成浩论文

调转镜头——论课堂教学评价的下焦
一、把镜头掉转过来——谈课堂教学评价的重心下移（论文文献综述）张玉[1]（2017）在《促进教师学会教学的研讨性评课研究》文中研究表明教师发展,离不开课堂,需要通过教师每天进行...