一、计算机网络安全规划与管理措施初探（论文文献综述）
范虹霞,杨柠源,刘澄霖[1]（2021）在《探讨影响城市规划馆计算机网络安全的因素及对策》文中进行了进一步梳理在城市规划馆的网络建设以及对外展示过程中,会遇到各种网络威胁,而计算机网络安全技术是抵御威胁的可靠手段,对保障规划馆的安全运行具有重要的作用。本文重点探讨城市规划馆计算机网络信息技术建设中可能存在的网络安全因素和漏洞,以及怎样有效全面应对网络安全威胁的对策,为当今城市规划馆计算机网络信息安全问题提供有意义的参考价值和建设建议。
赵增芳,李健[2]（2021）在《研究所计算机网络运维及安全管理措施》文中提出随着计算机网络技术的快速发展及广泛应用,计算机网络安全也引起了人们的高度重视,文章通过分析计算机网络运维面临的网络安全问题,提出了适合研究所计算机网络运维安全管理的具体措施,以期保障研究所计算机网络运维系统更安全、稳定运行。
龚荣[3]（2021）在《基于体验式学习的中职《网络组建与应用》实训案例研究》文中进行了进一步梳理基于体验式学习的实训教学模式从实际岗位需求入手,通过模拟情境引发学生对实训内容在实际岗位应用过程中的思考,主动探索,提高自主学习能力。从教师层面来讲,突破传统的填鸭式教学模式,将课堂主体归还学生,更好的发挥专业特长,通过情境体验激活课堂,改变传统教学理念。从学生层面来讲,缩短理论学习与职业岗位需求的距离,有效提高自身的课堂参与度和职业体验感。在这种模式实施过程中,更有效地促进学生专业课程实训质量的提升以及实训教学理念改革、实训教学模式改革以及实训教学内容改革,最终达到学生灵活运用所学知识解决实际问题、提升职业素养的人才培养目标。本研究通过从调研现阶段中职《网络组建与应用》实训现状和行业需求现状入手,归纳并总结现阶段实训教学中存在的问题和行业岗位现实需求;其次,在大卫·库伯的体验式学习理论指导下,针对问题探索解决策略,开发、制定出符合学情和现实需求的《网络组建与应用》实训课程的体验式学习教学模式基本框架,并研究确定了该模式在《网络组建与应用》实训课程的实施策略;最后,结合实际教学内容进行该教学模式下的实践应用,通过考察学生在不同实训方法和模式下对于实训内容掌握程度和专业素养的影响检验实践效果得出结论。教学实践表明,基于体验式学习的实训教学模式通过创设一定的教学情境,学生在真实情境中探索学习,学习积极性和求知欲明显提高,同时能积极根据岗位需求调整学习状态,主动探索、自主学习和小组合作能力也有了显着提升,最重要的是,在整个实训过程中,学生通过岗位体验,充分拉近了理论学习与现实岗位需求的距离,学生能够更加真切的感受到自身所学知识的岗位应用及岗位体验,对于今后就业所需的职业技能和职业素养有了更为清晰的认知。
李增荣[4]（2021）在《W公司信息安全管理体系建设研究》文中研究说明随着我国工业化进程的不断推进和信息技术在企业经营管理中的不断深入应用,信息安全风险已经深深的融入到企业日常运营之中。W公司是一家劳动密集型食品加工企业,其信息化建设历程伴随着公司的发展逐步完善与进步。近年来,伴随着公司信息化的不断推行,公司信息安全风险也日益增加。在这样的背景下,W公司如何防范所面临的信息安全风险,做到防患于未然,保护好公司的信息资产,引起了公司管理层的高度重视,将信息安全管理体系建设项目提上了日程。本文首先阐述了研究背景与意义,分析了当前国内外信息安全管理研究现状,确定了研究思路。然后对信息安全管理体系的理论、模型与管理工具进行了阐述,为W公司信息安全管理体系建设奠定了理论基础。结合W公司的实际情况,通过文献研究、问卷调查与现场考察等方式,对W公司的信息安全管理现状进行了调研分析,论述了公司在信息安全管理组织架构、员工信息安全意识、体系文件管理、风险管理和业务连续性管理等方面存在的问题。在信息安全管理体系的规划过程中,使用SWOT分析法,对影响W公司信息安全管理的内外部因素进行了分析,确定了建设信息安全管理体系的关键要素,通过信息安全管理组织架构建立、信息安全管理策略编制、体系文件编制、信息安全知识管理、实施风险管理和规范业务连续性管理等工作,建立了适应企业发展需要的信息安全管理体系。通过信息安全管理体系的实施与运行,降低了公司现存的信息安全风险等级,最后对W公司信息安全管理体系的实施效果进行了对比分析。本文基于ISO/IEC27001标准,综合运用了 SWOT分析法、PDCA模型和项目管理的相关知识,在关键决策依据的选择、体系规划关键因素分析、持续改善和体系项目建设进度推进等方面取得了良好的成果,高效的完成了 W公司信息安全管理体系建设,并实现了信息安全管理体系建设的多维度融合。希望本文提出的建设方案在提升W公司信息安全管理水平的同时,也能够为同类型企业的信息安全管理体系建设提供一定的借鉴价值。
管淑慧[5]（2021）在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中提出当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。
徐玉芬[6]（2021）在《信息化时代计算机网络安全防护技术研究》文中研究指明在全球信息化推动下,先进的计算机网络技术在各个领域得到了应用,大数据、信息化时代的到来为计算机网络的发展带来了极大的机遇,但同时日益增多的信息安全问题却也成为阻碍计算机网络健康发展的最大挑战。在信息化时代,影响计算机网络安全的因素越来越多,为促进计算机网络的可持续发展,必须加强信息安全防护,采取行之有效的计算机网络安全防护技术及其措施,创建良好的信息安全环境,加大大数据的应用,只有确保计算机数据信息的安全,才能保证计算机网络持续可靠的运行。基于此,本文将在概述相关概念的基础上,对信息化时代威胁计算机网络安全的因素进行分析,并提出相应的安全防护措施。
王东辰[7]（2021）在《浅谈智慧医院网络规划与设计》文中研究指明随着信息技术的不断发展,智慧医院建设也得到了政府部门的大力支持。智慧医院中的网络系统就等同于医院的神经系统,所以对网络系统进行合理的规划和设计对智慧医院而言是非常关键的。文章首先对智慧医院网络规划和设计的现状及其问题进行简要介绍,然后分析智慧医院网络规划的目标、原则及需求,最后对智慧医院网络的规划与设计提出建议。
教育部[8]（2020）在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知》文中认为教材[2020]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、
刘奕[9]（2020）在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中认为随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网络,新的服务与应用层出不穷,对移动网络的容量、传输速率、延时等提出了更高的要求。5G技术的出现,使得满足这些要求成为了可能。而在5G全面实施之前,提高现有网络的性能及用户感知成为亟需解决的问题。本文从5G应用场景及目标入手,介绍了现网改善网络性能的处理办法,并针对当前5G关键技术 Massive MIMO 技术、MEC 技术、超密集组网、极简载波技术等作用开展探讨,为5G技术对4G 网络质量提升给以了有效参考。
刘森,张书维,侯玉洁[10]（2020）在《3D打印技术专业“三教”改革探索》文中研究指明根据国家对职业教育深化改革的最新要求,解读当前"三教"改革对于职教教育紧迫性和必要性,本文以3D打印技术专业为切入点,深层次分析3D打印技术专业在教师、教材、教法（"三教"）改革时所面临的实际问题,并对"三教"改革的一些具体方案可行性和实际效果进行了探讨。
二、计算机网络安全规划与管理措施初探（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、计算机网络安全规划与管理措施初探（论文提纲范文）
（1）探讨影响城市规划馆计算机网络安全的因素及对策（论文提纲范文）
| 1 城市规划馆计算机网络存在的不安全因素 |
| 1.1 规划馆网络系统存在的外部不安全因素 |
| 1.2 规划馆网络系统存在的内部不安全因素 |
| 2 制定城市规划馆网络信息技术的有效安防措施 |
| 2.1 提高工作人员计算机网络安全意识和专业素质 |
| 2.2 加强计算机网络监管，建立专业的管理团队 |
| 2.3 注重网络防火墙技术升级，保证网络安全 |
| 2.4 完善城市规划馆管理制度 |
| 3 结语 |
（2）研究所计算机网络运维及安全管理措施（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 计算机网络运维面临的网络安全问题 |
| 1.1 计算机网络漏洞 |
| 1.2 网络黑客入侵及病毒植入 |
| 1.3 钓鱼邮件、钓鱼网站、网络诈骗 |
| 2 研究所计算机网络运维安全管理措施 |
| 2.1 建立健全网络信息安全管理制度并严格落实 |
| 2.2 提高全员信息安全意识及保障水平 |
| 2.2.1 提升信息安全意识的方法 |
| 2.2.2 保障措施 |
| 2.3 加强对漏洞及病毒的防范，提高网络安全保障 |
| 2.4 采用容灾备份系统确保数据完整性 |
| 3 结语 |
（3）基于体验式学习的中职《网络组建与应用》实训案例研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究问题 |
| 1.4 研究目标 |
| 1.5 研究思路 |
| 1.6 研究内容与方法 |
| 1.6.1 研究内容 |
| 1.6.2 研究方法 |
| 1.7 本章小结 |
| 第2章 体验式学习研究现状分析 |
| 2.1 体验与体验式学习 |
| 2.1.1 体验的概念与内涵 |
| 2.1.2 体验式学习 |
| 2.1.3 从传输式学习到体验式学习 |
| 2.1.4 从直接学习环境到开放学习环境 |
| 2.2 国外体验式学习发展现状 |
| 2.3 国内体验式学习发展现状 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 中职《网络组建与应用》实训课程学习现状分析 |
| 3.1 调查对象与方法 |
| 3.1.1 调查对象 |
| 3.1.2 调查方法 |
| 3.2 调查数据分析 |
| 3.2.1 对当前实训教学中“学习环境”维度的调查分析 |
| 3.2.2 对当前实训教学中“教学活动”维度的调查分析 |
| 3.2.3 对当前实训教学中“效果评价”维度的调查分析 |
| 3.3 调查结论 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 基于体验式学习的《网络组建与应用》实训课程教学模式开发 |
| 4.1 基于体验式学习的《网络组建与应用》实训课程教学模式开发策略 |
| 4.2 基于体验式学习的《网络组建与应用》实训课程教学模式开发内容 |
| 4.2.1 基于体验式学习的《网络组建与应用》实训课程教学模式基本框架 |
| 4.2.2 基于体验式学习的《网络组建与应用》实训课程教学模式基本要素 |
| 4.3 基于体验式学习的《网络组建与应用》实训课程教学模式实施策略 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 体验式学习教学模式指导下的教学流程设计 |
| 5.1 内容介绍 |
| 5.2 教学分析 |
| 5.2.1 教学内容分析 |
| 5.2.2 学情分析 |
| 5.2.3 教学目标分析 |
| 5.2.4 教学重难点分析 |
| 5.3 教学准备 |
| 5.4 教学基本流程 |
| 5.4.1 岗位竞聘 |
| 5.4.2 问题引领 |
| 5.4.3 实战演练 |
| 5.4.4 岗位置换 |
| 5.4.5 项目验收 |
| 5.5 效果评价 |
| 5.6 本章小结 |
| 第6章 体验式学习教学模式应用效果评价 |
| 6.1 评价方法与手段 |
| 6.2 问卷结果统计与分析 |
| 6.2.1 “学习态度”维度结果分析 |
| 6.2.2 “知识技能水平”维度结果分析 |
| 6.2.3 “职业素养”维度结果分析 |
| 6.2.4 “情感态度”维度结果分析 |
| 6.3 评价结论及改进措施 |
| 6.3.1 评价结论 |
| 6.3.2 改进措施 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 总结与展望 |
| 7.1 研究总结 |
| 7.2 研究创新点 |
| 7.3 研究不足 |
| 7.4 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（4）W公司信息安全管理体系建设研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究思路与论文框架 |
| 1.5 主要创新点 |
| 第2章 理论基础概述 |
| 2.1 核心概念 |
| 2.1.1 信息 |
| 2.1.2 信息安全 |
| 2.1.3 信息安全管理 |
| 2.2 信息安全管理体系及模型 |
| 2.2.1 信息安全管理体系 |
| 2.2.2 信息安全管理模型 |
| 2.3 管理工具 |
| 2.3.1 PDCA循环 |
| 2.3.2 SWOT分析 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 W公司信息安全管理现状分析 |
| 3.1 企业简介 |
| 3.1.1 企业基本情况 |
| 3.1.2 信息化建设历程 |
| 3.1.3 信息安全主管部门 |
| 3.2 W公司近年信息安全事件 |
| 3.2.1 勒索病毒感染事件 |
| 3.2.2 产品工艺泄密事件 |
| 3.3 W公司信息安全管理现状 |
| 3.3.1 信息安全管理制度缺失 |
| 3.3.2 员工信息安全意识差 |
| 3.3.3 信息安全管理组织架构不完善 |
| 3.3.4 业务连续性管理不规范 |
| 3.3.5 风险管理工作缺失 |
| 3.4 本章小节 |
| 第4章 W公司信息安全管理体系规划与构建 |
| 4.1 信息安全管理体系规划 |
| 4.1.1 内外部因素分析 |
| 4.1.2 体系规划方案 |
| 4.2 信息安全管理组织架构建立 |
| 4.3 信息安全管理策略制定 |
| 4.4 信息安全知识管理 |
| 4.5 信息安全风险管理 |
| 4.5.1 风险识别 |
| 4.5.2 风险分析 |
| 4.5.3 风险评价 |
| 4.5.4 风险处理 |
| 4.6 业务连续性管理 |
| 4.7 体系文件管理 |
| 4.8 本章小结 |
| 第5章 W公司信息安全管理体系运行与效果 |
| 5.1 体系运行 |
| 5.1.1 体系运行启动会 |
| 5.1.2 体系宣贯 |
| 5.1.3 跟踪落实 |
| 5.1.4 检查与持续改进 |
| 5.2 运行效果 |
| 5.2.1 技术层面 |
| 5.2.2 管理层面 |
| 5.2.3 外部审核层面 |
| 5.2.4 数据指标对比 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A: W公司信息安全管理调查问卷 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（5）国有企业内部审计职能定位与升级路径（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题 |
| 1.1 职能定位模糊，业务层级较低 |
| 1.2 内部审计的权威性不够，没有形成一致的认同度 |
| 1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战 |
| 2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析 |
| 2.1 细化审计职能定位，构建增值型审计业务体系 |
| 2.2 塑造内部审计形象，使增值型审计身份得到认同 |
| 2.3 扩大风险控制范围，提高增值型审计的风险管控能力 |
| 3 结束语 |
（6）信息化时代计算机网络安全防护技术研究（论文提纲范文）
| 1 信息化时代的计算机网络安全 |
| 1.1 计算机网络安全的含义 |
| 1.2 计算机网络安全的重要意义 |
| 2 计算机网络安全管理现状 |
| 2.1 计算机网络安全管理制度有待进一步完善 |
| 2.2 对计算机网络设备的安全管理不到位 |
| 2.3 计算机网络规划不够合理 |
| 2.4 其他发展现状 |
| 3 计算机网络安全威胁及其原因的具体分析 |
| 3.1 计算机网络安全威胁 |
| 3.2 计算机网络安全威胁原因分析 |
| 1）硬件破坏和入侵 |
| 2）计算机操作系统不健全 |
| 3）病毒威胁 |
| 4 加强计算机网络安全防护、确保网络信息安全的措施分析 |
| 4.1 提高防火墙技术等级 |
| 4.2 优化升级加密技术 |
| 4.3 完善访问控制技术 |
| 4.4 发挥云计算和区块链技术的优势 |
| 4.5 建立信息安全问题识别智能体系 |
| 5 结语 |
（7）浅谈智慧医院网络规划与设计（论文提纲范文）
| 1 智慧医院网络规划与设计现状及存在问题 |
| 2 智慧医院网络规划设计目标、原则 |
| 3 智慧医院网络规划与设计建议 |
| 4 结语 |
（9）5G网络技术对提升4G网络性能的研究（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 4G网络现处理办法 |
| 2 4G网络可应用的5G关键技术 |
| 2.1 Msssive MIMO技术 |
| 2.2 极简载波技术 |
| 2.3 超密集组网 |
| 2.4 MEC技术 |
| 3 总结 |
（10）3D打印技术专业“三教”改革探索（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 3D打印技术专业“三教”面临的突出问题 |
| 1.1 师资团队的教学素养相对偏差 |
| 1.2 3D打印技术专业教材不成体系，资源匮乏 |
| 1.3 教法难以提升学生参与的主动性 |
| 2 3D打印技术应用专业“三教”改革措施 |
| 2.1 通过“名师引领、双元结构、分工协作”的准则塑造团队 |
| 2.1.1 依托有较强影响力的带头人，有效开发名师所具备的引领示范效果 |
| 2.1.2 邀请大师授教，提升人才的技术与技能水准 |
| 2.2 推进“学生主体、育训结合、因材施教”的教材变革 |
| 2.2.1 设计活页式3D打印教材 |
| 2.2.2 灵活使用信息化技术，形成立体化的教学 |
| 2.3 创新推行“三个课堂”教学模式，推进教法改革 |
| 2.3.1 采取线上、线下的混合式教法 |
| 2.3.2 构建与推进更具创新性的“三个课堂”模式 |
四、计算机网络安全规划与管理措施初探（论文参考文献）
- [1]探讨影响城市规划馆计算机网络安全的因素及对策[J]. 范虹霞,杨柠源,刘澄霖. 广西城镇建设, 2021(10)
- [2]研究所计算机网络运维及安全管理措施[J]. 赵增芳,李健. 无线互联科技, 2021(19)
- [3]基于体验式学习的中职《网络组建与应用》实训案例研究[D]. 龚荣. 天津职业技术师范大学, 2021(09)
- [4]W公司信息安全管理体系建设研究[D]. 李增荣. 山东大学, 2021(02)
- [5]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
- [6]信息化时代计算机网络安全防护技术研究[J]. 徐玉芬. 网络安全技术与应用, 2021(05)
- [7]浅谈智慧医院网络规划与设计[J]. 王东辰. 企业科技与发展, 2021(05)
- [8]教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知[J]. 教育部. 中华人民共和国教育部公报, 2020(06)
- [9]5G网络技术对提升4G网络性能的研究[J]. 刘奕. 数码世界, 2020(04)
- [10]3D打印技术专业“三教”改革探索[J]. 刘森,张书维,侯玉洁. 数码世界, 2020(04)
标签：信息安全论文; 网络安全论文; 网络安全防护论文; 信息安全管理体系论文; 体验式教学论文;