家校社共育的途径与方法方面论文

问：家校合作的途径和方法

1. 答：家校积极沟通、统一思想、密切配合、步调一致，共同促进学生发展。
   家庭是学生重要的合作伙伴，它强调了我们要与家庭双向互动，既要帮助家长提高教养素质，又要请家长配合我们的扰敏闹教育与管理，在家校互动中，我们密切了与家长的关系，赢得了家长的理解、支持，更好地发挥了家庭蕴藏的教育资源，使家长的参与意识、角色认识、教育观念、教育策略都发生了很大变化，真正实现了多角度、全方位、深层次的家校互动，提高了家校同步教育的有效性，共同促进了学生的发展，这也缓罩将成为我们提高教育质量的重要资拿神源。家校之间的沟通并没有那么复杂，亲人和老师对学生都是一样看待。
   由于孩子的发展是不断变化、动态渐进的过程，因此，这种沟通要经常性、连续性、双向性，才不致流于形式。

问：家校合作的途径和方法

1. 答：家校合作的途径和方法如下：
   1、丰富交流方式。科技的进步握闭畅通了家校共育的途径，除了家长与教师常用的微信群、 群以外，学校还可以在公众号和校园网站上设置班主任信箱、校长热线、家长留言板等板块，让家长有更多渠道与教师进行及时地交流。
   2、拓宽学习渠道。学校可通过多种手段，向家长普及先进的教育理念和科学的教育知识。例如：在公众号开设“家长课堂”，让家长学习教育学和心理学的相关知识；通过学校教育简报刊载教师、学生和家长的优秀文章，帮助家长了解学校教育，增长家庭教育知识；组织家长研讨活动，鼓励段伏裂家长们以现场讨论或 互动的方式互教互学，分享和推广成功的厅庆家庭教育经验。
   3、开展家校合作活动。鼓励家长尽可能参加学校组织的各项活动，从活动中了解孩子在校的表现，了解学校的教育，寻找适宜的教育方式。例如：组织“家长开放日”，邀请家长们参观学校，集中解答家长的疑问；组织亲子活动，拉近家长与学生的距离，使家长找到适合自己孩子的教育方式，引导家长成为伴随孩子幸福成长的智慧型家长。
   4、定期开设家长会。家长会是教师与家长进行沟通的桥梁，是学校与家庭连接的纽带。召开家长会的主要目的是促使家长与教师等其他教师直接面对面地沟通，交流意见或建议，相互理解和支持，为促进学生的健康成长而协调—致。
   5、定期开设家长沙龙。这是以家长为主体，以学生成长为中心，以教师及专家学者为咨询指导，提高家长教育素养、转变传统教育观念、提升教育理念，实现以家庭教育为突破口，最终形成教育合力的一种形式。

问：家校合作的途径和方法

1. 答：家校合作的途径和方法如下：
   1、裂蔽仿家长教育（举办家长学校，举行家庭教育经验交流活动）。
   2、家长访校（参加家长会，参加学校开放日活动，家长留言与“快餐式”会谈，观看学生演出，参观学生作品展览）。
   3、书面沟通（便条与报喜单、家长意见表、告家长书，学生素质报告单）。
   4、家庭访问：家访的注意事项
   ①目的明确：全面了解学生的生活情况和家庭成员对他的影响，掌控学生的个性特征；帮助家长优化教育环境，教师、家长相互沟通，交流学生肆纤在家与在校的阶段性表现，以探讨相互配合教育学生的方法和途径；对于突发事件进行家访。
   ②注意家访艺术：注意时间的选择，地点的确定，道理的剖析，语气的把握，家访时间的控制。
   ③根并悄据不同的家访目的和情况采取相应的家访方式，如慰问式、调研式。
   5、家长委员会。