一、怎样辨别电能表是否烧坏(论文文献综述)
应如刚[1](2021)在《初中物理概念深度学习探讨——以“电功率”为例》文中提出物理概念是自然现象和客观事物的本质特征和属性的反映,是物理知识中最重要的基本元素,是掌握物理规律,解决物理问题的重要基础,是教学的核心内容.深度学习就是指在教师的引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.本文以苏科版初中物理教材中《电功率》教学为例,就如何确定学生自觉发展的"最近发展区",提供恰当的"教学材料"提升、发展学生,帮助学生"亲身"经历知识的发现与建构过程,使学生真正成为学习的主体,从而引发学生对"电功率"概念的深度学习.
郭凌卿[2](2020)在《基于负荷特征的窃电行为辨识与诊断》文中研究指明当前,为了节约成本,许多不法用电用户通过各种窃电手段破坏电能表的正常计量来达到少交电费的目的。不少用户采用高新技术手段实施窃电,这些窃电方法十分隐蔽,使得传统的窃电检测方法难以发现。然而不论何种窃电手段,用户的窃电行为都会导致其用电数据出现异常,通过数据挖掘技术可以发现数据的异常进而找出窃电嫌疑用户。为此,本文重点研究如何通过对用户负荷特征数据进行分析,准确诊断窃电行为,主要研究工作如下:(1)异常用电与数据预处理方法选择:首先介绍了电能计量系统,并分析了用户异常用电的原因及特征。针对用户数据的特点及可能出现的异常,介绍了用户数据的插值方法与归一化方法,并对于不同的处理方法进行了对比分析,获得了最佳的数据预处理方法。(2)用户聚类与异常嫌疑用户的初步筛选:针对K-means聚类算法结果受初始值影响较大,聚类结果不稳定且容易陷入局部收敛的问题,采用人工蜂群算法对K-means聚类算法进行优化。但传统的人工蜂群算法缺少全局寻优能力,收敛速度较慢,故采用全局优化算法对人工蜂群算法进行优化,最后提出了基于全局人工蜂群算法优化的K-means聚类方法,优化后的K-means聚类算法较传统的K-means聚类算法具有更高的稳定性与精确性。得到聚类结果后,提出了基于曲线差异度的指标对比待测用户与其聚类中心的差异,从而初步筛选出用电异常嫌疑用户。(3)组合神经网络检测模型:初步筛选出用电异常嫌疑用户后,为了进一步检测其是否窃电,研究基于6个窃电判别指标,采用神经网络进行训练。考虑到BP与RBF神经网络各有特点,二者对不同类型的数据预测精度有明显差异,提出了BP-RBF的组合模型,提高了神经网络的预测精度。BP-RBF组合模型输出结果为实数而非类别信息,而PNN神经网络可输出准确的分类结果,故采用PNN神经网络来得到待测用户的精确类别信息,并基于BP-RBF神经网络模型的结果计算其窃电嫌疑度,构建了组合神经网络检测模型。
黄瑞[3](2018)在《基于DL/T698电能表的设计与实现》文中研究指明近年来,随着智能电网产业的迅猛发展,我国智能仪表市场不断壮大,智能化系统也得到了迅速的提升。本文主要针对采集系统中主站、终端以及智能仪表通信协议规约不统一的现状,深入研究了可用于智能仪表的信息采集系统通信协议,提出了基于DL/T 698.45通信体系下单相电能表的设计和实现,DL/T 698.45吸收IEC 62056协议框架优点,总结了 DL/T645、Q/DCW1376.1应用经验,结合新需求创新设计适合国内AMI的协议。提高了采集系统通信协议的灵活性,扩展性和复用性,加快推进面向对象技术在中国的实际应用,为四表集抄等新需求提供有力的技术支撑。本文首先就国内外发展动态以及本课题研究的背景和意义做了说明,重点阐述了 DL/T 698.45通信协议的面向对象思想和来源,与现有的通信协议如DL/T 645和IEC 62056等进行比较。从通信架构上即物理层、数据链路层、应用层、接口类以及对象标识系统进行说明。然后从硬件上分析单相电能表的工作原理和主要功能实现。由于新协议突破了传统规约,因此需要在定性分析固有电能表的适用性后,对其进行改善与提升。在综合考虑电能表的性能和功能后,最终确定设计方案。基于硬件实现的基础上,对智能电表的软件进行了设计与实现。首先介绍了单相表的需求,以及通信协议的实现,其次重点介绍软件设计的通讯部分,具体分析面向对象协议通信链路层模块、通信应用层数据交换模块以及安全传输模块等,另外在接口类和对象标识上为四表集抄提供了接入方式。最后详细的介绍了安全模块的设计。最后,对单相电能表进行了准确度、性能、协议一致性以及安全性和抗干扰能力等进行了测试,经测试和实际应用表明,基于DL/T698.45电能表可以解决目前数据传输速度慢,远程通信协议与本地通信协议交叉修订带来的不兼容性,在扩展性,复用性和灵活性上作了很大提升,也为智能电表提供了很好的融合方式,同时还为四表集抄提供了有力的基础,具有很大的实用价值。
左振军[4](2017)在《优化教学设计,搭建学生思维台阶——对苏科版“电功率”教学案例研究》文中研究表明"电功率"是电学教学中的"重中之重",初中学生思维大多停留在感性认识上,如何让学生理解本节内容,则需要重新优化教学设计,以学生为主体,主动大胆地探索、搭建学生思维的台阶。
刁小玲[5](2017)在《虚拟现实技术在电能计量培训中的应用》文中进行了进一步梳理计量错误接线检查分析是计量运维人员必备的工作技能,而针对计量运维人员对计量接线分析的培训越来越受到电力企业的重视。在现有的计量接线培训系统的基础上,引入了一种具有接线分析模块的虚拟相位伏安表及其配套培训平台,具有操作简单、安全可靠、功能齐全、准确性高、可适用性较强等优点,使计量工作人员可随时随处通过移动终端在虚拟画面上进行模拟操作,熟悉操作步骤,提高计量错误接线分析能力,增强了对工作人员的培训效果。
陈津[6](2017)在《浅谈家庭电路的组成部分及各部分的连接方式和作用》文中研究说明本文通过浅谈家庭电路的组成及各元件的作用,以贴近学生生活,符合学生认知特点,激发学生学习兴趣,通过探索物理现象,揭示陷藏其中的物理规律,并将其应用实际生产和生活,即从生活走向物理,从物理走向社会.使学生通过实践活动体会和了解物理知识在生产生活中的广泛应用,不断探索,培养学生的实践能力和创新精神,进而达到培养兴趣、巩固知识、提高初中生综合素质的目的,本人结合相关资料做了几点浅析.
李坤鹏,朱晓静[7](2015)在《以机房安全为例研究促进学生学习的策略》文中研究说明生活化的物理课堂,拉近了学生与物理之间的距离,不仅熟练掌握了其中的物理知识,还极大地增强了学生的知识应用能力,让学生学会了科学生活。下面以机房安全为栽体,引导学生对常见的电学安全问题进行解析,同时锻炼学生问题解决能力、知识应用能力,以提高学生的综合实力。
李蕾[8](2015)在《智能费控电能表在检测中常见的故障分析》文中提出近些年来,智能费控电能表被广泛地应用于各家各户之中,智能费控电能表以其智能性、科技性、创新性、安全性、稳定性等多种性能优越于传统机械式电能表。对于配电双方来讲是十分便利的,所以为了确保智能费控电能表能够更好的服务配电的双方就需要定时的对智能费控电能表进行相应的检测。而在检测的过程之中也存在了一系列的问题及故障,本文将针对智能费控电能表的具体概念为切入点,具体论述智能费控电能表在检测中常见的故障以及可能引起故障发生的原因,并且来进行具体的分析。
黄资静[9](2015)在《电能计量装置周期现场检定方法及存在问题》文中研究说明主要阐述电能计量装置周期检定的定义、内容、存在的问题及解决办法,从而衍生出电能计量装置定期检定的注意事项及存在意义。
周光永[10](2016)在《基于营配集成系统的配网台区监控终端的研究》文中指出随着电网的发展和基础设施的完善,监控终端在电网中的使用越来越广泛。但配电终端完成的功能单一及传输网络受限,已经不能满智能电网的需求。供电企业在智能电网建设中,一个台区中安装多个监测仪,而且这些监测仪均使用gprs进行通讯,投入的建设成本和运行成本过高。供电企业要较好较快发展就必须使用高度集成的低成本的智能集成监控终端。为达到低投入高产出的目标,本论文针对集成终端监控终端进行了研究,在研究中对供电企业需求进行了分析,并对终端的各类功能进行了集成研究。本研究的主要内容分为四个阶段,首先是功能设计的研究,功能设计从企业需求出发,对企业需求进行调查,准确定位各项功能的需求。再对需求提出解决方案,从解决方案中提炼出可行的功能设计。其次是硬件研究,根据功能的需求进行硬件的选型与组合,通过硬件的研发完成各项集成功能。就各硬件之间必须相互协调问题,本文从硬件的整体架构的协作进行了研究。最终为终端硬件电路设计和开展提出可行性方案。其主要硬件包括:双运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。再次是软件设计,通过数据采集读取模块设计、数据处理模块设计、数据存储模块设计、数据收发和转输模块设计完成终端的各项功能。终端在软件设计上对数据进行分析,实现监测与控制的数据分离,通过判断数据的类型防止设备误动。同时对控制数据进行特定的加密,防止外来数据入侵。为提高软件的通用性,在终端软件设计时采用安桌平台进行开发,主要开发工具为eclipse。最后是接口的研究,为实现终端的多项功能,终端的接口设计成了终端研究的关键。研究的接口包括:无线网络接口,硬件读取接口,控制接口。每类接口根据不同的设计完成各类不同的功能。无线网络接口完成网络传输、电能表集抄、末端电流电压监测、线路三相不平衡监控等功能;硬件读取接口完成首端电流电压监测、现场局放监测、变压器运行情况监测、环境监测等功能;控制接口完成三相不平衡调整、变压器温控、开关的关、合,电容器投退控制,视频实时监控等功能。通过集成监控终端的开发应用,可以减少供电企业的运行维护成本,提高工作效率,为供电企业创造经济效益和社会效益。
二、怎样辨别电能表是否烧坏(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、怎样辨别电能表是否烧坏(论文提纲范文)
(1)初中物理概念深度学习探讨——以“电功率”为例(论文提纲范文)
1确定促进学生自觉发展的“最近发展区”是深度学习的必要条件 |
2提供恰当的“教学材料”是深度学习的前提 |
3“亲身”经历知识的发现与建构过程是深度学习的根本保证 |
(2)基于负荷特征的窃电行为辨识与诊断(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 聚类方法研究现状 |
1.2.2 异常用电检测研究现状 |
1.3 课题主要研究内容 |
第二章 窃电行为分析及用户数据预处理 |
2.1 电能计量概述 |
2.1.1 电能计量方式 |
2.1.2 用电信息采集系统 |
2.2 用电异常与窃电 |
2.2.1 电能计量系统故障 |
2.2.2 窃电行为 |
2.2.3 反窃电相关措施 |
2.3 用户用电数据预处理 |
2.3.1 数据预处理 |
2.3.2 数据标准化 |
2.4 本章小结 |
第三章 基于全局人工蜂群算法优化的K-MEANS负荷聚类分析 |
3.1 聚类算法简介 |
3.1.1 聚类算法概述 |
3.1.2 K-means聚类算法 |
3.1.3 SOM神经网络 |
3.2 相似度度量指标 |
3.3 聚类有效性指标 |
3.4 基于全局人工蜂群优化的K-means聚类方法 |
3.4.1 人工蜂群算法 |
3.4.2 全局优化算法 |
3.4.3 基于全局人工蜂群优化的K-means聚类算法流程 |
3.5 基于聚类结果与相似度的异常用户检测方法 |
3.6 实际负荷聚类分析 |
3.6.1 数据选取及预处理 |
3.6.2 最佳聚类数的选择 |
3.6.3 算法对比与结果分析 |
3.6.4 异常日负荷曲线检测 |
3.8 本章小结 |
第四章 基于BP-RBF与概率神经网络的窃电检测方法 |
4.1 窃电辨别指标 |
4.2 人工神经网络 |
4.2.1 BP神经网络 |
4.2.3 RBF神经网络 |
4.2.4 概率神经网络 |
4.3 组合神经网络窃电检测模型 |
4.4 案例分析 |
4.5 本章小结 |
第五章 总结与展望 |
5.1 总结 |
5.2 展望 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 |
致谢 |
(3)基于DL/T698电能表的设计与实现(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.3 目前突出问题 |
1.4 面向对象通信协议研究现状 |
1.5 本文主要研究思路与研究内容 |
第2章 面向对象互操作性数据交换协议介绍 |
2.1 DL/T698.45通信协议适用范围 |
2.2 面向对象思想的技术特点及优势 |
2.3 通信架构 |
2.3.1 信息交换模型 |
2.3.2 面向应用连接的数据交换 |
2.3.3 请求/响应类型的数据交换 |
2.3.4 通知/确认类型的数据交换 |
2.3.5 客户/服务器模型 |
2.4 数据链路层 |
2.4.1 帧结构与帧格式 |
2.4.2 长度域L |
2.4.3 控制域C |
2.4.4 地址域A |
2.4.5 传输规则 |
2.4.6 分帧规则 |
2.5 数据应用层 |
2.5.1 数据应用层服务 |
2.5.2 应用层数据单元规范 |
2.5.3 应用层主要特点 |
2.6 对象和对象标识 |
2.7 本章小结 |
第3章 单相智能电表的电路设计 |
3.1 电源供电系统设计 |
3.1.1 电源电路的设计 |
3.1.2 电源电路器件的选择 |
3.1.3 主控单元设计 |
3.2 计量电路系统设计 |
3.3 数据存储单元设计 |
3.4 显示单元及按键设计 |
3.4.1 显示电路设计 |
3.4.2 按键电路设计 |
3.5 通讯单元设计 |
3.5.1 RS485通讯 |
3.5.2 红外通讯 |
3.5.3 载波通讯 |
3.6 安全控制单元设计 |
3.7 本章小结 |
第4章 单相智能电表的软件设计 |
4.1 软件架构设计 |
4.1.1 功能需求 |
4.1.2 性能需求 |
4.1.3 数据需求 |
4.1.4 主程序设计 |
4.2 通信链路层模块软件设计 |
4.2.1 链路层初始化模块 |
4.2.2 链路层数据传输及控制模块 |
4.2.3 链路层协议处理模块 |
4.3 通信应用层模块软件设计 |
4.3.1 应用层协议对象标识查找模块 |
4.3.2 应用层协议数据处理模块 |
4.3.3 应用层参数合法性检查模块 |
4.4 数据安全设计 |
4.4.1 建立安全应用连接模块 |
4.4.2 密文+MAC方式传输模块设计方案 |
4.5 本章小结 |
第5章 测试结果与分析 |
5.1 测试环境和测试内容 |
5.2 性能测试 |
5.3 功能试验 |
5.4 协议一致性试验 |
5.5 通信协议验证和效率评估 |
5.6 白盒测试 |
5.7 本章小结 |
总结与展望 |
参考文献 |
致谢 |
攻读学位期间发表的学术论文与参与项目 |
附录A |
(5)虚拟现实技术在电能计量培训中的应用(论文提纲范文)
0 引言 |
1 计量错接线概述和危害 |
2 虚拟相位伏安表的设计 |
3 培训系统的接线检测 |
4 结论 |
(6)浅谈家庭电路的组成部分及各部分的连接方式和作用(论文提纲范文)
1 家庭电路的输电线: |
2 电能表: |
3 总开关: |
4 保险丝: |
5 插座: |
6 电灯和开关: |
(8)智能费控电能表在检测中常见的故障分析(论文提纲范文)
一、智能费控电能表具体概念 |
二、智能费控电能表在检测中常见的故障及针对故障问题的具体分析 |
(一) 初期通电测查 |
(二) 基本项目测查 |
(三) 多功能项目测查 |
(四) 后期密钥下装 |
(9)电能计量装置周期现场检定方法及存在问题(论文提纲范文)
0 引言 |
1 电能计量装置周期检定含义 |
2 电能计量装置周期检定内容 |
2.1 检验周期 |
2.2 检验项目及方法 |
3 目前电能计量装置周期检定存在的困难 |
3.1 电能计量装置的现场检验 |
3.2 电压、电流互感器的现场测试、检验 |
3.3 电压互感器二次回路电压降测试 |
3.4 试验接线盒没有得到合理使用 |
3.5 电能计量装置检定人员的技能水平低 |
4 结语 |
(10)基于营配集成系统的配网台区监控终端的研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 监控终端的研究现状 |
1.3 电网基础设施的现状 |
1.4 本文的研究内容和章节安排 |
1.5 本章小结 |
第二章 终端的功能设计 |
2.1 监测功能 |
2.1.1 三相负荷不平衡监测功能 |
2.1.2 电压监测功能 |
2.1.3 电流监测功能 |
2.1.4 负荷监测功能 |
2.1.5 温度监测功能 |
2.1.6 开关分合闸监测功能 |
2.1.7 视频监视功能 |
2.1.8 局放监测功能 |
2.1.9 数据处理功能 |
2.2 控制系统功能 |
2.2.1 智能开关控制功能 |
2.2.2 三相不平衡控制功能 |
2.2.3 线路调压功能 |
2.2.4 变压器散热功能 |
2.2.5 集抄控制功能 |
2.3 传输网功能 |
2.4 本章小结 |
第三章 集成终端的硬件组成 |
3.1 终端的硬件架构 |
3.1.1 终端的外部硬件架构 |
3.1.2 终端的硬件组织 |
3.1.3 终端的内部硬件架构 |
3.1.4 各功能模块的硬件 |
3.1.5 硬件的数据处理 |
3.2 终端的硬件实现 |
3.2.1 硬件芯片的选型 |
3.2.2 硬件结构的实现 |
3.2.3 电源系统的实现 |
3.3 本章小结 |
第四章 终端的软件设计 |
4.1 开发平台及系统管理 |
4.2 软件功能模块 |
4.2.1 数据读取模块 |
4.2.2 数据识别模块 |
4.2.3 数据运算模块 |
4.2.4 数据存储模块 |
4.2.5 显示输出模块 |
4.2.6 数据输入模块 |
4.2.7 数据上传模块 |
4.2.8 控制数据模块 |
4.3 软件程序设计 |
4.3.1 类结构图 |
4.3.2 读取类设计 |
4.3.3 运算类设计 |
4.4 本章小结 |
第五章 终端的接口设计 |
5.1 电源接口的设计 |
5.2 母线电流接口设计 |
5.3 温度监测接口设计 |
5.4 变压器散热器控制器接口设计 |
5.5 开关状态监控测接口设计 |
5.6 视频监控接口设计 |
5.7 通讯系统的组成 |
5.7.1 本文研究的通讯系统 |
5.7.2 接口的组成 |
5.7.3 接口的硬件选择 |
5.8 本章小结 |
第六章 营配集成系统的含接 |
6.1 营配集成系统 |
6.1.1 营配集成系统的功能 |
6.1.2 系统的层分结构分析 |
6.2 终端据数据接入 |
6.2.1 终端上传数据规范 |
6.2.2 数据与系统功能的对应关系 |
6.3 本章小结 |
第七章 终端测试 |
7.1 测试平台 |
7.2 精度测试 |
7.3 营配集成系统测试 |
7.4 本章小结 |
第八章 总结与展望 |
8.1 总结 |
8.2 展望 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
致谢 |
附件 |
四、怎样辨别电能表是否烧坏(论文参考文献)
- [1]初中物理概念深度学习探讨——以“电功率”为例[J]. 应如刚. 理科考试研究, 2021(08)
- [2]基于负荷特征的窃电行为辨识与诊断[D]. 郭凌卿. 华北电力大学(北京), 2020(06)
- [3]基于DL/T698电能表的设计与实现[D]. 黄瑞. 湖南大学, 2018(01)
- [4]优化教学设计,搭建学生思维台阶——对苏科版“电功率”教学案例研究[J]. 左振军. 物理教学探讨, 2017(08)
- [5]虚拟现实技术在电能计量培训中的应用[J]. 刁小玲. 机电工程技术, 2017(03)
- [6]浅谈家庭电路的组成部分及各部分的连接方式和作用[J]. 陈津. 中学物理, 2017(02)
- [7]以机房安全为例研究促进学生学习的策略[J]. 李坤鹏,朱晓静. 中学物理教学参考, 2015(20)
- [8]智能费控电能表在检测中常见的故障分析[J]. 李蕾. 中国新技术新产品, 2015(18)
- [9]电能计量装置周期现场检定方法及存在问题[J]. 黄资静. 技术与市场, 2015(07)
- [10]基于营配集成系统的配网台区监控终端的研究[D]. 周光永. 华南理工大学, 2016(05)