系理论分析 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.1.1 标准化理论 |
| 2.1.2 系统论 |
| 2.1.3 生命周期理论 |
| 2.1.4 信息资源配置理论 |
| 2.2 理论框架 |
| 2.2.1 理论框架的提出 |
| 2.2.2 理论要素的分析 |
| 2.2.3 概念层研究 |
| 2.2.4 规范层研究 |
| 3 公共文化机构数字服务融合标准体系构建方法 |
| 3.1 构建的基本条件 |
| 3.2 构建视角选择 |
| 3.2.1 标准体系设计角度的相关研究 |
| 3.2.2 标准体系设计角度的范例 |
| 3.2.3 标准体系框架构建视角选定 |
| 3.3 构建思路拟定 |
| 3.3.1 构建过程角度 |
| 3.3.2 内容构建角度 |
| 3.4 构建方法设计 |
| 3.4.1 基本构建方法 |
| 3.4.2 自上而下分解映射 |
| 3.4.3 自下而上聚合推导 |
| 4 公共文化机构数字服务融合标准体系设计 |
| 4.1 标准体系内容结构的确定 |
| 4.1.1 公共数字文化服务融合内容的特征 |
| 4.1.2 各类数字文化服务标准体系 |
| 4.1.3 标准化模型 |
| 4.2 标准体系表 |
| 4.2.1 标准体系表构成 |
| 4.2.2 标准体系多层级结构设计 |
| 4.2.3 分层结构标准体系内容解析 |
| 4.2.4 标准体系明细表示例 |
| 4.3 标准化文件撰写指南 |
| 4.3.1 标准化文件编写概述 |
| 4.3.2 标准化文件设计 |
| 4.3.3 “标准”的目录设计 |
| 4.3.4 所设计标准文件样本的优越性 |
| 5 基于调研的重点建设标准及优先事项确定 |
| 5.1 重点建设标准及优先事项确定方法 |
| 5.2 主题范围的确定 |
| 5.2.1 相关项目选取 |
| 5.2.2 标准内容的主题 |
| 5.3 相关标准的计量分析 |
| 5.3.1 数据来源与获取途径 |
| 5.3.2 数据处理与结果分析 |
| 5.4 针对文化行业标准化专家的问卷调研 |
| 5.4.1 调查目的与方法 |
| 5.4.2 调查内容 |
| 5.4.3 调查结果 |
| 5.5 重点建设标准及优先事项结论 |
| 6 元数据融合和术语标准融合的实现策略 |
| 6.1 元数据标准融合探究 |
| 6.1.1 元数据标准概述 |
| 6.1.2 元数据互操作技术总结 |
| 6.1.3 元数据标准融合实现策略 |
| 6.2 术语标准融合方案 |
| 6.2.1 术语标准概述 |
| 6.2.2 叙词融合面临的问题 |
| 6.2.3 多维叙词表构建方案 |
| 7 公共文化机构数字服务融合标准体系的应用 |
| 7.1 应用模型 |
| 7.1.1 影响应用的因素 |
| 7.1.2 应用过程探讨 |
| 7.1.3 应用方法探讨 |
| 7.2 应用成本与应用效益 |
| 7.2.1 成本效益分析法简述 |
| 7.2.2 应用成本分析 |
| 7.2.3 应用效益探讨 |
| 7.3 应用瓶颈与应用策略 |
| 7.3.1 应用瓶颈 |
| 7.3.2 应用策略 |
| 7.4 应用评价浅析 |
| 8 研究结论与展望 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 研究局限 |
| 8.3 研究展望 |
| 附录 |
| 中英文参考文献 |
| 攻博期间发表的科研成果目录 |
| 致谢 |
（10）个人数字文件保存挑战与档案馆对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.1.1 个人数字文件的大量产生及其长期保存价值 |
| 1.1.2 个人数字文件流失或损毁情况严重 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 国内外研究评析 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 研究意义 |
| 1.5.1 理论意义 |
| 1.5.2 现实意义 |
| 1.6 研究创新点 |
| 2 理论基础 |
| 2.1 核心概念探讨 |
| 2.1.1 文件 |
| 2.1.2 数字文件 |
| 2.1.3 个人数字文件 |
| 2.2 相关概念辨析 |
| 2.2.1 个人档案 |
| 2.2.2 家庭档案 |
| 2.2.3 私有档案和私人档案 |
| 2.3 管理理论 |
| 2.3.1 鉴定理论 |
| 2.3.2 后保管理论 |
| 2.4 法律依据 |
| 3 现状调查 |
| 3.1 调查目的、方法与内容 |
| 3.2 网站调查结果 |
| 3.2.1 个人档案工作情况 |
| 3.2.2 电子档案接收和数字档案馆建设情况 |
| 3.2.3 个人数字档案工作情况 |
| 3.3 电话访谈结果 |
| 3.3.1 电子档案接收和数字档案馆建设情况 |
| 3.3.2 名人数字档案工作情况 |
| 3.3.3 图书馆、文学馆的情况 |
| 3.4 现状总结及问题分析 |
| 3.4.1 现状总结 |
| 3.4.2 问题分析 |
| 4 改变观念——档案馆应对个人数字文件保存挑战的第一步 |
| 4.1 认识参与个人数字文件保存的必要性和意义 |
| 4.1.1 必要性 |
| 4.1.2 意义 |
| 4.2 重新思考个人数字档案收集中的困难和问题 |
| 4.2.1 收集上的困难 |
| 4.2.2 数字档案的价值问题 |
| 4.3 小结 |
| 5 提前干预——数字时代档案馆保存个人文件的关键 |
| 5.1 提前干预方法的产生 |
| 5.1.1 提前干预方法的提出 |
| 5.1.2 相关论辩 |
| 5.2 个人形成和管理其数字文件的行为分析 |
| 5.2.1 个人形成、整理和处置其数字文件的行为分析 |
| 5.2.2 个人鉴定其数字文件的行为及个人的价值观念分析 |
| 5.2.3 个人保存其数字文件的行为分析 |
| 5.2.4 总结与启示 |
| 5.3 实例分析 |
| 5.3.1 Paradigm项目 |
| 5.3.2 Digital Lives项目 |
| 5.3.3 iKive项目 |
| 5.3.4 评价 |
| 5.4 提前干预的建议实施步骤 |
| 5.4.1 第一阶段——初步和周期性的接触活动 |
| 5.4.2 第二阶段——数字收集活动 |
| 5.5 小结 |
| 6 因地制宜——不同档案馆管理个人数字档案的路径选择 |
| 6.1 从物理媒介上的个人数字档案着手保管的路径 |
| 6.1.1 物理媒介上的个人数字档案的保管规律 |
| 6.1.2 澳大利亚国家图书馆的相关项目经验分析 |
| 6.1.3 评价与启示 |
| 6.2 依托本馆数字仓储的路径 |
| 6.2.1 数字档案馆纳入个人数字档案的可行性分析 |
| 6.2.2 加拿大图书档案馆的经验分析 |
| 6.2.3 评价与启示 |
| 6.3 依托管理软件的路径 |
| 6.3.1 工作原理分析 |
| 6.3.2 管理过程分析 |
| 6.3.3 评价与启示 |
| 6.4 与其它机构合作的路径 |
| 6.5 小结 |
| 7 教育指导公众——档案馆保存个人数字文件的新思路 |
| 7.1 档案工作向社会/社区范式的转变 |
| 7.1.1 范式提出的背景 |
| 7.1.2 范式的提出及其内涵的深化 |
| 7.2 档案馆教育指导公众的现实基础及意义分析 |
| 7.3 实例分析 |
| 7.3.1 美国国会图书馆的个人数字存档项目 |
| 7.3.2 沈阳档案局的家庭档案工作 |
| 7.3.3 评价 |
| 7.4 教育指导过程中的困难和问题及解决方法思考 |
| 7.4.1 资金和人力上的困难 |
| 7.4.2 如何吸引和发动公众的问题 |
| 7.4.3 如何争取与其它机构合作机会的问题 |
| 7.5 小结 |
| 8 总结和展望 |
| 8.1 总结 |
| 8.2 展望 |
| 附录 |
| 附录1 部分省级综合档案馆对名人档案收集范围的规定 |
| 附录2 部分省级综合档案馆对名人档案收集内容的规定 |
| 附录3 我国档案馆个人数字档案保存工作现状的访谈提纲 |
| 参考文献 |
| 攻博期间的科研成果及奖励 |
| 致谢 |
四、引进国外版权图书的着录及进一步探讨（论文参考文献）
- [1]数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究[D]. 王阮. 吉林大学, 2021
- [2]清末民初（1894-1919年）新着单行本小说图像研究[D]. 韩蓉. 华东师范大学, 2020(11)
- [3]基于机读目录的现代图书版本资源识别研究[D]. 赵娅娜. 东南大学, 2020
- [4]赛珍珠着作在中国的版本研究[D]. 郭新辰. 江苏大学, 2019(02)
- [5]福建海丝文献数字化建设研究[D]. 陈汝模. 福建师范大学, 2019(12)
- [6]黄人与中国近代文学的转型[D]. 车兰兰. 江西师范大学, 2018(02)
- [7]面向科研生态系统的机构知识库构建与应用研究[D]. 樊慧丽. 南京大学, 2018(01)
- [8]袁同礼研究（1895-1949）[D]. 张光润. 华东师范大学, 2018(07)
- [9]公共文化机构数字服务融合标准体系研究[D]. 张芳源. 武汉大学, 2017(07)
- [10]个人数字文件保存挑战与档案馆对策研究[D]. 徐欣欣. 武汉大学, 2016(01)