一、用集成计数器构成M进制计数器（论文文献综述）
韩新风,许会芳,高海涛[1]（2019）在《Multisim软件在任意N进制计数器设计中的应用》文中研究表明为了系统地介绍计数器的设计方法,借助Multisim软件平台,采用置零法和置数法,以7进制和24进制计数器的设计为例,详细讨论了任意N进制计数器的设计方法和具体设计步骤,以及设计过程中的常见故障及其产生原因和解决方案.
王长江[2]（2018）在《基于Multisim的大容量N进制计数器的仿真设计》文中研究指明基于集成同步十进制可逆计数器74LS192,利用Multisim软件实现大容量N进制计数器的设计与仿真,仿真结果清晰地表明设计的计数器能够实现所要求的N进制计数功能。
张爱雪,孟樱[3]（2018）在《Multisim12在24进制计时电路设计教学中的应用》文中研究指明24进制计时计数电路的设计在数字电子技术的学习中占有非常重要的地位,利用十六进制计数器74HC161的同步预置数端和异步清零端,分别采用同步时钟、异步时钟等不同的方法进行设计;并对设计过程中容易出错的部分进行了分析;同时借助于仿真软件Multisim12,把电路设计的仿真结果形象生动的展现给学生,有助于学生对任意进制计数器的构成方法的理解和学习.
杨明,高春林[4]（2017）在《基于Multisim的集成计数器及应用逻辑功能的仿真》文中指出在数字电路的教学中,集成计数器是一个重点无疑也是一个教学难点。本文以典型的74LS161N同步四位二进制计数器为例,用Multisim12软件对其进行功能仿真,并运用反馈清零法和反馈置数法设计十进制计数器,用同步和异步级联设计六十进制计数器来讲述任意进制计数器的设计方法,该设计方法灵活直观,可以非常直观的将电路和输出状态展现在屏幕上。通过该方法的学习,可加深学生对计数器的理解,提高学生的电路设计和实践动手能力。
马艳阳[5]（2017）在《基于Multisim10.1的任意进制计数器的设计与实现》文中认为本文介绍了利用集成计数器芯片实现任意计数器的方法,以二十四进制计数器的设计为例,提出利用Multisim10.1仿真软件进行电路过程仿真,帮助学习者建立一个利用仿真平台直观形象的学习计数器应用的方法,可有效提高学习效率。
陈玲[6]（2016）在《基于Multisim仿真软件在《数字电子技术》教学中的应用》文中研究表明传统的《数字电子技术》课程教学过程中存在着重理论而轻实践问题,学生不能及时地将所学的理论知识与实践效果有效地结合起来,导致了学生的学习兴趣不高、理解较难、创新意识不强、创新能力低的实际情况,本文分析了采用仿真软件教学的必要性,并提出在《数字电子技术》课程教学中引入Multisim仿真软件进行辅助教学的新方法。本文以集成四位二进制加法计数器74LS161为例来建立用集成计数器构成任意进制计数器的仿真模型,利用清零法和置数法来实现功能,并将实现的计数功能在Multisim仿真软件中显示出来,使得抽象复杂的电路变得具体、形象化,易于理解,充分调动了学生课堂学习的积极性。
刘占文,王姣姣,沈超,林涛[7]（2016）在《任意进制计数器实现的灵活性与多样性探讨》文中指出以74290为基础,设计24进制计数器,在不限定计数器状态编码的前提下,分析、讨论了电路实现的多种可能性,给出了12种电路实现形式,并指出了其它可能的电路实现方案。以此为例,论证了以现有集成计数器为基础设计任意进制计数器时,其实现途径的灵活性与多样性。文中分析表明,所论述的设计思路对其它型号的集成计数器设计任意进制计数器,具有一定的启发与指导意义。
杨艳,李继凯[8]（2015）在《60进制计数器错误原因与修改方法》文中研究表明在实际应用中常采用集成4位二进制计数器74LS161构成60进制计数器。对现有教材中的一道例题采用Multisim仿真并观察结果,发现其实构成的是50进制计数器。结合74LS161的逻辑功能表,分析了用74LS161构成60进制计数器时出现错误计数循环的原因,给出了两种修改电路设计的方法,并利用仿真实验进行验证。结果表明设计方法是正确的。
徐凯[9]（2014）在《集成计数器计数模长改变的方法》文中研究说明计数器在现代数字系统中被广泛应用,而中规模集成计数器作为最简单的计数器件应用最为广泛,本文通过几个典型的例子就计数器模长改变的方法加以讨论。
胡桃生[10]（2013）在《基于计数器级联构成大容量计数器研究与实践》文中研究说明在数字系统中,使用得最多的时序电路是计数器。计数器不仅能用于对时序脉冲计数,还可以用于分频、定时、产生节拍脉冲和脉冲序列以及进行数字运算等。实际应用时如需大容量计数器,可通过级联的方式进行扩大。对MSI中规模计数器芯片扩大的方法主要有两种,一是复位法,二是置位法。无论何种方法,设计的核心是如何写出反馈函数,反馈函数决定着电路的联接。不同的进制,二进制代码反馈函数不同;同步计数器与异步计数器二进制代码反馈函数也不同,因此研究它们的反馈函数对构成大容量计数器是十分重要的。
二、用集成计数器构成M进制计数器（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、用集成计数器构成M进制计数器（论文提纲范文）
（1）Multisim软件在任意N进制计数器设计中的应用（论文提纲范文）
| 1 常用的的集成计数器芯片 |
| 2 置零法设计任意N进制计数器 |
| M的情况'>2.2 N>M的情况 |
| 2.2.1 100进制计数器的设计 |
| 2.2.2 24进制计数器的设计 |
| 3 置数法设计任意N进制计数器 |
| M的情况'>3.2 N>M的情况 |
| 4 结语 |
（2）基于Multisim的大容量N进制计数器的仿真设计（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 74LS192逻辑功能 |
| 2 电路仿真设计 |
| 2.1 级联法设计 |
| 2.2 整体清零法设计 |
| 2.3 整体置数法设计 |
| 3 结束语 |
（3）Multisim12在24进制计时电路设计教学中的应用（论文提纲范文）
| 1 整体清零法构成24进制计数电路 |
| 1.1 构成方法 |
| 1.2 整体清零法电路的Multisim12电路仿真 |
| 2 整体置数法构成24进制计时电路 |
| 2.1 构成方法 |
| 2.2 整体置数法电路的Multisim仿真 |
| 3 异步时钟方式构成24进制计时电路 |
| 4 结束语 |
（5）基于Multisim10.1的任意进制计数器的设计与实现（论文提纲范文）
| 一、任意进制计数器的实现 |
| (一) 集成计数器的模值N大于任意计数器的模值M |
| (二) 集成计数器的模值N小于任意计数器的模值M |
| 二、二十四进制计数器的实现 |
| 三、结论 |
（7）任意进制计数器实现的灵活性与多样性探讨（论文提纲范文）
| 1 集成计数74290 功能简介 |
| 2 利用2 片74290 设计24 进制计数器的实现途径分析 |
| 2.1 采用级联反馈法实现24 进制计数器 |
| 2.1.1 级联形成100 进制计数器, 采用反馈法设计24 进制计数器 |
| 2.1.2 级联形成50 进制计数器,采用反馈法设计24 进制计数器 |
| 2.1.3 级联形成25 进制计数器,采用反馈法设计24 进制计数器 |
| 2.2 采用分解因数的方法设计24 进制计数器 |
| 2.3 反馈置数法与反馈清零法相结合设计24 进制计数器 |
| 3 结论 |
（8）60进制计数器错误原因与修改方法（论文提纲范文）
| 1 两片74LS161接成60进制计数器的错误电路 |
| 2 产生错误的原因分析 |
| 2.1 74LS161功能介绍 |
| 2.2 图1电路产生错误的原因分析 |
| 3 电路修改 |
| 4 结语 |
（9）集成计数器计数模长改变的方法（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 计数器功能的简单描述 |
| 3 计数器计数模长改变的基本原理 |
| 3.1 复位法改变计数模长 |
| 3.2 置位法改变计数模长 |
| 4 计数器模长改变的一般方法图 |
| 4.1 通用集成计数器模长N大于改变任意进制计数器模长M |
| 4.1.1 74HC161功能简介 |
| 4.1.2 复位法实现计数器模长的改变 |
| 4.1.3 置位法实现计数器模长改变 |
| 4.2 通用集成计数器模长N小于改变任意进制计数器模长M |
| 4.2.1 整体复位法和置位法构成M进制计数器 |
| 4.2.2 大模分解法实现M进制计数器 |
| 5 结语 |
（10）基于计数器级联构成大容量计数器研究与实践（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 同步与异步二进制S态反馈函数 |
| 1.1 异步 |
| 1.2 同步 |
| 2 十进制与二进制计数器S态反馈函数 |
| 3 应用举例 |
| 4 结语 |
四、用集成计数器构成M进制计数器（论文参考文献）
- [1]Multisim软件在任意N进制计数器设计中的应用[J]. 韩新风,许会芳,高海涛. 吉首大学学报(自然科学版), 2019(06)
- [2]基于Multisim的大容量N进制计数器的仿真设计[J]. 王长江. 四川职业技术学院学报, 2018(04)
- [3]Multisim12在24进制计时电路设计教学中的应用[J]. 张爱雪,孟樱. 菏泽学院学报, 2018(02)
- [4]基于Multisim的集成计数器及应用逻辑功能的仿真[J]. 杨明,高春林. 电子测试, 2017(17)
- [5]基于Multisim10.1的任意进制计数器的设计与实现[J]. 马艳阳. 科技风, 2017(02)
- [6]基于Multisim仿真软件在《数字电子技术》教学中的应用[J]. 陈玲. 信息记录材料, 2016(05)
- [7]任意进制计数器实现的灵活性与多样性探讨[J]. 刘占文,王姣姣,沈超,林涛. 电子设计工程, 2016(08)
- [8]60进制计数器错误原因与修改方法[J]. 杨艳,李继凯. 广东石油化工学院学报, 2015(04)
- [9]集成计数器计数模长改变的方法[J]. 徐凯. 科教文汇(下旬刊), 2014(01)
- [10]基于计数器级联构成大容量计数器研究与实践[J]. 胡桃生. 现代电子技术, 2013(18)
标签：multisim论文; 仿真软件论文; 六十进制论文; 进制论文; 反馈电路论文;