毕业论文开题进度表
2024-04-15阅读(825)
问:毕业论文进度安排表怎么写
- 答:1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇埋乎集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写汪氏作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过困液散程和结论。主体部分包括以下内容:
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 - 答:不可以啊
一定要问能让你通过的导师?!。, - 答:研究笑前进度和安排
某月某日行陪——某月某日做什么(开题、初稿、二稿、定稿、答辩档升蠢)
合适采纳啊 - 答:5.本毕业设计(论文)课题工判核作进度计划:
起 迄 日 期工 作 内 容
2011.01.15~2011.02.21学生准备开题报告,翻译外文资料,并撰写第一稿大纲。
2011.02.22~2011.03.05学生完成开题报告、毕业论文大纲、英文翻译,交指导老埋坦师审阅。
2011.03.08~2011.03.12学生修改开题报告、毕业论文大纲、英文翻译,并定稿。
2011.03.15~2011.04.02学生撰写论文第一稿交指导老师审阅,并进行修改。
2011.04.05~2011.04.16学生撰写论文第二稿交指导老师审阅,并进行修改。
2011.04.19~2011.04.30(1)学生根据论文定稿格式要求,完成论文定稿。
(2)学生将有关论文的任务书、英文翻译、开题报告、定稿提纲、论文定稿等资料备齐,上交指导老师处。
按这个弯冲桐模板格式套进去就可以了
问:测量论文进度安排怎么写
- 答:论文(毕业设计)总体进度安排见表1。
表1 本科毕业灶答论文(设计)进隐冲慧度安排表
阶段 内容 时间 要求
1 立题
选题 立题申报 10.10~10.31
审题 ~11.30
选题 ~12.30
2 开题 下达任务书 ~1.15
外文翻译 ~3.30
撰写文献综述 ~3.30
撰写开题报告 ~4.8
3 实验
设计 实验研究 ~4.30
设计计算 ~4.30
4 论文
撰写 撰写论文
图纸绘制判誉 4.30~6.1
5 答辩
评分 答辩分组公告 5.30
指导教师评分 6.3~6.7 6.3论文送
指导教师
评阅人评阅 6.8~6.11 6.8论文交
评阅人
论文答辩 6.12~6.15 6.12论文送
答辩组长
评优答辩 6.17
问:毕业论文开题报告里的研究进度计划安排怎么写?
- 答:1、第一阶段:准备阶段(XXXX年伏歼XX月——XXXX年XX月)
(1)组建课题团队,确定研究课题,撰写。
(2)制定调研方案,完成前期调研资料整理汇总。
(3)设计,开展,汇总调查结果并分析、归纳,撰写报告。
2、第二阶段:实施阶段(XXXX年XX月——XXXX年XX月)
(1)整合教学资源,设计课件模板,并通过教学实践进行调整、改进。
(2)建立教学资源共享机制,设计课件定制订单模板,开展个性化的课件定制服务,不断修改、完善。
(3)开展教学实践,整理研究资料。
3、第三阶段:结题阶段(XXXX年XX月——XXXX年XX月)
(1)整理研究数据,形敬液成研究报告。
(2)组织内部评估。
(3)整理课题建设材料,进行总结、评估,完成结果分析并撰写相关论文,申报并迎接评审。
扩展资料
研究方案主要包括拟采用的、准备工作情况及主要措施.研究方法,是确保论文写亮厅物作顺利进行的重要条件,从大的分类来说,一般包括实证分析法和规范分析法;从具体的研究方法来说,包括.调查法.实验法经验总结法。个案法。比较研究法,文献资料法等。
学生应根据选题方向、研究内容和实现目标的需要,选择合适的方法加以应用.准备工作情况,主要是指当明确论文主题时对于选题分类已经完成的主要工作,指导教师通过了解准备工作情况来确认学生是否具备了研究条件.主要措施,是指学生在接下来的具体研究过程中,如何确保写作任务的完成.