一、在数学教学中培养学生的创新求异思维(论文文献综述)宋艳亭[1](2021)在《小学数学教师问题提出教学的调查研究》文中研究指明随着问题提出研究的不断深入,研究者开始将关注点...
一、数学新课程:信息技术与数学课程整合的思考(论文文献综述)李友莉[1](2020)在《小学数学教师课程标准实施研究》文中指出学科课程标准是人才培养规格的学科化表述,是国家教学...
一、让学生——“直角的初步认识”教学案例(论文文献综述)侯冠如[1](2021)在《小学六年级空间观念发展现状调查研究》文中指出空间观念是空间想象力发展的基础,学生数学能力的发...
一、多媒体技术在几何教学中的应用(论文文献综述)唐秋[1](2021)在《指向空间观念的小学第二学段“图形与几何”教学研究》文中研究说明戴美君[2](2021)在《技术赋能下的...
一、“2003”趣题Ⅰ(论文文献综述)卓小仃[1](2021)在《HPM视角下小学分数教学史料探微》文中研究表明HPM理论是关于数学史与数学教育的理论,已经形成相对成熟的框架和...
一、激发兴趣提高数学教学质量(论文文献综述)孙鑫梦[1](2021)在《翻转课堂在高中数学教学中的应用研究——ARCS动机模型视角下》文中进行了进一步梳理2007年翻转课堂教学...
一、数学课堂中的情感教学(论文文献综述)陈晴晴[1](2021)在《中小学数学情感研究:主题、热点演变及展望》文中提出数学情感对解决数学教学问题和改善师生关系具有积极的推动作用...
一、激发学习动机提高学习效果(论文文献综述)吴亮,陈丽,贺洁[1](2021)在《ARCS学习动机理论视域下在线平台翻转课堂教学效果评价》文中研究指明【目的/意义】随着人工智能...